《中国神话与民族精神传承》为高校通识教育传统文化类课程,本课程植根于中国上古神话和英雄传说,力求从文学、美学、哲学、艺术、民俗等角度探讨中国神话及其蕴含的民族性格与精神。通过课程学习建立中国神话的基本知识体系,能够运用神话知识解决实际问题,成为民族精神与民族文化的““传承者、发扬者、践行者”。
开设学校:辽宁对外经贸学院;学科:文学文化、
《中国神话与民族精神传承》为高校通识教育传统文化类课程,本课程植根于中国上古神话和英雄传说,力求从文学、美学、哲学、艺术、民俗等角度探讨中国神话及其蕴含的民族性格与精神。通过课程学习建立中国神话的基本知识体系,能够运用神话知识解决实际问题,成为民族精神与民族文化的““传承者、发扬者、践行者”。
-第一节 神话的产生与影响
-第一节 神话的产生与影响--作业
-第二节 盘古开天辟地
-第二节 盘古开天辟地--作业
-第三节 女娲创造人类
-第三节 女娲创造人类--作业
-第一章单元测试
-第一节 太昊伏羲氏、炎帝神农氏
-第一节 太昊伏羲氏、炎帝神农氏作业
-第二节 黄帝轩辕氏与黄帝战蚩尤
--讨论:中华三祖堂
-第二章-伏羲、炎帝、黄帝与蚩尤--第二节作业
-第二章单元测试
-第一节 少昊神话
-第三章 少昊、颛顼与帝喾--第一节少昊神话
-第二节 颛顼神话
-第三章 少昊、颛顼与帝喾--第二节颛顼神话
-第三节 帝喾神话
-第三章 少昊、颛顼与帝喾--第三节帝喾神话
-第三章单元测试
-第一节 帝尧陶唐氏
-第四章 尧舜--第一节 帝尧陶唐氏
-第二节 帝舜有虞氏
--讨论:饕餮形象
--讨论:关于陶寺
-第四章 尧舜--第二节帝舜有虞氏
-第四章单元测试
-第一节 羿射九日
-第五章_ 后羿与嫦娥--第一节 羿射九日
-第二节 嫦娥奔月
-第五章_ 后羿与嫦娥--第二节 嫦娥奔月
-第五章单元测试
-第一节 大禹夏后氏
--6-1-2鲧治水
--讨论:大禹治水
--讨论:禹杀防风氏
-第六章 _ 鲧禹治水--第一节 大禹夏后氏
-第二节 禹和涂山氏
--讨论:禹与涂山氏
-第六章 _ 鲧禹治水--第二节 禹和涂山氏
-第六章单元测试
-第一节 王亥、王恒与上微甲
--讨论:夏朝的崛起
--讨论:启母石传说
-第七章_商兴代夏--第一节 王亥、王恒与上微甲
-第二节 商汤灭夏
--讨论:夏桀灭亡
--讨论:商汤之道
-第七章_商兴代夏--第二节 商汤灭夏
-第七章单元测试
-第一节 共工怒触不周山
--讨论:禹伐三苗
--讨论:悲情共工
-第八章_ 三苗神话--第一节 共工怒触不周山
-第二节 夸父逐日
-第八章_ 三苗神话--第二节 夸父逐日
-第八章单元测试
-第一节 杜宇与鳖灵
-第九章 巴蜀神话--第一节 杜宇与鳖灵
-第二节 廪君与盐水女神
-第九章 巴蜀神话--第二节 廪君与盐水女神
-第九章单元测试
-期末考试试题
副教授,文学硕士。2007年毕业于辽宁师范大学,获文学硕士学位,主要从事从事古代文学、美育教育研究。在省级以上期刊发表学术论文20余篇,主持和参与省部级以上课题20余项,参编教材1部。
文学硕士。2001年毕业于辽宁师范大学,获文学硕士学位,主要从事汉语言文学教育、影视文学、比较文学等研究。在《电影文学》等学术期刊公开发表论文36篇,主持或参与各级各类课题35项,其中省部级以上课题17项。作为副主编编写教材1部,参与编写教材2部。
硕士学位。1987年毕业于东北师范大学,基础课教研部中文教研室专职教师,主要从事中外文学及中国传统文化研究。公开发表论文30余篇,主持或参与省、市、校级项目20余项。
文学硕士。2010年毕业于辽宁师范大学,基础课教研部中文教研室专职教师,从事汉语言文学教育工作近十余年,公开发表国际ISTP检索论文2篇,省级期刊论文20余篇,主持和参与省、市、校级科研和教学改革课题10余项,参编教材1部。