电子政务,无远弗届;政民互动,如影随形。
开设学校:北京师范大学;学科:管理学、
电子政务,无远弗届;政民互动,如影随形。
-学习目标
-概念地图
-1.1 电子政务为何缘起?
--课后练习1-1
-1.2 何谓电子政务?
--课后练习1-2
-1.3 如何理解划分电子政务发展阶段的不同观点?
--课后练习1-3
-阅读材料
--联合国:The United Nations E-Government Survey
-讨论题
--讨论题1-1
-学习目标
-概念地图
-2.1 提供在线公共服务需要遵循怎样的原则?
--课后练习2-1
-2.2 在线公共服务陷入何种困境?
--课后练习2-2
-2.3 推进信息共享和业务协同,助力在线公共服务走出困境
--课后练习2-3
-中国实践
--上海市:从“能办”到“好办” 一网通办推进城市治理智慧化
-阅读材料
-讨论题
--讨论题2-1
-作业题
--作业题2-1(必答)
--作业题2-2(选答)
-新冠肺炎疫情防控中的社区力量
--做细做精 提升效率!上海:信息化+网格化 打好社区防疫阻击战
-有速度、更有温度的健康码
--国务院办公厅印发关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知 (国办发〔2020〕45 号)
-学习目标
-概念地图
-3.1 政务公开、信息公开、数据开放的区别和联系何在?
--课后练习3-1
-3.2 聊一聊政府信息公开
--李克强签署国务院令 公布修订后的《中华人民共和国政府信息公开条例》-视频01
--课后练习3-2
-3.3 如何理解“数据开放在政府,数据利用在社会”?
--《上海市公共数据开放暂行办法》、《重庆市公共数据开放管理暂行办法》
--课后练习3-3
-中国实践
--聚焦杭州城市大脑
-阅读材料
--《中华人民共和国政府信息公开条例》(国务院令 第711号)
--复旦大学数字与移动治理实验室《中国地方政府数据开放报告》
-讨论题
--讨论题3-1
-作业题
--作业题3-1(必答)
--作业题3-2(选答)
-学习目标
-概念地图
-4.1 数字鸿沟与电子政务
--课后练习4-1
-4.2 数字鸿沟、网络参与与电子政务
--课后练习4-2
-中国实践
-阅读材料
--《关于规范党员干部网络行为的意见》(中宣发〔2017〕20号)
--《关于在政务公开工作中进一步做好政务舆情回应的通知》(国办发〔2016〕61号)
-讨论题
--讨论题4-1
-作业题
--作业题4-1(必答)
--作业题4-2(选答)
-学习目标
-概念地图
-5.1 电子政务的安全属性与安全需求
--课后练习5-1
-5.2 电子政务安全风险管理
--课后练习5-2
-5.3 电子政务的多维安全防御
--课后练习5-3
-中国实践
--习近平主持召开中央国家安全委员会第一次会议强调 坚持总体国家安全观 走中国特色国家安全道路
--习近平出席全国网络安全和信息化工作会议 强调没有网络安全就没有国家安全
-阅读材料
--《国家电子政务外网标准GW0013-2017 政务云安全要求》
-讨论题
--讨论题5-1
-作业题
--作业题5-1(必答)
--作业题5-2(选答)
-学习目标
-概念地图
-6.1 如何理解电子政务绩效?
--课后练习6-1
-6.2 电子政务绩效评估
--课后练习6-2
-6.3 从电子政务绩效评估到电子政务绩效管理
--课后练习6-3
-中国实践
-阅读材料
-讨论题
--讨论题6-1
-作业题
--作业题6-1(必答)
--作业题6-2(选答)
-学习目标
-概念地图
-7 电子政务规划管理
--课后练习7-1
-中国实践
-阅读材料
--《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》
-讨论题
--讨论题7-1
-作业题
--作业题7-1(必答)
--作业题7-2(选答)
-学习目标
-概念地图
-8.1 如何理解电子政务外包?
--课后练习8-1
-8.2 电子政务外包的实施
--课后练习8-2
-中国实践
-阅读材料
-讨论题
--讨论题8-1
-作业题
--作业题8-1(必答)
--作业题8-2(选答)
-学习目标
-概念地图
-9.1 何谓电子政务工程管理体系?
--课后练习9-1
-9.2 电子政务工程项目管理
--课后练习9-2
-9.3 电子政务工程监理
--课后练习9-3
-9.4 电子政务信息系统审计
--课后练习9-4
-阅读材料
--《国家电子政务工程建设项目管理暂行办法》(国家发改委第55号令)
-讨论题
--讨论题9-1
-作业题
--作业题9-1(必答)
--作业题9-2(选答)
-学习目标
-概念地图
-10.1 CIO制度
--CIO制度-课件
--课后练习10-1
-10.2 法律法规和标准体系
--课后练习10-2
-阅读材料
--《“互联网+政务服务”技术体系建设指南》(国办函〔2016〕108号)等
-讨论题
--讨论题10-1
-作业题
--作业题10-1(必答)
--作业题10-2(选答)
-期末考试
孙宇,女,北京师范大学教授、博士生导师。曾主持中央高校教育教学改革专项、北京师范大学教改项目等多项教学研究项目;主持国家社会科学基金“网络综合治理体系的战略建构及运行机制研究”(编号:18BGL203)、北京市社会科学基金“大数据时代网络社会的管理博弈及政府策略选择”(编号:13JGB119)等多项科学研究项目。曾主编教材3部,出版专著2部。曾发表《美国NASPAA标准的变迁及其对中国MPA电子政务课程改革的启示》等教学改革论文数篇;发表《构建面向公共服务的电子政务体系:理论逻辑和实践指向》等学术论文近百篇。曾获宝钢教育优秀教师奖,北京高等学校优秀专业课主讲教师,第七届北京市青年教师教学基本功比赛(高校)文科A组三等奖,北京师范大学“课程思政建设优秀课程”、最受研究生欢迎的十佳教师、第十四届教学名师、优质研究生课程特等奖、高等教育教学成果奖一等奖(个人排名2)、本科教学优秀奖、第十一届青年教师教学基本功比赛文科组一等奖、首届多媒体教学软件比赛文科组一等奖等荣誉称号。