颉梦宁：教师个人介绍
颉梦宁-副教授-东华理工大学-
研究领域: 颉梦宁（1973.1-），男，汉族，甘肃陇西人，中共党员，硕士学位，副教授，硕士研究生导师。现任东华理工大学体育学院大学体育教学部主任。本科毕业于西安体育学院体育教育专业，硕士毕业于上海体育学院运动人体科学专业。国内高级访问学者（师从上海体育学院虞定海教授）、国家级社会体育指导员（武术、舞龙舞狮）、舞龙舞狮国家级教练员及裁判员、武术国家一级裁判。从事武术、运动解剖学、游泳等课程的教学及大学体育教学部的教学管理工作。主要研究领域为大学体育与健康促进。 研究成果: 近年来主编教材一部，参编教材多部，独著专著一部，公开发表专业学术论文30余篇，其中SCI三篇、中文核心六篇、ISTP两篇、会议论文多篇；主持省部级课题三项，主持市厅级课题两项，参研课题十余项；获教学科研获奖数项，校级教学成果一等奖两项（其中排名第一和第二各一项）。 1.论文： [1]MengningXie.New Curriculum Reform of Academic Postgraduates Based on Genetic Algorithm[J].Journal of Advanced Oxidation Technologies.Volume 21,Number 2,2018 (SCIE检索) [2]MengningXie.Effect of Taijiquan on Sub-healthy People under Brinell Microscopy[J].Acta Microscopica Vol 29,No.2,2020,pp1044-1052 (SCIE检索) [3]颉梦宁.民国时期全运会的体育精神及其历史意义[J]. 体育文化导刊.2019,(8)：101-104，110.（体育类专业核心） [4]颉梦宁.“互联网+”时代高校青年教师信息化教学能力培养策略[J]. 黑龙江高教研究.2018,(11)：92-94.（教育类核心） [5]颉梦宁. 体育生活化视角下高校体育教学现状与模式研究[J]. 东华理工大学学报（社会科学版）. 2019,(4). [6]颉梦宁，王国强.高校体育生活化背景下课外体育活动的调查与分析 ——以东华理工大学为例*[J]. 广州广播电视大学学报.2018,18(4)：55-58，106，109-110. [7]颉梦宁.高校学生体育生活化构建新路径的探索[J]. 张家口职业技术学院学报.2017,(4)：54-56. [8]颉梦宁，王国强.体育生活化模式下的高校体育教学改革[J]. 芜湖职业技术学院学报.2017,(4)：88-91. [9]颉梦宁，胡吴进.大学生体能下降的成因及对策[J]. 学园.2015,(1)：39. [10]颉梦宁，阳小明.如何加强优势侧与非优势侧腿力量的训练[J]. 学园.2015,(1)：28-29. [11]颉梦宁，牟顶红.体育运动与青少年心理问题的项群特征研究[J]. 科技资讯.2014,(31)：221. [12]颉梦宁，阳小明.我国女子三级跳远运动员跨步跳技术参数特征分析[J]. 湖北体育科技.2013,(9)：795-797. [13]颉梦宁.“互联网+”时代高校青年教师信息化教学能力培养策略[J]. 国内高等教育教学研究动态.2019,(1)：14. [14] 颉梦宁,李风雷.基于全球生产网络的中国体育用品产业升级研究[J].改革与战略,2010,26(06):145-147.（中文核心） [15] 颉梦宁.阳光体育与高校体育教学中新型师生关系的构建[J].中国成人教育,2010(10):154-155.（教育类核心） [16] 颉梦宁.体育教师课堂管理理念及其实践[J].教学与管理,2010(15):149-150.（教育类核心） [17] 颉梦宁.浅析抚州市高校体育场馆的经营与管理[J].和田师范专科学校学报,2010,29(02):194-195. [18] 颉梦宁.対抚州市高校体育场馆产业化经营的探讨[J].魅力中国, 2010.4 [19] Meng Ning Xie,Research on Industrial Upgrading of Chinese Sports Products from the Perspective of Global Production Network,国际会议ISTP检索 [20] Meng Ning Xie,Construction of a New Teacher-Student Relationship in College Physical Education Guided by “Sunshine Sports”,国际会议ISTP检索 2.专利： ①一种新型体能训练装置，ZL2016 2 1478494.5，2017年12月12日，颉梦宁； ②一种悬挂式沙袋，ZL 2017 2 0609000.0，2018年1月30日，颉梦宁 ③一种武术器械取放设备，ZL 2020 2 0320256.1，2020年3月16日，颉梦宁 3. 教材： ①颉梦宁，《运动人体科学实验指导》 北京理工大学出版社 2015年11月； ②李风雷，颉梦宁，熊俊华主编.大学体育与健康促进教程[M].上海：上海交通大学出版社.2017。 4.专著： 《大学体育与健康促进研究》 吉林大学出版社 2016年11月 颉梦宁。 5.课题 ①对抚州市体育场馆经营与管理的研究，抚州社会科学规划项目，市厅级，资助0.3万，已结题，2009－2010 ②相同负荷下优势侧与非优势侧腿力量训练效果研究，省体育局局管课题2013028，市厅级，资助0.6万，已结题，2013－2014 ③高校体育生活化体系的构建与实践―――以﹡﹡大学为例，江西省高校人文社科项目TY161006，省部级，资助1.6万，已结题，2017－2018 ④高校健康校园视角下学生体育生活化模式的实证研究---以***大学为例，江西省教育科学规划课题13517YB069，省部级，资助1.5万，已结题，2017－2019 ⑤“三全育人”视域下高校公共体育课课程改革路径之探究，江西省高校人文社科项目SZZX20133，省部级，在研，2020 荣誉与奖励: 曾获校“优秀共产党员”、校“三育人先进个人”、校“优秀班主任”、省“优秀教练员”、省“优秀裁判员”等多项荣誉。 ①2014年教育部高等学校国内访问学者（上海体育学院）； ②东华理工大学体育生活化体系的构建与实践，2016年东华理工大学第十五批校级教学成果一等奖，排名第二，2016.10； ③“大学体育课内外一体化”模式的架构与实践研究－―以东华理工大学为例，2018年东华理工大学第十六批校级教学成果一等奖，排名第一，2018.10； ④颉梦宁等，《大学体育》：太极拳―太极之从零开始，排名第一： 2018年东华理工大学校级精品在线开放课程； 2019年江西省省级精品在线开放课程； 2020年江西省高校课程育人共享计划课程。 （2020年9月，该课程升级为中英文双语在线课程）
