游戏心理学

本课程为游戏设计专业方向的核心课程,也是跨领域交叉课程。课程将在游戏内容、游戏表现以及游戏体验等设计层面为设计师提供有效的理论支持,帮助大家在进行游戏开发时更好地考虑玩家心理,使作品更加容易被玩家喜爱。

开设学校:中国传媒大学;学科:教育教学、

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游戏心理学视频慕课课程简介:

本课程为游戏设计专业方向的核心课程,也是跨领域交叉课程。课程将在游戏内容、游戏表现以及游戏体验等设计层面为设计师提供有效的理论支持,帮助大家在进行游戏开发时更好地考虑玩家心理,使作品更加容易被玩家喜爱。

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游戏心理学课程列表:

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第一章 首先要有一个脑

-课程综述

--1.1课程综述

-大脑与神经

--1.2神奇的大脑

--1.3镜像神经元

--1.4生物节律与游戏中的时间

-视觉与游戏

--1.5视觉与游戏

--1.6视觉与游戏难度1

--1.7视觉与游戏难度2

--1.8用户界面

--1.9游戏中的信息加工

--1.10视知觉与错觉

-其他感觉

--1.11 听觉

--1.12 其他感觉

-第一章 首先要有一个脑--章测试

第二章 游戏即学习

-行为与学习

--2.1游戏行为 概述

--2.2经典条件反射

--2.3试误学习

-行为塑造

--2.4行为塑造

--2.5强化

--2.6惩罚

--2.7强化计划1

--2.8强化计划2

--2.9强化计划3

--2.10消退和停顿

-第二章 游戏即学习--章测试

第三章 有黏性的游戏

-游戏的粘性

--3.1游戏粘性

--3.2游戏中的失败

-动机与需求

--3.3动机1

--3.4动机2

--3.5动机3

--3.6基本需求1

--3.7基本需求2

--3.8需要层次理论

-沉浸

--3.9沉浸1

--3.10沉浸2

--3.11沉浸3

-第三章 有黏性的游戏--章测试

第四章 咱们游戏玩家

-人格结构

--4.1游戏玩家 概述

--4.2人格结构理论1

--4.3防御机制

--4.4人格结构理论2

-玩家类型

--4.5玩家分类1

--4.6玩家分类2

--4.7玩家分类3

-攻击与暴力

--4.8情绪

--4.9游戏中的攻击

--4.10游戏中的暴力

-第四章 咱们游戏玩家--章测试

第五章 游戏中的社交

-游戏中的社交

--5.1游戏中的社交

--5.2玩家群体

--5.3馈赠

--5.4嫉妒

--5.5价值最大化

-游戏盈利与推广

--5.6网络游戏盈利方式

--5.7提高玩家留存

--5.8游戏推广

--5.9病毒式营销

-第五章 游戏中的社交--章测试

第六章 研究方法

-研究方法

--6.1十个有趣的研究

--6.2研究方法1

--6.3研究方法2

-游戏测试

--6.4游戏测试1

--6.5游戏测试2

--6.6游戏测试3

--6.7游戏测试4

-实验测量

--6.8生理心理学测量

--6.9课程总结

-第六章 研究方法--章测试

游戏心理学开设学校:中国传媒大学

游戏心理学授课教师:

陈京炜-副教授-中国传媒大学-

陈京炜,博士,副教授。现任中国传媒大学动画与数字艺术学院游戏设计系主任。长期从事游戏相关专业方向高等教育工作,并在游戏设计与体验、电子竞技、游戏心理等方面有深入研究。

丁宁-讲师-中国传媒大学-

丁宁,博士,中国传媒大学动画与数字艺术学院游戏系讲师。主要讲授课程为互动叙事(游戏故事写作)、游戏创作等。

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