自然科学概要课程：前往报名学习
本课程按照科学、技术、社会三大系统和物理、化学、天文、生物、地学五大学科体系以及近代、现代两个发展过程共编写了16章。每章计划2学时，课前有学习标准，课后有思考与练习题，教材配有考试复习题与参考答案。 课程概括和总结了近代和现代中外科学技术发展的主要成就和方法。学习本课程对于学生理解科学技术在人类历史发展中的巨大作用，培养科学精神和掌握科学方法，提高科学文化素质，启迪创新思维都具有重要意义。 本课程适用于地方性高等院校本科自然科学类通识课程，也适用于专科、专升本学生科学文化素质教育的公共课程。
开设学校：中国矿业大学银川学院；学科：教育教学、
本课程按照科学、技术、社会三大系统和物理、化学、天文、生物、地学五大学科体系以及近代、现代两个发展过程共编写了16章。每章计划2学时，课前有学习标准，课后有思考与练习题，教材配有考试复习题与参考答案。 课程概括和总结了近代和现代中外科学技术发展的主要成就和方法。学习本课程对于学生理解科学技术在人类历史发展中的巨大作用，培养科学精神和掌握科学方法，提高科学文化素质，启迪创新思维都具有重要意义。 本课程适用于地方性高等院校本科自然科学类通识课程，也适用于专科、专升本学生科学文化素质教育的公共课程。
-1.1 科学技术的本质与区别
--1.1 科学技术的本质与区别
-1.2 科学技术是第一生产力
--1.2 习题
-2.1 天文学革命
--天文学革命
--2.1 习题
-2.2 医学生理学革命
--医学生理学革命
--2.2 习题
-3.1 开普勒定律及波德定则
--3.1习题
-3.2 天体系统
--天体系统
--3.2 习题
-4.1 地球的演变之争
--地球的演变之争
--4.1 习题
-4.2 地球的圈层结构
--地球的圈层结构
--4.2 习题
-5.1 近代化学新成果
--近代化学新成果
--5.1 习题
-5.2 无机化学及有机化学
--5.2 习题
-6.1 细胞学说
--细胞学说
--6.1 习题
-6.2 生物进化论
--生物进化论
--6.2 习题
-7.1 经典力学及热力学
--经典力学及热力学
--7.1 习题
-7.2 经典电磁学及光学
--经典电磁学及光学
--7.2 习题
-8.1 英国的技术与产业革命
--8.1 习题
-8.2 德国的技术与产业革命
--8.2 习题
-9.1 相对论
--相对论
--9.1 习题
-9.2 量子力学
--量子力学
--9.2 习题
-10.1 大爆炸标准模型
--大爆炸标准模型
--10.1 习题
-10.2 恒星的起源和演化
--恒星的起源和演化
--10.2 习题
-11.1 原子的结构
--原子的结构
--11.1 习题
-11.2 生命的基本化学组成
--11.2 习题
-12.1 遗传定律
--遗传定律
--12.1 习题
-12.2 中心法则
--中心法则
--12.2 习题
-13.1 大陆漂移说
--大陆漂移说
--13.1 习题
-13.2 海底扩张及板块构造说
--13.2 习题
-14.1 系统论控制论
--系统论控制论
--14.1 习题
-14.2 信息论耗散结构
--信息论耗散结构
--14.2 习题
-15.1 新材料
--新材料
--15.1 习题
-15.2 新能源
--新能源
--15.2 习题
-16.1 海洋资源与技术
--海洋资源与技术
--16.1 习题
-16.2 空间资源与技术
--空间资源与技术
--16.2 习题
白思胜，男，教授，1982.1毕业于昆明工学院地质系，获工学学士学位。2008.6被宁夏大学评聘为兼职地理硕士生导师；2009.3选聘为第八届宁夏回族自治区学位委员会委员；2010年被评为校级教学名师。 在校多年从事《自然地理学》、《中国经济地理》、《自然科学概要》、《中外科技史》、《科学技术与人类》、《人类与自然》、《自然科学基础》（地气天）、《基础天文学》、《地球科学导论》、《旅游地理专题》、《古生物地层学》、《结晶学与矿物学》、《资产评估》、《风险评估》、《批判性思维》等课程的教学工作。
个人介绍（中文）： 1、学习经历 我毕业于中国矿业大学，本科专业是矿物加工工程，研究生专业是矿物材料工程。 2、工作经历 毕业后，首先在宁夏煤业集团公司工作，在生产技术科担任技术员，主要负责科技创新型管理工作。目前，在中国矿业大学银川学院工作，主要讲解一些专业课。 3、科研经历 在宁夏煤业集团工作时，参与完成的两项科研成果获得中国煤炭工业协会科学技术进步奖。在银川学院工作时，完成了两个省级的大创项目。此外，发表了10篇论文，获得了3项专利。
沈晓玲，女，2013年毕业于中国劳动关系学院安全工程系，2014年起至今工作于中国矿业大学银川学院。曾获2014/2015年度优秀教育工作者称号。中国矿业大学银川学院黄大年式教学团队成员，优秀毕业设计指导老师。
