当前课程知识点：工程伦理（硕士版） > 第七讲 工程师的职业道德（二） > 7-0 第七讲 > Video
-课程背景与目标（中国经济的发展、一带一路、华盛顿协议）
--课程背景与目标
-2-0 第二讲
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-2-1 港珠澳大桥
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-3-0第三讲伦理概念
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-3-1 设计以人为本
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-3-2 地质灾害研究
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-3-3 电车难题讨论
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-4-0第四讲
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-4-1 青藏铁路
--青藏铁路案例
-4-2 实习安全教育
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-4-3-1高铁内装设计（上）
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-4-3-2 高铁内装设计(下)
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-作业：介绍所学专业的一项最新成就并说明其社会意义。--作业
-5-0 第五讲
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-5-1 塔克马大桥破坏
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-5-2-1 海外工程 (上)
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-5-2-2 海外工程(下)
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-5-3 贵南线隧道透水
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-5-4-1高速公路的环保措施
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-5-4-2 工程与环境
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-5-5三门峡案例
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-作业：分析所学专业最大的社会风险并说明目前对之解决的可能性办法。--作业
-6-0 第六讲
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-6-1-1 学术道德规范(上)
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-6-1-2 学术道德规范(下)
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-6-2-1 一个博士生的职业选择(上)
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-6-2-2 一个博士生的职业选择(下)
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-6-3 废旧自行车再造创新设计
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-6-4 再生混凝土的综合解决方案
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-作业：在“华盛顿”协议国范围内收集所学专业的学会伦理章程并翻译其中部分内容（不少于500汉字）。如：美国土木工程学会伦理章程，日本电气学会伦理章程。--作业
-7-0 第七讲
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-7-1-1 地质专业行业技术标准(上)
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-7-1-2 地质专业行业技术标准(中)
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-7-1-3地质专业行业技术标准(下)
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-7-2 严格要求学生
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-7-3 工程责任制度
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-作业：如果要为你所学的专业立伦理章程，你认为最重要的三条是什么？--作业
-8-0 第八讲
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-8-1 合作精神
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-8-2 科研成果的利益分配
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-9-0工程伦理_实践部分
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-9-1高水平学术论文的三个意识
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-9-2指导论文创新
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-9-3毕业设计开题
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-9-4-1毕业设计开题陈述
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-9-4-2指导老师分析
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-10-1学生房车设计
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-10-2-1实习总结(上)
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-10-2-2实习总结(下)
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-10-3实习安全意识
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-10-4引导学生践行规范
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-11-1毕业设计答辩
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