Dancing with the Graver-Appreciation and Application of Yunnan Irreproducible Woodcut Prints课程：前往报名学习
This is a special art of printmaking, which was produced and erupted in the Yunnan Province of China in groups. It has a perfect academic level for professionals and has strong public affinity. IWP is easy to learn. If you are a printmaker, you can get inspiration from it. Even without the foundation of painting, you can learn how to make IWP. You will never regret once you attend our course which could improve your aesthetics, open your mind, or at least color your daily life!
开设学校：玉溪师范学院；学科：艺术设计、
This is a special art of printmaking, which was produced and erupted in the Yunnan Province of China in groups. It has a perfect academic level for professionals and has strong public affinity. IWP is easy to learn. If you are a printmaker, you can get inspiration from it. Even without the foundation of painting, you can learn how to make IWP. You will never regret once you attend our course which could improve your aesthetics, open your mind, or at least color your daily life!
-0.1 The Origins of the Printmaking
--The Origins of the Printmaking
-1.1 IWP and Painting
-1.2.1 The Origins of the Woodcut Print
--The Origins of the Woodcut Print
-1.2.2 Print Copying
-1.2.3 Emerging Woodcut Movement
-1.2.4 Contemparary Printmaking
-1.2.5 Introduction to Western Woodblock Prints
--Introduction to Western Woodblock Prints
-1.3 IWP and Color Prints
-1.4 Features of IWP
-Chapter 1 ABC Knowledge About the Irreproducible Woodcut Print
-1 homework
-2.1 A Brief History of IWP in Yunnan
--A Brief History of IWP in Yunnan
-2.2.1 Traditional Chinese Folk Prints
--Traditional Chinese Folk Prints
-2.2.2 Folk Prints in Yunnan
-2.3 Style of IWP
-2.4 The Present and Future of IWP in Yunnan
--The Present and Future of IWP in Yunnan
-Chapter 2 Touching IWP of Yunnan
-2 homework
-3.1 Beauty in Different Contents
--Beauty in Different Contents
-3.2 Beauty in Diffent Styles
-3.3.1 Zheng Xu
--Zheng Xu
-3.3.2 Guo Hao
--Guo Hao
-3.3.3 Wei Qicong
-3.3.4 Hao Ping
--Hao Ping
-3.3.5 He Kun
--He Kun
-3.3.6 Wu Wanxi
--Wu Wanxi
-3.3.7 Bi Haiqiang
-3.3.8 Zhang Handong
-Chapter 3 Feeling the Beauty of IWP of Yunnan
-3 homework
-4.1 The Mutual Reference and Application of IWP and Chinese Painting
--The Mutual Reference and Application of IWP and Chinese Painting
-4.2 IWP & Graphic Arts Design
-4.3 IWP and Printmaking Workshop
--IWP and Printmaking Workshop
-4.4 IWP and Product Media Conversion
--IWP and Product Media Conversion
-4.5 IWP and Decorations
-4.6 IWP and Yuanyang Hani Terraces
--IWP and Yuanyang Hani Terraces
-4.7 IWP and Promotion and Applications of Science
--IWP and Promotion and Applications of Science
-4.8 IWP and Cultural and Creative Products
--IWP and Cultural and Creative Products
-4.9 IWP-Interest is the Best Teacher
--IWP-Interest is the Best Teacher
-4.10 IWP-Using My Hand Draws My Heart
--10 IWP-Using My Hand Draws My Heart
-Chapter 4 Beautiful Voice from IWP of Yunnan
-4 homework
-5.1 The Key to Appreciating and Experiencing IWP
--The Key to Appreciating and Experiencing IWP
-5.2 The Common Beauty of the Images Themselves
--The Common Beauty of the Images Themselves
-5.3 Painting in the Visual Arts
-5.4.1The Basic Elements that Make Up a Painting
--The Basic Elements that Make Up a Painting
-5.4.2 Ways to Enrich the Picture I
--Ways to Enrich the Picture I
-5.4.3 Ways to Enrich the Picture II
--Ways to Enrich the Picture II
-5.4.4 Six Basic Elements of Picture Unity
--Six Basic Elements of Picture Unity
-5.5.1 Way to Get Started When Viewing and Creating Prints
--Way to Get Started When Viewing and Creating Prints
-5.5.2 Interpreting and Appreciating Prints I
--Interpreting and Appreciating Prints I
-5.5.3 Interpreting and Appreciating Prints II
--Interpreting and Appreciating Prints II
-5.5.4 Printmaking and Practice
-5.5.5 Ways of Computer Drafting
-5.6.1 IWP Production Process I
-5.6.2 IWP Production Process II
-5.6.3 IWP Tools and Materials III
-5.6.4 IWP Tools and Materials IV
-5.7.1Comparison of Different Printing Sequences
--Comparison of Different Printing Sequences
-5.7.2 Comparison of Different Print Thicknesses
--Comparison of Different Print Thicknesses
-5.7.3 Comparison of Different Printing Methods
--Comparison of Different Printing Methods
-5.8.1 Concept Sketches
-5.8.2 Make Plates According to Colors
--Make Plates According to Colors
-5.8.3 Printing Process
-5.9 Introduction and Production of Monochrome Woodcut Prints
--Introduction and Production of Monochrome Woodcut Prints
-Chapter 5 Dancing with the Graver
-5 homework
-6.1.1 IWP and Our Universtiy
-6.1.2 IWP and the University Model of Aesthetic Practice
--IWP and the University Model of Aesthetic Practice
-6.1.3 IWP and Applied Talents Development
--IWP and Applied Talents Development
-6.1.4 IWP and the Internaional Exchange of Education
--IWP and the Internaional Exchange of Education
-6.2.1 IWP in University Aesthetic Education
--IWP in University Aesthetic Education
-6.2.2 Entry Points and Effective Methods of IWP in University Aesthetic Education
--Entry Points and Effective Methods of IWP in University Aesthetic Education
-6.2.3 IWP‘s Results and Experiences in University Aesthetic Practice
--IWP‘s Results and Experiences in University Aesthetic Practice
-6.2.4 IWP and Situated Heritage Model
--IWP and Situated Heritage Model
-6.2.5 IWP Heritage, Educaiton, Training and Experience
--IWP Heritage, Educaiton, Training and Experience
-6.3 Concluding Remarks
-Chapter 6 History in Mind and Future in Heart
-6 homework
-Final Exam
张汉东 男 汉族，1964年生于云南玉溪，玉溪师范学院湄公河次区域民族民间艺术传习馆馆长、教授、中国艺术人类学会常务委员会委员、中国美术家协会会员、中国版画家协会会员、云南省云岭文化名家、云南省教学名师，省级精品课程《绝版木刻》项目主持人。西北师大，云南艺术学院硕士生导师。国家艺术基金2016年度艺术人才培养资助项目《西南地区少数民族版画创作研究培训班》指导教师（曲靖美术馆）；国家艺术基金2018年度艺术人才培养资助项目《西部地区版画高层次人才培养》授课教师（云南艺术学院）；文化和旅游部、教育部、人力资源和社会保障部2018中国非遗研培计划项目特邀专家（云南大学）。 非物质文化遗产传承分别获得：国家教育部云南省教育厅，云南省文化厅，云南省民委，云南省政府，云南省社科基金，玉溪市政，玉溪市委宣传部，云南省科技厅，澄江县政府，江川县政府，新平县政府等部门立项支持。 主要负责课程的总体规划和建设。
吴婉希 女 汉族 玉溪师范学院教授，硕士研究生，中国美术家协会会员，云南版画艺委会委员。玉溪师范学院美术系教授。 研究课题: 2010年 主持云南省教育厅的科学研究基金项目《云南绝版套色木刻的人文传承与创新》 2014年 主持云南省哲学社会科学规划项目《云南民间甲马版画各地区差异辨析》 学术专著: 2010年 个人画册《抹不去的面容》 文化艺术出版社出版 2015年 专著《神迹、遗物——解读云南民间甲马版画》 云南省美术出版社出版 主要负责课程授课内容的把控和及时结构的调整。
王飚 玉溪师范学院教授，玉溪师范学院美术学院副院长，云南省高校设计学教学指导委员会副主任，云南省美术家协会设计艺术委员会副主任，中国建筑学会云南专业委员会理事，云南省旅游业协会环境与艺术设计分会副会长。
李吉 玉溪师范学院副教授，1976年12月出生于四川内江，玉溪师范学院美术学院副教授，硕士研究生，2001年毕业于四川美术学院版画系，2013年结业于中国美术家协会首届西部少数民族高研班，。多次参加国家级展览并有作品获奖，作品曾被台北大学美术馆、韩国全道北美术馆、重庆美术馆、贵州美术馆、浙江美术馆、广州美术馆、云南美术馆等收藏。
陈铭，副教授， 硕士， 毕业于北京外国语大学高级翻译学院 MTI口译硕士。具有丰富的教学经验的同时还有丰富的口笔译经验。范围涵盖航空航天，医学，体育，商务，艺术，公共安全，国际论坛等诸多领域和部门。
李宏斌，中国美术家协会会员，云南省美术家协会会员，1976年生于云南玉溪。2000年毕业于云南艺术学院版画专业，现任教于云南玉溪师范学院美术学院，从事版画的教学与创作研究，另对电脑美术、透视学也有深入研究。 版画作品入选第十一届全国美展、第十三届全国美展、第十九届全国版画展、第十六届全国版画展等全国展览。多次获云南省美术创作优秀奖。
单平 玉溪师范学院助教，现为中国美术家协会会员，云南省美术家协会会员，云南玉溪师范学院湄公河次区域民族民间文化传习馆教师。多年来版画作品参加由中国文化部、中国文联、中国美协、中国版画家协会、云南省美术家协会等单位主办的国家级。省级展览多次，获省级优秀作品奖3次，作品被中国美术馆、黑龙江美术馆、刘海粟美术馆和艺术机构收藏并有多件作品发表于美术核心期刊。
梁木 玉溪师范学院助教，1985年生于山东省新泰市，2006年考入西安美术学院版画系，2010年毕业获得学士学位。2010年考入云南艺术学院美术学院版画系，攻读木刻研究硕士学位 2013年毕业于云南艺术学院版画系并获得艺术硕士学位；2013年至今执教于玉溪市法学院美术学院担任助教。
常雯婕 玉溪师范学院副教授，云南大学中国少数民族艺术硕士，讲师，中国艺术人类学学会会员，云南省普通话水平测试员，玉溪师范学院第二批骨干教师培养对象，玉溪师范学院双师型教师。主要研究方向为少数民族艺术、艺术理论、美术书法创作与理论研究。系统担任《艺术概论》、《美学与美育》、《简笔画表现与运用》、《装饰绘画》、《汉字书法》、《书法鉴赏》等课程。在省级以上刊物公开发表专业学术论文多篇，主持/参与国家、省部级科研项目多项，主持/参与校级教改项目多项，出版学术专著一部、参编教材一部，书法作品入选省、市作品展，曾受邀担任红塔区教师进修学校书法培训教师。分别荣获获云南省高校艺术教育科研论文一等奖、二等奖；云南省优秀共产党员、玉溪师范学院优秀共产党员等荣誉称号。指导多名学生参加云南省大学生艺术节书法、绘画比赛，分别荣获二等奖、三等奖。
张藤也 玉溪师范学院助教，2013年毕业于玉溪师范学院油画系，2016年毕业于云南艺术学院民族民间艺术与设计专业。现为玉溪师院美术学院设计系教师。 2016年参加“视觉镜像”艺术双年展，2016年开始每年参加云南省文博会工美杯精品评选。2017年参加彩云南主题设计大赛。作品获2017年云南省工美杯精品评选金奖。2017年彩云南主题设计大赛铜奖。2018年云南省工美杯精品评选一等奖。指导学生获2017年云南省高等学校学生技能大赛特色旅游产品创意设计一等奖。2018年(云南绝版木刻艺术众创公益项目)获云南省“互联网+”创新创业大赛金奖。
廖鹏飞 玉溪师范学院讲师，玉溪师范学院校报编辑部主任，主要学术成绩：参编高等学校通识课教材《大学国文与应用写作》，第1作者公开发表学术论文6篇。参与过的科研项目：云南壮族祭竜文化的生态美学研究；抚仙湖文明文化体系与南虫文化艺术产业园建设规划；玉溪市发展陶瓷产业三年行动计划；提炼和培育“玉溪精神”表述语；汉语国际教育专业中国古代文学实践教学课程建设。获得的奖项： 1篇论文获2015年度中国城市党报论文奖二等奖， 1篇论文获第五届云南报业新闻论文奖一等奖。