2.4-6工匠与工艺思维在线视频

设计伦理课程列表：

第一章 如何认识设计伦理

-第1节 课程设置背景

--1.1课程设置背景

-第2节 设计伦理与职业伦理

--1.2设计伦理与职业伦理

-第3节 设计伦理课程主要内容

--1.3 设计伦理课程与职业伦理

-第一章作业题

第二章：现代设计视角下的工艺和手工艺

-第1节：手工艺再认识

--2.1手工艺再认识

-第2节：工艺和美术

--2.2-1工艺和美术

--2.2-2工艺和美术

-第3节：手工艺与工艺美术的再次兴盛

--2.3-1手工艺与工艺美术的再次兴盛

--2.3-2手工艺与工艺美术的再次兴盛

-第4节：工匠与工艺思维

--2.4-1工匠与工艺思维

--2.4-2工匠与工艺思维

--2.4-3工匠与工艺思维

--2.4-4工匠与工艺思维

--2.4-5工匠与工艺思维

--2.4-6工匠与工艺思维

-第二章的作业题

第三章：从设计伦理角度看中国古典空间关系

-第1节：理解中轴线

--3.1-1理解中轴线

--3.1-2理解中轴线

-第2节：园林景观中的主角和配角

--3.2-1园林景观中的主角和配角

--3.2-2园林景观中的主角与配角

-第3节：对称和均衡

--3.3-1对称和均衡

--3.3-2对称和均衡

-第三章的作业题

第四章：奢侈品的社会功能

-第1节：如何认识奢侈品

--4.1-1如何认识奢侈品

--4.1-2如何认识奢侈品

-第2节：为什么推动奢侈品战略

--4.2-1为什么推动奢侈品战略

--4.2-2为什么推动奢侈品战略

--4.2-3为什么推动奢侈品战略

--4.2-4为什么推动奢侈品战略

-第3节：奢侈品消费的潜在威胁

--4.3奢侈品消费的潜在威胁

-第4节：可能的解决方案

--4.4可能的解决方案

-第四章作业题

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