中国近现代史纲要课程：前往报名学习
本课程主要讲授自近代以来中国无数志士仁人和人民群众为救亡图存和实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；让我们共同走进这段波澜壮阔的历史，从历史的维度开拓现实的理想，以史为鉴，从而能上承优秀的文化传统、映照现实的社会理想，开启光明的美好未来。
开设学校：湖南大学；学科：历史、
本课程主要讲授自近代以来中国无数志士仁人和人民群众为救亡图存和实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；让我们共同走进这段波澜壮阔的历史，从历史的维度开拓现实的理想，以史为鉴，从而能上承优秀的文化传统、映照现实的社会理想，开启光明的美好未来。
-引子：岳麓书院与近代中国
-1转折：鸦片战争是中国半殖民地半封建社会的开端
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--道光与鸦片战争
--圆明园劫难
-1转折：鸦片战争是中国半殖民地半封建社会的开端--作业
-2沉沦：半殖民地半封建社会的形成过程
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-2沉沦：半殖民地半封建社会的形成过程--作业
-3样态：半殖民地半封建社会的主要特征
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-3样态：半殖民地半封建社会的主要特征--作业
-4聚焦：近代中国主要矛盾与主要任务
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-4聚焦：近代中国主要矛盾与主要任务--作业
-5抗争：近代中国反侵略战争失败及其原因
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-5抗争：近代中国反侵略战争失败及其原因--作业
-6微澜：中华民族意识的觉醒
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-6微澜：中华民族意识的觉醒--作业
-7辨明：正确分析资本-帝国主义侵略有功论
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-7辨明：正确分析资本-帝国主义侵略有功论--作业
-本章案例分析和讨论：
--案例分析
--课后思考
-1缘起：太平天国农民战争的兴起
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-1缘起：太平天国农民战争的兴起--作业
-2蓝图：天国的建立与其社会理想
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-2蓝图：天国的建立与其社会理想--作业
-3陨落：太平天国农民战争的失败
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--拓展视频
-3陨落：太平天国农民战争的失败--作业
-4自强：洋务事业的兴办
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-4自强：洋务事业的兴办--作业
-5思痛：甲午之殇及其启示
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-5思痛：甲午之殇及其启示--作业
-6呐喊：维新运动的开展
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-6呐喊：维新运动的开展--作业
-7喋血：百日维新的失败
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-7喋血：百日维新的失败--作业
-本章案例分析和讨论：
--案例分析
--课后思考
--讨论考核单元
-引子——辛亥革命与湖南
--辛亥革命与湖南
-1伏笔：清末新政与新兴社会力量的成长
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--袁世凯与新政
-1伏笔：清末新政与新兴社会力量的成长--作业
-2破灭：预备立宪的失败与改良浪潮的败落
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--辛亥前夕的中国
-2破灭：预备立宪的失败与改良浪潮的败落--作业
-3潮起：革命派的崛起与民主革命宣传
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--革命浪潮的兴起
--《猛回头》
-3潮起：革命派的崛起与民主革命宣传--作业
-4流血：革命力量的整合与武装起义
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--武装斗争
-4流血：革命力量的整合与武装起义--作业
-5寻路：孙中山的三民主义
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--孙中山与黄兴
-5寻路：孙中山的三民主义--作业
-6交锋：革命派与改良派的论战
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--孙中山与梁启超
-6交锋：革命派与改良派的论战--作业
-7燎原：从武昌首义到各省响应
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--武昌起义
-7燎原：从武昌首义到各省响应--作业
-8新生：共和的肇建和辛亥革命的历史影响
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--共和与新风
-8新生：共和的肇建和辛亥革命的历史影响--作业
-9潮落：辛亥革命的失败与反思
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--北洋军阀
--北洋军阀1
-9潮落：辛亥革命的失败与反思--作业
-本章案例分析和讨论
--案例分析
--课后思考
-1启蒙：新文化运动和思想解放潮流
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-1启蒙：新文化运动和思想解放潮流--作业
-2回望：新文化运动的旗手掠影
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-2回望：新文化运动的旗手掠影--作业
-3承启：五四爱国运动的爆发
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-3承启：五四爱国运动的爆发--作业
-4同归：先进分子高擎马克思主义旗帜
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-4同归：先进分子高擎马克思主义旗帜--作业
-5必然：中国先进分子选择马克思主义的逻辑
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-5必然：中国先进分子选择马克思主义的逻辑--作业
-6惊雷：中国共产党的创建
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-6惊雷：中国共产党的创建--作业
-7抉择：十三位代表的迥异人生
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-7抉择：十三位代表的迥异人生--作业
-8洪流：中国革命新局面的开创
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-8洪流：中国革命新局面的开创--作业
-本章案例分析和讨论
--案例分析
--课后思考
-1低潮：大革命的失败
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--大革命失败
-1低潮：大革命的失败--作业
-2建政：南京国民政府初期的统治
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--拓展视频
--拓展视频
--拓展视频
-2建政：南京国民政府初期的统治--作业
-3反抗：以城市为中心的武装暴动
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--广州起义
-3反抗：以城市为中心的武装暴动--作业
-4奠基：井冈山革命根据地的建立
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-4奠基：井冈山革命根据地的建立--作业
-5探索：农村包围城市的革命新道路
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--古田会议
-5探索：农村包围城市的革命新道路--作业
-6较量："围剿"与反"围剿
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-6较量："围剿"与反"围剿--作业
-7转移：红军不怕远征难
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--遵义会议
--四渡赤水
-7转移：红军不怕远征难——作业
-8红星：东方出了个毛泽东
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--毛泽东读书
-8红星：东方出了个毛泽东--作业
-本章案例分析和讨论
--案例分析
-1图谋：日本的大陆政策及其演变
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-1图谋：日本的大陆政策及其演变--作业
-2危机：从"九一八"到华北事变
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-2危机：从"九一八"到华北事变--作业
-3转折：西安事变与抗日民族统一战线的初步形成
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--拓展视频
--拓展视频
-3转折：西安事变与抗日民族统一战线的初步形成--作业
-4奋起：卢沟桥事变与中国全面抗战的开启
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-4奋起：卢沟桥事变与中国全面抗战的开启--作业
-5罪恶：残暴的殖民统治与中华民族的深重灾难
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-5罪恶：残暴的殖民统治与中华民族的深重灾难--作业
-6抵抗：正面战场的成与败
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-6抵抗：正面战场的成与败--作业
-7中坚：中国共产党是抗日战争的中流砥柱
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--拓展视频
--拓展视频
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-7中坚：中国共产党是抗日战争的中流砥柱--作业
-8雪耻：抗日战争的胜利及意义
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--拓展视频
--拓展视频
-8雪耻：抗日战争的胜利及意义--作业
-本章案列分析与讨论
--案例分析1
--案例分析2
-1背景：从《雅尔塔协定》到《中苏友好同盟条约》
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-1背景：从《雅尔塔协定》到《中苏友好同盟条约》--作业
-2博弈：抗战胜利后的美苏国共关系
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--八路军开进东北
-2博弈：抗战胜利后的美苏国共关系--作业
-3奋斗：从重庆谈判到新中国成立
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-3奋斗：从重庆谈判到新中国成立--作业
-4军事：国民党失败原因之一
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-4军事：国民党失败原因之一--作业
-5经济：国民党失败原因之二
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--蒋经国打“老虎”
-5经济：国民党失败原因之二--作业
-6政治：国民党失败原因之三
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-6政治：国民党失败原因之三--作业
-7外交：国民党失败原因之四
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--无可奈何的供状
-7外交：国民党失败原因之四--作业
-8法宝：中国革命胜利的基本经验
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-8法宝：中国革命胜利的基本经验--作业
-本章案例分析和讨论
--材料分析
--课后思考
-1翻天：从土改到农业的社会主义改造
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--土地改革
--伟大的土地改革
-1翻天：从土改到农业的社会主义改造--作业
-2覆地：手工业和工商业的社会主义改造
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-2覆地：手工业和工商业的社会主义改造--作业
-3新天：社会主义制度的确立与伟大意义
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--建国后的春节联欢
-3新天：社会主义制度的确立与伟大意义--作业
-本章案例分析和讨论
--课后思考
-1开局：全面建设社会主义的初步探索
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--拓展视频
-1开局：全面建设社会主义的初步探索--作业
-2曲折："左"的错误的蔓延与危害
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-2曲折："左"的错误的蔓延与危害--作业
-3收获：社会主义建设的成就
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--红旗渠
-3收获：社会主义建设的成就--作业
-本章案例分析和讨论
--课后思考
-1开创：改革开放新时期的起步
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--拓展视频
-1开创：改革开放新时期的起步--作业
-2发展：中国特色社会主义事业的稳步推进
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-本章案例分析和讨论
--课后思考
-1启程：开启中国特色社会主义新时代
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--拓展视频
--拓展视频
-1启程：开启中国特色社会主义新时代--作业
-2辉煌：党和国家事业的历史性成就和历史性变革
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-2辉煌：党和国家事业的历史性成就和历史性变革--作业
-3前进：走向中华民族的伟大复兴
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--拓展视频
-3前进：走向中华民族的伟大复兴--作业
谌立平，本课程负责人和主讲教师。湖南大学马克思主义学院副教授。湘潭大学中共党史专业研究生，法学硕士。1994年到湖南大学工作以来，先后主讲了《中国革命史》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想概论》、《邓小平理论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》等课程，参与了国家精品课程《毛泽东思想概论》的建设工作。主要研究方向是中国近现代史、中共党史。
吴增礼，本课程主讲教师。 1978年12月生，山东日照人，副教授，博士生导师，澳大利亚新南威尔士大学访问学者。2005年－2010年就读于湖南大学岳麓书院（硕博连读）。主要研究兴趣为大学生思想政治教育、中国传统德育思想等。主持国家社科基金项目1项，省级课题项目4项。
易丙兰，本课程主讲教师。毕业于北京大学历史系，博士学位。主要从事中华民国史研究。在湖南大学主讲《中国近现代史纲要》、《形势与政策》等本科生公共课，以及《中国近现代史专题研究》等研究生专业课。获得2017年湖南大学课堂教学讲课比赛二等奖。
尹世尤，法学博士，湖南大学马克思主义学院副教授、硕士生导师，湖南省普通高校青年骨干教师培养对象，慕课《孙子兵法》主讲教师和负责人，在学堂在线开课上线。授课认真负责，幽默风趣，方式多样，自2005年始为本科生开设《孙子兵法》选修课程，选修学生年年爆满，颇受学生的欢迎。
黄令坦，本课程主讲教师。中国社会科学院历史学博士。主要承担《中国近现代史纲要》（本科生）、《形势与政策》（本科生）、《中国近现代史基本问题研究》（研究生）等课程教学工作。迄今主持并结项教育部课题1项、湖南省社科规划课题1项。在《二十一世纪》、《北京社会科学》、《中国社会科学院研究生院学报》等刊物独立署名发表学术论文11篇。《严复全集》第一卷、第八卷副主编。参与制作《辛亥革命》大型历史文献片，该片由中央宣传部立项，于2011年10月在CCTV1播映并在片尾署名。来湖大工作后获得湖南省普通高校教师信息化教学竞赛二等奖。
谭首彰，湖南大学马克思主义学院副教授，博士，主要从事中共党史和党建研究。主要承担本科生的《中国近现代史纲要》、《形势与政策》 课程和研究生的《中国近现代史基本问题研究》《中国特色社会主义理论与实践》等课程的教学工作。
侯德泉，本课程主讲教师。湖南大学马克思主义学院教授。历史学本科、中国近现代史专业硕士（湖南师范大学），中共党史专业博士（中国人民大学），主要研究兴趣为中共党史、民族理论和政策。自2004年博士毕业来到湖南大学，承担的教学工作主要有《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《形势与政策》等本科生公共课，《中国特色社会主义理论与实践》、《马克思主义与社会科学方法论》等硕士生公共课，以及《国共关系与民主党派专题研究》、《中国近现代史专题研究》、《马克思主义与当代社会思潮》等研究生专业课。
王萌萌，湖南大学马克思主义学院讲师，博士。主要研究中国近代社会性别史、中共党史，曾在《史学月刊》、《北京社会科学》等重要学术期刊上发表论文若干。
