张王孝：教师个人介绍
张王孝-副教授-西安翻译学院-
张王孝，中共党员，医学硕士，副教授。1998年毕业于延安医学院临床医学专业，2001年取得执业医师资格，2006年陕西中医学院中西医结合研究生班毕业，2014年西安交通大学公共卫生 专业硕士毕业。 主要从事医学临床主干课教学工作。先后承担《解剖学》、《组织学与胚胎学》、《诊断学》、《健康评估》、《外科学》、《西医外科学》、《外科护理学》、《急危重症护理学》、《疾病概要学》、《老化与老年康复学》等课程的教学任务，在疾病急救和个人保健方面尤为擅长。任职以来先后获“先进教师”、“先进班主任”、“优秀教师”、“最受学生欢迎教师”、“教书育人”先进个人、“师德标兵”、“优秀共产党员”等荣誉称号；发表论文11篇，其中核心期刊4篇，参与编写教材5篇，主持或参与科研、教改课题4项。 任职以来，认真执行党的教育路线方针，为人师表，遵守劳动纪律，通过不断地钻研学习专业知识，加强理论与实践相结合，积累教学经验，更新教学方法，使教学水平得到了大幅度的提高。为了更好的提高教学水平，积极推行“工学交替”、“任务驱动”实践教学模式，将理论教学与实践教学有机结合，做到了“教、学、做”一体化。在专业建设、课程建设、试验室建设等方面积极发挥带头人和专业骨干作用。能出色地完成各项工作任务，赢得了广大师生一致好评。 在教学中钻研《疾病概要学》、《老化与老年康复学》、《解剖学》、《组织学与胚胎学》、《诊断学》、《健康评估》、《外科学》、《西医外科学》、《外科护理学》、《急危重症护理学》等课程标准和教材，积极探索在生源差的情况下如何提高教学质量的路子。在课堂教学中，我坚持“教是为了不教”、“授人以鱼，不如授人以渔”的教学原则。在千方百计培养学生学习兴趣的同时，着重培养学生的医学思维能力，激发学生的主体意识，让学生真正参与到医学护理教学活动中来。帮助学生养成良好的学习习惯，教给学生学习医学知识的方法，在教学中积极推行“理论与实践一体化”教学模式，构建融校内外教学实践、企业顶岗实践于一体的“立体化”人才培养环境。将订单培养、工学交替、项目导向、顶岗实习等措施有机地融合到人才培养过程中，全面推进工学结合。按照以就业为导向的教改思路，课程教学全面推行“学中练，练中学”，实行融校内教学实践、企业真实工作环境的实践、顶岗实习为一体的“工学结合”人才培养模式，学习时突出专业特色，建立学历教育与认证培训融通的人才培养模式。通过以真实工作任务为载体的项目训练，培养学生的技术应用能力；通过顶岗实习，增强学生的岗位意识、敬业精神，培养职业能力与素质，努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格。由于教学方法得当，教学效果良好。 作为学院骨干教师，具有较强的科研能力。
