中国特色社会主义道路从哪里来?如何看待中国特色社会主义的历史方位?中国特色社会主义到底特在哪里?中国特色社会主义将往哪里去?让我们带着这些问题走进《道路·理论·制度·文化——中国特色社会主义理论与实践研究》课程开启学习之旅!
开设学校:暨南大学;学科:哲学、
中国特色社会主义道路从哪里来?如何看待中国特色社会主义的历史方位?中国特色社会主义到底特在哪里?中国特色社会主义将往哪里去?让我们带着这些问题走进《道路·理论·制度·文化——中国特色社会主义理论与实践研究》课程开启学习之旅!
-第一章 中国特色社会主义的开创与发展
-第一章测试 中国特色社会主义的开创与发展
--第一章测试 中国特色社会主义的开创与发展
--第一章 讨论1
--第一章 讨论2
-第二章 中国特色社会主义的理论底色
-第二章测试 中国特色社会主义的理论底色
--第二章测试 中国特色社会主义的理论底色
--第二章 讨论1
--第二章 讨论2
-第三章 中国特色社会主义的思想源头
-第三章测试 中国特色社会主义的思想源头
--第三章测试 中国特色社会主义的思想源头
--第三章 讨论1
--第三章 讨论2
-第四章 中国特色社会主义的历史背景
--2.4.2模式与探索——国内外建设社会主义经验教训的科学总结
-第四章测试 中国特色社会主义的历史背景
--第四章测试 中国特色社会主义的历史背景
--第四章 讨论1
--第四章 讨论2
-第五章 中国特色社会主义进入新时代
-第五章测试 中国特色社会主义进入新时代
--第五章 中国特色社会主义进入新时代
--第五章 讨论1
--第五章 讨论2
-第六章 中国特色社会主义经济建设
-第六章测试 中国特色社会主义经济建设
--第六章测试 中国特色社会主义经济建设
--第六章 讨论1
--第六章 讨论2
-第七章 中国特色社会主义政治建设
-第七章测试 中国特色社会主义政治建设
--第七章测试 中国特色社会主义政治建设
--第七章 讨论1
--第七章 讨论2
-第八章 中国特色社会主义文化建设
-第八章测试 中国特色社会主义文化建设
--第八章测试 中国特色社会主义文化建设
--第八章 讨论1
--第八章 讨论2
-第九章 中国特色社会主义社会建设
-第九章测试 中国特色社会主义社会建设
--第九章测试 中国特色社会主义社会建设
--第九章 讨论1
--第九章 讨论2
-第十章 中国特色社会主义生态文明建设
-第十章测试 中国特色社会主义生态文明建设
--第十章测试 中国特色社会主义生态文明建设
--第十章 讨论1
--第十章 讨论2
-第十一章 中国特色社会主义国际形象建设
-第十一章测试 中国特色社会主义国际形象建设
--第十一章测试 中国特色社会主义国际形象建设
--第十一章 讨论1
--第十一章 讨论2
-第十二章 中国特色社会主义政党建设
--3.12.1如何理解中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
-第十二章测试 中国特色社会主义政党建设
--第十二章测试 中国特色社会主义政党建设
--第十二章 讨论1
--第十二章 讨论2
程京武教授,法学博士,硕士生导师。现为暨南大学马克思主义学院院长;广东省思想政治理论课教学指导委员会副主任委员;广东省“马克思主义基本原理教学指导委员会”主任委员。国家社科基金通讯评审专家、国家社科出版基金特约评审专家。广东省委习近平新理念、新思想、新战略巡回宣讲团、广东省委“两学一做” 巡回宣讲团成员。 近年主持了国家重大项目、省部级委托项目等相关课题近10项,在《求是》、《光明日报》等理论刊物发表论文30多篇。其主讲的“中国特色社会主义理论与实践研究”获广东省研究生示范课程建设项目;其教学成果先后获广东省第六届、第七届教学成果一等奖。2014年获“高校思想政治理论课教师2014年度影响力人物”。