本课程为国家级精品在线开放课程。 在这个信息时代,软件已经成为我们生活、生产和学习中重要的、不可或缺的一部分了,就像同学们现在在线观看和学习我们这门课程的慕课。软件也要经历一个从开发、到使用和维护的过程。那么,如何才能如期地、预算范围内地、交付用户基本满意的软件系统呢,这就是软件工程要解决的问题。
开设学校:东北大学;学科:计算机、
本课程为国家级精品在线开放课程。 在这个信息时代,软件已经成为我们生活、生产和学习中重要的、不可或缺的一部分了,就像同学们现在在线观看和学习我们这门课程的慕课。软件也要经历一个从开发、到使用和维护的过程。那么,如何才能如期地、预算范围内地、交付用户基本满意的软件系统呢,这就是软件工程要解决的问题。
-1.1 什么是软件?
-1.1 什么是软件?--作业
-1.2 软件危机与软件工程
-1.3 软件工程职业道德和从业规范
-1.3 软件工程职业道德和从业规范--作业
-2.1 软件过程
-2.1 软件过程--作业
-2.2 软件测试
-2.2 软件测试--作业
-3.1 什么是软件需求
-3.1 什么是软件需求--作业
-3.2 获取需求
--需求文档模板
-3.2 获取需求--作业
-3.3 快速原型
-3.4 需求案例
-4.1 内聚
-4.1 内聚--作业
-4.2 耦合
-- 微课:4.2 耦合
-4.2 耦合--作业
-4.3 数据封装与信息隐藏
-4.3 数据封装与信息隐藏--作业
-4.4 类的继承
-4.4 类的继承--作业
-4.5 类的聚合
-4.6 类的关联
-4.6 类的关联--作业
-4.7 多态与动态绑定
-4.7 多态与动态绑定--作业
-4.8 面向对象范型
-4.8 面向对象范型--作业
-4.9 UML
-5.1 用例建模
-5.1 用例建模--作业
-5.2 用例图
-5.2 用例图--作业
-5.3 类建模
--动画演示类建模
-5.4 动态建模
-5.4 动态建模--作业
-5.5 测试OOA
-5.5 测试OOA--作业
-6.1 软件系统设计
-6.1 软件系统设计--作业
-6.2 面向对象设计
-6.2 面向对象设计--作业
-7.1 编程语言
-7.1 编程语言--作业
-7.2 良好的编程习惯
-7.2 良好的编程习惯--作业
-7.3 实现与集成
-7.3 实现与集成--作业
-8.1 维护的必要性
--一个维护案例
-8.1 维护的必要性--作业
-8.2 对维护人员的要求
-8.2 对维护人员的要求--作业
-9.1 软件生命周期模型
-9.1 软件生命周期模型--作业
张爽老师,国家精品在线开放课程“软件工程”负责人与主讲教师,辽宁省精品资源共享课“软件工程”负责人与主讲教师,博士,东北大学软件学院副教授,星级教师。 1995年3月始在东北大学任教至今。从教二十多年来,对教学倾注了大量的热忱和执着,受到学生们的衷心爱戴与欢迎,并取得了多项教学成果,发表了一系列的教学论文。 近年的教学成果主要有:主讲的课程《软件工程》获得2018国家精品在线开放课程,2018年辽宁省普通高等教育教学成果一等奖,2014年教育软件大赛辽宁省优秀奖,2012年省级精品资源共享课辽宁省二等奖、2013年首届全国高校微课教学比赛获得辽宁省省级二等奖、多次获得东北大学教学成果奖、东北大学优秀网络课程校级一等奖、优秀教学课件等奖项。 负责并主持了多个教学项目:2017年教育部-华为产学合作创新创业项目《基于华为DevCloud的Java Web程序设计实践课程建设》,2018年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目--优质教学资源建设与共享项目“课程《软件工程》跨校修读、考核与学分互认的教学模式研究与实践”,2012年辽宁省级精品资源共享课建设、2013年面向国际化办学的软件工程课程全英文教学模式研究与实践、2014年软件工程网络化考试二期试点项目等等。 张爽老师的主要研究方向为软件工程、人工智能、大数据、社交云等。作为项目负责人和主要参加人完成了国家级、省级自然科学基金项目、军工项目、高校教师业绩考核系统、机房自动巡检监控及设备管理信息系统开发、生产设备实时管理平台软件开发、生物特征识别等多项纵、横向项目。公开发表60多篇科研论文并检索。 指导学生获得2012年英特尔杯全国大学生软件创新大赛三等奖、辽宁省大学生计算机设计等比赛中获得二等奖及优秀指导教师、数模比赛辽宁省一等奖,并获得创新创业优秀指导教师称号。