临床医学沟通学

以学生为中心,进行沟通理论知识学习、基本实践技能培训,培养医患共情及医学职业精神,让学生体会到人人为医、人人有责的社会责任感及珍视生命、关爱病人的职业道德情操。

开设学校:锦州医科大学;学科:医药卫生、

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临床医学沟通学视频慕课课程简介:

以学生为中心,进行沟通理论知识学习、基本实践技能培训,培养医患共情及医学职业精神,让学生体会到人人为医、人人有责的社会责任感及珍视生命、关爱病人的职业道德情操。

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临床医学沟通学课程列表:

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第一章

-1.1沟通,让医患关系更美好

-1.1作业

-1.2深沟坚垒,融汇贯通

-1.2作业

-1.3做好每一步,步步为赢

-1.3作业

第二章

-2.1侧耳倾听感人肺腑的心声

-2.1作业

-2.2于无色处见繁花

-2.2作业

-2.3签字非推责,落笔是承诺

-2.3作业

-2.4换位——我为患来你为医

-2.4作业

-2.5于悲伤处说欢喜

-2.5作业

第三章

-3.1用我绵柔掌化干戈为玉帛

-3.1作业

-3.2行走在秒针之上,奔跑在生命两旁

-3.2作业

第四章

-4.1与“双心”携手,感悟医学真谛

-4.1作业

-4.2畅享呼吸,你我相依

-4.2作业

-4.3“胃”你保驾护航,“肠”道一声安康

-4.3作业

-4.4Go away,肿瘤君!

-4.4作业

-4.5为您争分夺秒,为您呵护全周期

-4.5作业

-4.6技术与人文如影随形

-4.6作业

-4.7用双手托起宝贵生命,用诚心呵护女性健康

-4.7作业

-4.8让天使的笑容尽情绽放

-4.8作业

第五章

-5.1医患共进退,和谐共潮生

-5.1作业

临床医学沟通学开设学校:锦州医科大学

临床医学沟通学授课教师:

刘学文-教授-锦州医科大学-

刘学文,女,52岁,教授,神经病学博士,教研室副主任,全国卫生系统抗击新冠肺炎防疫工作先进个人,中国医师协会第四届白裘恩式好医生,中国卒中学会优秀红手环志愿者,国家卫生健康委员会医政医管局改善医疗服务突出贡献工作者,锦州医科大学教书育人标兵。主持辽宁省科技厅课题3项,辽宁省教育厅教改课题1项,辽宁省教育科学规划课题1项,发表教学论文40余篇。 作为课程负责人对本门课程进行统筹设计、逻辑搭建,相关案例、视频的整理,并负责《临床医学沟通学》课的讲授。

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