当前课程知识点:C语言程序设计(上) >  数据计算实现与顺序结构程序设计(一) >  2.2 关系运算的C程序实现 >  2.2.1 关系比较问题

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2.2.1 关系比较问题在线视频

2.2.1 关系比较问题

下一节:2.2.2 C语言关系表达式

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2.2.1 关系比较问题课程教案、知识点、字幕

我们今天来看第二节

这里边我们关注两个问题

在C程序里边怎么去实现

我们看第一个问题

第一个问题里边我们涉及到三个知识点

一个是

第二个是

第三个是

这个跟我们前边讨论的

算术运行优先级是一样的

在关系运算里边也有一个

它不同的运算符构成的表达式

它的优先级是不同的

我们来看第一个问题

关系比较它面向的是什么样的问题

我们看一下 比如说

比如说

这个学期课程结束了

哪些同学的成绩没有通过

需要补考

比如说

下个学期我们做了补考

什么样的成绩又算通过了

或者是说

这个成绩算上平常的成绩能够通过

这样的问题 大家听起来

是不是都有时在比较

在做这样的比较

还有 比如说

这门课程我得了95分

A同学得了95分

B同学得了70分

这两位同学

拿到的学分积是一样的

或者说

这两位同学各自获得了多少学分积

还有

比如说 在这一群数里边

有重复数

就是两个数完全一样的

一样的 我们一听就是在做比较

还有一种

在程序里边更实用的东西

你运算的结果是整型数

或者你运算的结果是实型数

怎么判断这种东西

我们说了一系列的问题

在这些问题里边

怎么来表达它们

就是 我们平常在自然语言里边

你比他高吗 这样的事

不用问 一眼就看到了

你比他高还是不高

可是计算机不会

计算机对所有的东西都是要实施计算

它才能够知道结果

所以这块一样 不管是算术的问题

还是关系比较的问题

与计算机而言它就是要实施计算

实施运算 通过它的结果

才能表达这件事情是 还是否

计算机怎么样做它的计算

我们看这里边有一个非常明显的特点

什么特点

我们给出来这一堆问题里边

大家看 是不是这样

都是两个数在做比较

这在C里边 我们把它叫做

双目运算

目就是一个运算符它要操作的对象

那么在这个问题里两两进行比较的话

就是两个目标

两个需要操作的对象在做比较

至于这个比较是做

大于的比较还是小于的比较

那就是说 C语言里提供的

所有能够进行关系比较的运算都可以

但是 无论是

哪一个运算它们都是在做

两两进行比较

所以它是双目运算符

这些运算符

怎么样构成一个运算表达式

我们看 是这样

这里边关系运算符

两边是什么

是算术的式子

或者也可以是关系的式子

我们说 双目就是运算符的两端

都有它的操作对象

这两端的数据

两端的结果 不管你是

式子也好还是直接给的常量也好

或者变量也好

总而言之 最终你要得到一个结果

这个结果和这个结果

进行关系运算

在C里边是这样进行关系比较的

那么它通过什么

这些关系运算符都有哪些

我们给出来6个关系运算符

大家一看

这跟我们平常自然语言里遇到的是

差不多的

一看就知道

大于等于是两个符号组成

如果不是两个符号组成 我们要写成

这样大于等于这种形式 键盘上没有

所以只能是

两个符号实现了一个运算

这里边 通常会出问题的会在这

大家容易说

A等于B 会写成一个等号

大家知道一个等号就成了什么

在C里边把它叫做什么

赋值运算

把等号后边的内容赋值给

前边的变量

所以它就不是关系运算

它是一个赋值运算

而我们现在讲的是关系运算

所以在关系运算里边

等于是两个等号

比如说

这是最简单的一个关系运算

大于号在这就是一个关系运算符

而两边是它要操作的两个

操作对象

也就是双目

两个操作对象构成了

关系运算

C语言程序设计(上)课程列表:

从问题到C语言程序设计

-1.1 计算机的问题求解方法

--1.1.1--程序设计面向的问题

--1.1.2--关于计算

--1.1.3-1关于算法-算法的特征

--1.1.3-2关于算法——算法的表示

--1.1.3-3关于算法——算法的优化

--1.1.4-1-程序设计方法

--1.1.4-2-程序设计方法

--讨论题:数学模型

-1.1 计算机的问题求解方法--作业

-1.2 C语言与C程序

--1.2.1-1-C概述

--1.2.1-2-C概述

--1.2.2-C初步

--讨论题:运算符

-1.3 C语言处理系统与程序调试运行

--1.3.1C程序如何调试运行

--1.3.2常用C语言处理系统

--1.3.3DEVC++的使用-v1

--1.3.4C语言概貌小程序

--例程

-1.4 程序中的人机交互

--1.4 printf用法

--1.4.2 scanf的用法

--例程

--作业讨论区

数据计算实现与顺序结构程序设计(一)

-2.1 算术运算的C程序实现

--2.1.1 第二章

--2.1.2 C语言算术表达式概念

--2.1.3 算术运算的实现

--2.1.4 整数相除

--2.1.5 输入格式造成的计算错误

--2.1.6 求余运算

--2.1.7 自增自减运算

--2.1.8 复合运算

--fangcheng.c

--fangcheng-1.c

--fangcheng-2.c

--fangcheng-3.c

--fangcheng-4.c

--算术混合运算.c

--讨论题:自增自减符

--讨论题:程序输出结果

--讨论题:程序运行结果

-2.1 算术运算的C程序实现--作业

-2.2 关系运算的C程序实现

--2.2.1 关系比较问题

--2.2.2 C语言关系表达式

--2.2.3关系运算优先级

--2.2.4 用关系运算做判断条件

--2.2.5 程序实例

--2.2.6 字符比较

--bukao.c

--pingshifen-1.c

--panduanzhengshu.c

--pingshifen-2.c

--字符比较.c

--讨论题:比较大小

--讨论题:程序的运行

-2.2 关系运算的C程序实现--作业

-第二周作业--作业

数据计算实现与顺序结构程序设计(二)

-2.3 逻辑运算的C程序实现

--2.3.1 逻辑运算问题~1

--2.3.2 逻辑运算表达式

--2.3.3 如何判断闰年

--2.3.4 逻辑运算优先级

--2.3.5 条件运算符

--计算结合性

--2.3.7 一个简单实例

--闰年.c

--自动购票问题.c

--讨论题:逻辑表达式

-2.3 逻辑运算的C程序实现--作业

-2.4 位运算的C程序实现

--2.4.1 什么是位运算

--2.4.2 位运算有哪些

--2.4.3 位运算怎么用

--讨论题:位运算

-2.5 几种很个别的运算

--2.5 几个很个别的运算

--讨论题

--讨论题

-2.5 几种很个别的运算--作业

-2.6 混合运算及数据类型转换

--2.6 混合运算及数据类型转换

--讨论题:数据类型

-2.7 顺序结构程序实例

--2.7.1 第一个程序:三角形

--Video

--三角形面积.c

--讨论题:工业产值

--讨论题:程序无效结果

-2.7 顺序结构程序实例--作业

选择结构的程序设计

-3.1 程序中的路径选择实现

--3.1.1_1 第三章

--3.1.1_2 神奇的if_else

--打印学生成绩.c

--一元二次方程.c

-3.1 程序中的路径选择实现--作业

-3.2 路径中的再选择——嵌套判断

--3.2.1_1 if语句的嵌套

--3.2.1_2三个数排序1029

--例程

--3.2.2 用户登录检查

--三个数排序_未优化.c

--三个数排序_优化.c

--讨论题:程序改错

-3.2 路径中的再选择——嵌套判断--作业

-3.3 复杂判断问题的C程序设计

--3.3 多级选择

--银行存款.c

--讨论题:多级选择

-3.4 多分支问题的C程序设计

--3.4.1 switch语句表达式

--3.4.2 加减乘除计算

--3.4.3 几类说明

--加减乘除运算.c

--讨论题:关于switch

-3.4 多分支问题的C程序设计--作业

-3.5 GOTO的适当使用

--3.5 GOTO的适当使用

-3.6 选择结构的程序实例

--3.6 程序展示

--计算第几天.c

--存款利息__switch实现.c

--讨论题:输出奇数

--讨论题:计算税金

-3.6 选择结构的程序实例--作业

-第四周作业--作业

循环结构的程序设计(一)

-4.1 需要重复执行的程序

--4.1.1----第四章~1

--4.1.2---while实现先判断后循环~1

--4.1.3----while循环的应用-录入速度~1

--求和.c

--打印学生成绩.c

--统计录入速度.c

--求平均数.c

-4.1 需要重复执行的程序--作业

-4.2 至少要执行一次的循环

--4.2.1至少要执行一次的循环

--4.2.2-do-while循环应用

--成绩录入_do while实现.c

--n的阶乘.c

--字符分类统计.c

--讨论题:关于while

-4.2 至少要执行一次的循环--作业

-4.3 已知循环次数用for语句

--4.3.1--用for语句控制循环次数

--4.3.2--循环的应用-求和

--求和问题.c

--斐波那契数列问题.c

--数列求和.c

--讨论题:循环语句的不同

--讨论题:循环语句

-4.3 已知循环次数用for语句--作业

-4.4 循环控制——简单循环应用

--4.4.1-循环的应用-找数-水仙花数

--4.4.2--循环的应用-求素数

--水仙花数.c

--讨论题:死循环

--讨论题:continue和break

--讨论题:猜数字

-循环结构的程序设计(一)--4.4 循环控制——简单循环应用

循环结构的程序设计(二)

-4.5 循环的嵌套

--4.5.1 循环的嵌套——九九乘法表

--4.5.2 循环的嵌套——打印三角形

--打印九九乘法表.c

--打印实心三角图案.c

--打印空心三角图案.c

--讨论题:程序运行

-4.5 循环的嵌套--作业

-4.6 break与continue

--4.6 循环中断与继续循环——break再讨论

--最大素数.c

--求正数个数及平均数.c

-4.6 break与continue--作业

-4.7 循环的综合应用

--4.7.1 数的排列组合问题

--4.7.2 循环综合应用——穷举算法

--4.7.3 循环综合应用——满足条件的数

--4.7.4 循环综合应用——求最后三位数

--4.7.5 循环综合应用——打印空心图案

--数的排列组合.c

--数的排列组合优化.c

--鸡兔同笼.c

--找满足条件的数.c

--输出14的13次方的最后三位数.c

--打印空心字符.c

--讨论题:打印图形

--讨论题:打印空心图形

--讨论题:计算闰年

-第六周作业

--虚拟实验:循环程序设计实验

-第六周作业--作业

数组(一)

-5.1 同类有序数据处理问题

--5.1.0 数组开篇

--5.1.1 同类有序数据存储问题

--讨论题:下标变量与下标

-5.2 一维数组的定义和引用

--5.2.1_1 数组的定义~1

--5.2.1_2 数组的初始化

--5.2.2 一维数组的输入输出

--5.2.3 一维数组的应用1--成绩排序(选择法)~2

--5.2.4 一维数组的应用2--Fibonacci数列

--数组定义.c

--数组初始化.c

--输出大于平均值的数.c

--反向输出.c

--选择法_成绩排序.c

--求斐波那契数列前n项.c

--讨论题:对称数

--讨论题:关于'\0'

-5.2 一维数组的定义和引用--作业

-5.3 一维字符串数组

--5.3 一维字符串数组11.24~1

--用函数测试字符串长度.c

--讨论题:编程

-5.4 字符串处理函数

--5.4 字符数组的输入与输出

--字符串反向.c

--字符串函数

--讨论题:程序如何运行

--讨论题:黑色星期五

数组(二)

-5.5 二维数组的定义与使用

--5.5 二维数组定义

--二维数组的定义与初始化.c

-5.6 二维数组的输入输出

--5.6 二维数组的输入与输出

--二位数组输出_矩阵输出.c

--讨论题:随机数据存储

-5.6 二维数组的输入输出--作业

-5.7 二维数组的应用‍

--5.7.1二维数组的应用-转置矩阵

--5.7.2 用一维数组方式引用二维数组元素

--转置矩阵.c

--找二维数组最大数.c

--讨论题:修改程序

--讨论题:关于随机数函数 rand()

-5.8 二维字符数组

--5.8 单词排序

--单词排序.c

--讨论题:回文字符串

-5.8 二维字符数组--作业

-5.9 数组综合应用

--5.9.1 应用1——学生成绩统计

--统计成绩.c

--5.9.2 应用2——删除重复字符

--删除串中的重复字符串

--5.9.3 应用3——统计字符

--5.9_4数组的应用4--矩阵相乘

--统计字符次数.c

--讨论题:洗牌

-本期课程结束语

--end

-第八周编程作业

--虚拟实验:冒泡排序算法程序设计实验

期末复习

-《C语言程序设计(上)》期末复习参考

--html

期末复习答案

-《C语言程序设计(上)》期末复习参考答案

--html

2.2.1 关系比较问题笔记与讨论

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