当前课程知识点：如何写好科研论文 > 第二章 如何撰写学术论文（文科） > 结合专业，学会方法 > 2.2
葛先生有一段话
我认为说的非常好
葛先生大家都知道他是
他原来是咱们学校的
这个著名的教授
他就是咱们历史系的教授
可是这个几年前葛先生调走了
非常可惜
葛先生在科研方法
科研理论方面有很多的想法
他经常给研究生座谈
我受他启发也非常的大
经常向他请教
他编了一本书
大家有兴趣的可以去看看
叫《研究生学术入门手册》
那么葛先生在这个手册当中
写了一个序言
非常简短的序言
那么在这个序言里面
有这么一段话
他说给大学生常识
给硕士生方法
给博士生视野
那么我认为葛先生所说的这段话
是非常凝练的
那么葛先生所说的方法
当然主要是针对那个小册子
他是说要选择本领域
最通行最有效的方法
一一加以解说
并选择若干最好的典范性的著作
让阅读者见贤思齐等等等等
因为最初的研究
不妨有一些模仿
当然模仿的
应当是最高明的杰作
这才是取法乎上
那么这一段话
他主要是针对这本书来说的
可是我们要注意吸收
他其中非常这个宝贵的经验
那么这里面一个最宝贵的经验
就是说在读研究生阶段
模仿是非常重要的
所谓的模仿你可以
比方说你这个读论文是吧
你要模仿人家论文怎么写的
你听课你要注意听
这个老师的思维方式是怎样的
是吧 他的表达方式是怎样的
所以说这个模仿
是必须的一个阶段
其实也是一个捷径
在很多的模仿学习过程当中
你就会找到
最适合自己的一种方式是吧
因为很多这个老学者的研究方法
他们走过的路
他们是用多年的心血
多年的经验总结出来的是吧
我们直接从这些老学者
这些知名学者
他们的学习经验当中去汲取
我觉得这是一条捷径
那么我刚才提到这个本科阶段
这个它主要是一个
耳学的一个阶段
那么在本科阶段
大家虽然在某种程度上
可以说已经进入了一个
专业学习的阶段
但是这个本科阶段的专业学习
我认为它是一个
非常粗犷的一个专业学习
可以说仅仅
进了一个专业的大门
而这个大门里面
有很多的小门
那么在读本科期间
是很难进入的
那么读研究生以后
我认为你才真正进入了这个小门
是吧 就像咱们清华大学
这个有个东大门 西大门是吧
你进了这个大门
你仅仅是清华是吧
你还必须进到各个小门
你才能进到经管学院 法学院
是吧
这是一个非常浅显的道理
另外咱们这个研究生阶段
学习非常的短暂
课程也很多
那么在这种情况下
我认为你就要学会一些
很直接的 很好的方法
来锻炼自己的科研能力
那么这种方法是什么
那么我在我的课堂上
也和我的学生经常这么说
就是说在读研究生这个阶段
一定要和你的课程学习相结合
那么我们说的更直白一点
在读研究生阶段你最好能够
和你的课程作业相结合
那么刚开始的时候
我就想给大家这个想说
咱们既然是一个内部的讲座
我们就讲一些
最基本的一些方法
一些最实用
对大家最有用的一些方法
那些大而化之的
或者说这种听上去很好听
可能用起来不好用的一些方法
我们没必要去学
我认为这是一种
非常好的一种方式
当然在本科学习阶段
我们都要求
因为本科它还是一个
主要吸收知识为主的一个阶段
可是读研阶段
我一上课我就跟我的学生说
我说这个学期
这个你可以选择很多的课程
可是你要抓住
某一些你感兴趣的一些课程
那么这种办法
我认为是非常好的一种办法
非常好的一种办法
大家也容易做到 为什么呢
因为这个研究生课程
一般比较宽松
我不知道这个在座的诸位
你们所学的研究生课程
有没有这个闭卷考试
或者说当堂考试的这种情况
我想在清华大学我们研究生
可能就几乎没有这种学习方式
90%以上的课程
不能说100%吧
大家都是以写作业
交论文为主
所以我向大家这个再
只是说在大家
所用的方法这个基础上
让大家再强化一下这种观念
那么这种做法
我认为它的好处非常的多
比如节约时间
可以比较及时的
得到老师的指导
另外也从这个作业的
这个写作当中
得到这个切实的锻炼
那么我刚才提到
你在这个学期
可能选择几门课程
选择三门 四门课程
那么在学习各门课程的过程当中
当然我们这是私下的说
不要平均用力是吧
不要平均用力
我觉得平均用力
是很难做好的
我说平均用力不是说听课
而是说你的作业
而是说你的作业
比如说这个学期
让你交三份或者四份作业
那么你假如平均用力
都想把这几份作业写好的话
我认为是很难的 是很难的
所以我提议大家
每一个学期
在你的学习过程当中
你选择一门你最感兴趣的课
然后在这门
对这门课的作业认真的做
下工夫做
当着一项重要科研任务来做
要力争把它写成一篇
像模像样的论文
达到什么程度最好呢
最后这篇作业能够发表
我认为这是最理想的状态
大家可以想想看
我们研究生入学
基本上是在第一年是吧
第一学期 第二学期
选课是最多
那么在第一年 第二年
课程也是最为紧张的一个阶段
那么在这个阶段很少有同学
能够拿出专门的时间
去写一个自己感兴趣的论文
觉得和课程无关的论文
我想这是非常非常难的
所以我提倡大家
在这个课程学习过程当中
选择一门你感兴趣的课程
做这一门课程的作业
把这门作业做好
那么这样你在上课期间
你就可以有意识的
多和老师交流
尤其是你最好
把你的这个论文题目
早点定下来
因为老师他都要
总要布置作业的嘛是吧
然后你在前半期
上一个学期的16周
在前8周就把题目定下来
定下来之后就去找材料列提纲
在这个过程当中
随时向老师请教
让老师给你一些有益的建议
或者给你提供一些这个方法
提供一些新的资料
这个都是在课程过程当中
或者说在课程前后就能做到的
那么我刚才讲的这是第二步
第二步
就是一定要结合
自己的这个课程学习
结合自己的课程学习
通过这个课程学习
来提高自己的科研能力
那么这里面就有一些小的窍门
其实我想在座的有同学
可能就是这么做的 这么做的
-研究生如何做学术
--Video
-学术论文书写套路
--Video
-规范、严谨的英文写作
--Video
-第一章 如何造就优秀的学术论文--Quiz 1
-论文写作语法练习
-讨论5. 除了老师建议的三个list之外，你还会在阅读过程中建立哪些其他list，或者保留哪些笔记？
-转变学习观念和学习方式
--2.1
-结合专业，学会方法
--2.2
-逐步加深对学术研究的认识（上）
--2.3
-逐步加深对学术研究的认识（下）
--2.4
-怎样找到值得研究的问题
--2.5
-怎样写出较高水平的学术文章
--2.6
-怎样发表文章
--2.7
-第二章 如何撰写学术论文（文科）--Quiz 2
-积累——文献追踪
--3.1
-写作——数据处理
--3.2
-投稿
--3.3
-返修
--3.4
-A Guide to Survive in Science
--3.5
-第三章 SCI论文写作经验分享--Quiz 3
-准备开始：了解学术出版流程
--Video
-论文写作的准备工作以及找寻合适你的期刊
--Video
-正确组织文章结构
--Video
-使用合适的学术写作语言
--Video
-了解同行评议过程以及它的价值
--Video
-第四章 论文写作与投稿技巧--Quiz 4
-Authorship
--Video
-Conflict of interest
--Video
-Simultaneous submission
--Video
-Research fraud
--Video
-Plagiarism
--Video
-第五章 学术伦理道德--Quiz 5
