1、理论与临床相结合,突显“早临床,多临床、反复临床”的医学教育模式。 2、课程建设形式多样化,有理论结合临床讲述的视频,也有临床案例讨论,同时有情景剧展示,将中医深奥的、抽象理论简单化、通俗化,便于理解,受众面广,既满足中医专业的学生、医务工作者,也满足西学中医务工作者学习,同时也适合大众人群对中医的了解。可以广泛用于学校教育或毕业后再教育以及社会教育,实现中医药文化知识的普及。
开设学校:西南医科大学;学科:医药卫生、
1、理论与临床相结合,突显“早临床,多临床、反复临床”的医学教育模式。 2、课程建设形式多样化,有理论结合临床讲述的视频,也有临床案例讨论,同时有情景剧展示,将中医深奥的、抽象理论简单化、通俗化,便于理解,受众面广,既满足中医专业的学生、医务工作者,也满足西学中医务工作者学习,同时也适合大众人群对中医的了解。可以广泛用于学校教育或毕业后再教育以及社会教育,实现中医药文化知识的普及。
-第一节 藏象学说是中医临床的理论基础
--藏象与病因
--藏象与病因、病机
--藏象与诊法、辨证
--藏象与治疗、用药
-第二节 藏象的概述
-单元作业
-单元测试
-第一节 心的生理与临床
--心的生理联系
--单元作业
--单元测试
-第二节 肺的生理与临床
--单元作业
--单元测试
-第三节 脾的生理与临床
--脾主运化
--脾主统血
--脾的系统联系
--单元作业
--单元测试
-第四节 肝的生理与临床
--肝主疏泄(1)
--肝主疏泄(2)
--肝主藏血
--肝的系统联系
--单元作业
--单元测试
-第五节 肾的生理与临床
--单元作业
--单元测试
-第一节 胆的生理与临床
--胆的生理与临床
-第二节 胃的生理与临床
--胃的生理与临床
-第三节 小肠的生理与临床
--小肠的生理与临床
-第四节 大肠的生理与临床
--大肠的生理与临床
-第五节 膀胱的生理与临床
--膀胱的生理与临床
-第六节 三焦的生理与临床
--三焦的生理与临床
-单元作业
-单元测试
-第一节 脑的生理与临床
-第二节 髓的生理与临床
--髓的生理与临床
-第三节 女子胞的生理与临床
-单元作业
-单元测试
-第一节 藏与藏之间的关系与临床
-第二节 脾肾关系、六腑之间的关系、心与小肠的关系
-第三节 藏与腑之间关系与临床
-第四节 五藏与奇恒之腑的关系与临床
-单元作业
-单元测试
-期末测试
罗永兵,男,医学硕士,西南医科大学中医基础理论教研室主任,西南医科大学综合内科副主任医师,第五批国家老中医药专家学术经验继承人,第三批四川省拔尖中青年中医师,四川省中医药学会中医基础专委会委员,中国中医药促进会治未病与亚健康分会理事。长期从事中医临床、教学,科研工作。拥有多年的临床和教学工作经验,主讲《中医基础理论》、《中医学》、《中医学导论》、《中西医临床医学导论》、《中医养生学》等多门课程,注重教育教学改革,主持与参与教改课题及科研课题10余项,曾获学校教学改革成果一等奖,发表论文30余篇,参编教材与专著10余部。