当前课程知识点:思想政治教育学原理 > 第3章 思想政治教育的本质和特征 > 1.2思想政治教育现象及特点 > 1.2思想政治教育现象及特点
同学们好 本讲我们从六个方面
阐述思想政治教育现象及特点
第一 通过社会思潮表现的思想政治教育现象
研究和引领社会思潮
要围绕社会主义核心价值体系建设
坚持社会主义主流意识形态
引导人们学会明辨是非
坚持正确方向
抵制各种错误思潮的影响与冲击
只有研究和引领社会思潮
才能维护社会安定团结的局面
保证我国改革开放
和中国特色社会主义现代化建设顺利进行
才能在对外开放的环境中保持独立自主
增强国家文化软实力和综合实力
才能在实践中不断提高
人们的思想理论水平与政策水平
第二 通过思想道德状况表现的思想政治教育现象
思想道德状况
是一个社会的精神风貌的表现
也可以说是思想政治教育实效性的表现
它对人们生活和思想影响很大
在新时代
思想道德领域出现了新的现象
这些现象中 积极向上是主流
消极低俗甚至丑恶的现象也不断出现
因而要关注和研究思想道德状况现象
第三 通过人们的理想信念
表现的思想政治教育现象
党的十八大报告强调
“对马克思主义的信仰
对社会主义和共产主义的信念
是共产党人的政治灵魂
是共产党人经受住任何考验的精神支柱 ”
正是因为中国共产党
和广大人民信仰社会主义与共产主义
所以中国特色社会主义事业
出现蓬勃发展的景象
少数党员和有些群众在理想信念方面
存在的问题主要是
有的不以马克思主义为指导
有的精神空虚 认为共产主义是虚无缥缈的幻想
有的热衷于算命看相 求神拜佛
迷信“气功大师”
有的心为物役 信奉金钱至上
有的崇洋媚外 缺乏爱国主义精神等
第四 通过党的思想 组织建设
表现的思想政治教育现象
党的组织建设
包含着十分重要的思想政治教育现象
各级党组织在执政
改革开放和市场经济的考验中
主流是积极的 是经得起考验的
这是我国改革开放和社会主义现代化建设
不断取得发展的根本保证
第五 通过互联网信息表现的思想政治教育现象
互联网信息传播带来的
思想政治教育的新现象层出不穷
蓬勃生长的互联网
堪称今日中国现代生活中一个‘最大变量’
网络展现出色彩斑斓的思想图景和舆论生态
时而阳光灿烂 时而电闪雷鸣
让人心生‘最好’与‘最坏’
交杂的‘狄更斯之叹’
现在很多人特别是年轻人
大部分信息都从互联网上获取
面对互联网信息传播方式的新变化
许多干部出现“本领恐慌”的问题
虽然网上的正面力量
基本上能够守住主阵地
但网上的负面言论和各种势力制造的
一波又一波的舆论攻势也不可低估
怎样取得互联网信息环境的话语主导权
还需要付出艰巨的努力
第六 通过青年群体表现的思想政治教育现象
青年是社会中最活跃 最敏感
最热情的一部分人
因此有人称青年为社会政治思想状况的晴雨表
青年与党的干部一样
都是思想政治教育的重点对象
改革开放以来 我国社会的快速发展
促进了青年群体快速发展变化
在这个群体中出现了许多
值得关注和研究的思想政治教育新现象
社会竞争机制的形成和追求利益的多样化
既激发了青年学习 创造的竞争动力
也使有些青年为了眼前利益
而忽视远大目标的确立
组织形式多元化
使一些青年更向往自己感兴趣的团体
或非正式团体
有利于发展自己的特长与个性
但有些青年也出现了与党 团组织的疏远
就业方式的多样化
鼓励广大青年自主择业 创业的积极性
但也使部分青年失去了稳定的就业预期
而增加了就业压力
分配方式的多样化
为青年发挥优势与专长
合理获得利益创造了条件
但收入上的较大差距
使有的青年不愿到艰苦地区 岗位去工作
生活方式多样化
有利于丰富广大青年的物质文化生活
但也容易使有些青年追求超前消费
有的为了享乐甚至不讲道德
同时 互联网为代表的信息传播方式的革命
使广大青年增强了成长 成才的自信
同时也使一些青年产生了
对信息和互联网的依赖
在这种情况下
思想政治教育既有发展和发挥作用的机遇
也面临着不断出现的新情况 新问题的挑战
抓住机遇 敢于创新
是推进思想政治教育发展
促进青年健康成长的根本出路
现在 有些思想政治教育者觉得
自己在新的现实面前“不会说话”
与新社会群体说话 说不上去
与青年学生说话 说不进去
与困难群众说话 说不下去
与老同志说话 给顶了回去
这种 “不会说话”的现象
只能通过研究新的思想政治教育现象
认识其本质 才能有效解决
风起于青萍之末
“合抱之木 生于毫末”
一切重大的思想意识形态问题
都是从细小的思想动态开始的
思想政治教育的现象发生了很大变化
但思想政治教育的根本任务没有变
也不能变
思想政治教育首要的就是要
巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位
巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础
才能坚持马列主义 毛泽东思想
和中国特色社会主义理论体系的理论指导
在思想政治教育现象上
只有明察秋毫 洞察真相
才能保持正确的导向
社会上一度出现的普世价值的思潮
西方宪政民主的思潮
以否定新中国历史为特征的
历史虚无主义思潮
都是严重冲击和干扰
社会主义意识形态主导地位的
思想政治教育现象
思想政治教育只有对其敢于
和善于开展现象的和实质的思想斗争
才能取得坚持正确导向的实际效果
本讲就讲到这里 谢谢大家
-1.1 思想政治教育的概念
-1.2思想政治教育的内涵与外延
-1.3 思想政治教育学的研究对象
-1.4 思想政治教育学的基本范畴
-1.5思想政治教育学的指导理论
-1.6 学习思想政治教育学原理的主要方法
-第1章测验
-本章复习及考研试题
--第一章导论复习
--第一章导论习题库
-1.1思想政治教育发生的根源
-1.2思想政治教育发生的标志
-1.3古代社会的思想政治教育
-1.4近现代社会的思想政治教育
-1.5中国共产党思想政治教育的历史发展
-1.6党的思想政治教育的优良传统
-1.7党的思想政治教育的重大成果
-第2章测验
--第2章测验
-本章复习及考研试题
--模拟试题
-1.1思想政治教育的现象
-1.2思想政治教育现象及特点
-1.3思想政治教育的本质
-1.4思想政治教育的本质特征
-第3章测验
--第3章测验
-本章复习及考研试题
--2012年浙江师范大学902思想政治教育学原理考研真题及详解
-1.1 思想政治教育的重要地位
-1.2思想政治教育的基本功能
--增强民族凝聚力
--构建精神家园
-第4章测验
--第4章测验
-本章复习及考研试题
-1.1 思想政治教育过程的环节与特点
-1.2 思想政治教育的矛盾
-1.3 思想政治素质形成发展与教育引导规律
-1.4 思想政治教育适应和促进社会发展的规律
-第5章测验
--第5章测验
-本章复习及考研试题
-1.1 思想政治教育的目标
-1.2 思想政治教育的内容
-1.3 思想政治教育的主要任务
-第6章测验
--第6章测验
-本章复习及考研试题
-1.1 思想政治教育者
-1.2 思想政治教育对象
-1.3 思想政治教育者与教育对象的关系
-1.4 正确认识和对待教育对象
-第7章测验
--第7章测验
-本章复习及考研试题
-1.1 思想政治教育原则的依据和作用
-1.2 思想政治教育的主要原则
-1.3 思想政治教育的方法
-1.4 思想政治教育方法的选择与运用
-第8章测验
--第8章测验
-本章复习及考研试题
-1.1 思想政治教育载体及其作用
-1.2 思想政治教育载体的类型与特点
-1.3 思想政治教育载体的选择运用与开发
-第9章测验
--第9章测验
-本章复习及考研试题
-1.1 互联网信息传播的特性及其对人的发展的影响
-1.2 网络思想政治教育的发展与新课题
-1.3 网内与网外思想政治教育的关系
-第10章测验
--第10章测验
-本章复习及考研试题
--2014年华南理工大学810思想政治教育原理考研真题及详解
-1.1 思想政治教育环境的内涵、类型与特性
-1.2 环境影响与思想政治教育的关系
-1.3 思想政治教育环境的选择与建设
-第11章测验
--第11章测验
-本章复习及考研试题
-1.1 思想政治教育的管理
-1.2 思想政治教育管理体系
-1.3 思想政治教育的评估
-第12章测验
--第12章测验
-本章复习及考研试题
-1.1 思想政治教育队伍的构成与特点
-1.2 思想政治教育队伍的素质
-1.3 思想政治教育队伍的建设
-第13章测验
--第13章测验
-本章复习及考研试题
--2014年中国传媒大学815思想政治教育原理与方法考研真题及详解
-1.1 思想政治教育创新发展的时代要求
-1.2 思想政治教育创新发展的条件
-1.3 思想政治教育创新发展的途径
-第14章测验
--第14章测验
-本章复习及考研试题








