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第四节 领导力与21法则在线视频

下一节:第一节 交流与沟通的意义(1.1)

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第一章 护理管理绪论

-第一节 管理概述

--导论

--第一节 管理概述

-第二节 管理学概述

--第二节 管理学概述

-第三节 管理者的角色与层次

--第三节 管理者的角色与层次

-第四节 管理者的素质与技能、使命与责任

--第四节 管理者的素质与技能、使命与责任

-第五节 护理管理面临的挑战与发展趋势

--第五节 护理管理面临的挑战与发展趋势

-第一章测试

第二章 计划--管理的先导

-第一节 管理的先导

--第一节 管理的先导

-第二节 计划编制过程

--第二节 计划编制过程

-第三节 计划的类型

--第三节 计划的类型

-第四节 目标和目标管理

--第四节 目标和目标管理

-第五节 决策

--第五节 决策

-第二章单元测试

第三章 管理理论与思想

-第一节 侧重于效率效益的管理理论

--第一节 侧重于效率效益的管理理论(1)

--第一节 侧重于效率效益的管理理论(2)

-第二节 侧重于人性行为的管理理论

--第二节 侧重于人性行为的管理理论 (1)

--第二节 侧重于人性行为的管理理论 (2)

-第三节 侧用于整体决策的管理理论

--第三节 侧用于整体决策的管理理论

-第四节 侧重于内涵建设的管理理论

--第四节 侧重于内涵建设的管理理论

-第三章单元测试

第四章 有效团队管理

-第一节 有效团队管理概述

--第一节 有效团队管理概述 (1)

--第一节 有效团队管理概述 (2)

-第二节 护理团队的行为基础

--第二节 护理团队的行为基础

-第三节 护理团队的人际关系

--第三节 护理团队的人际关系

-第四节 高效护理工作团队

--第四节 高效护理工作团队(1)

--第四节 高效护理工作团队(2)

-第四章单元测试

第五章 护理质量管理

-第一节 护理质量管理概述

--第一节 护理质量管理概述(1)

--第一节 护理质量管理概述(2)

-第二节 准确识别护理质量问题

--第二节 准确识别护理质量问题

-第三节 正确使用质量管理工具

--第三节 正确使用质量管理工具(1)

--第三节 正确使用质量管理工具(2)

-第五章单元测试

第六章 管理环境分析与对策

-第一节 开篇导语

--第一节 开篇导语

-第二节 管理环境

--第二节 管理环境

-第三节 医疗卫生组织环境分析

--第三节 医疗卫生组织环境分析

-第四节 护理管理环境与分析

--第四节 护理管理环境与分析

-第五节 健康安全管理环境

--第五节 健康安全管理环境

-第六章单元测试

第七章 领导与领导力

-第一节 领导者与管理者

--第一节 领导者与管理者(1)

--第一节 领导者与管理者(2)

-第二节 领导者的特质

--第二节 领导者的特质

-第三节 领导理论

--第三节 领导理论

-第四节 领导力与21法则

--第四节 领导力与21法则

-第七章单元测试

第八章 交流与沟通

-第一节 交流与沟通的意义(1)

--第一节 交流与沟通的意义(1.1)

--第一节 交流与沟通的意义(1.2)

-第二节 交流与沟通的意义(2)

--第二节 交流与沟通的意义(2)

-第三节 医患沟通的基本知识

--第三节 医患沟通的基本知识

-第四节 交流与沟通的技巧

--第四节 交流与沟通的技巧(1)

--第四节 交流与沟通的技巧(2)

-第五节 交流与沟通的影响因素

--第五节 交流与沟通的影响因素

-第八章单元测试

第九章 护理人力资源管理

-第一节 护理人力资源管理概述

--第一节 护理人力资源管理概述(1)

--第一节 护理人力资源管理概述(2)

-第二节 护理人力资源规划

--第二节 护理人力资源规划

-第三节 护理人力资源配置

--第三节 护理人力资源配置

-第四节 护士的培训与开发

--第四节 护士的培训与开发

-第五节 护士绩效管理

--第五节 护士绩效管理

-第六节 薪酬管理

--第六节 薪酬管理

-第九章测试

第四节 领导力与21法则笔记与讨论

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