英语漫谈海上新丝路课程：前往报名学习
《英语漫谈海上新丝路》以跨文化交际理论为框架，以“21世纪海上丝绸之路”为主线，旨在提高大学生跨文化交际能力，促进新丝路沿线各国民心相通。
开设学校：大连海事大学；学科：外语、
《英语漫谈海上新丝路》以跨文化交际理论为框架，以“21世纪海上丝绸之路”为主线，旨在提高大学生跨文化交际能力，促进新丝路沿线各国民心相通。
-Intercultural Communication & the 21st Century Maritime Silk Road
-Intercultural Communication & the 21st Century Maritime Silk Road--作业
-1.0 Lead-in
--Video
-1.1 The core values of Indonesians
-1.1 The core values of Indonesians--作业
-1.2 The cultural features of Indonesian life
-1.2 The cultural features of Indonesian life--作业
-1.3 Social etiquette in Indonesian culture
-1.3 Social etiquette in Indonesian culture--作业
-1.4 Languages used in Indonesia
-1.4 Languages used in Indonesia--作业
-2.0 Lead-in
--Video
-2.1 Aromatic Sri Lanka: ceylon tea culture
-2.1 Aromatic Sri Lanka: ceylon tea culture--作业
-2.2 Miraculous Sri Lanka: lifestyles
-2.2 Miraculous Sri Lanka: lifestyles--作业
-2.3 Courteous Sri Lanka: etiquette
-2.3 Courteous Sri Lanka: etiquette--作业
-2.4 Trilingual Sri Lanka: means of communication
-2.4 Trilingual Sri Lanka: means of communication--作业
-3.0 Lead-in
--Video
-3.1 The unique Pakistanis
-3.1 The unique Pakistanis--作业
-3.2 Distinctive ways of Pakistani life
-3.2 Distinctive ways of Pakistani life--作业
-3.3 Socializing with Pakistanis
-3.3 Socializing with Pakistanis--作业
-3.4 Languages used in Pakistan
-3.4 Languages used in Pakistan--作业
-4.0 Lead-in
--Video
-4.1 Factors leading to the diversity of Kenya
-4.1 Factors leading to the diversity of Kenya--作业
-4.2 Colors in Kenyan Culture
-4.2 Colors in Kenyan Culture--作业
-4.3 Social Life in Kenya
-4.3 Social Life in Kenya--作业
-4.4 Languages and communication in Kenya
-4.4 Languages and communication in Kenya--作业
-Midterm Exam--作业
-5.0 Lead-in
--Video
-5.1 Overview of Morocco
-5.1 Overview of Morocco--作业
-5.2 Ramadan in Morocco
-5.2 Ramadan in Morocco--作业
-5.3 Moroccan hospitality
-5.3 Moroccan hospitality--作业
-5.4 Communication in Morocco
-5.4 Communication in Morocco--作业
-6.0 Lead-in
--Video
-6.1 Significance of France on the Silk Road
-6.1 Significance of France on the Silk Road--作业
-6.2 Visiting a French family
-6.2 Visiting a French family--作业
-6.3 Social etiquette in France
-6.3 Social etiquette in France--作业
-6.4 Languages and communication in France
-6.4 Languages and communication in France--作业
-Theories and cases
--Video
-期末考试--Final Exam
连天雪：外国语学院模块教研室主任，讲师，英语语言学博士。2018年毕业于韩国海洋大学。主要从事英语语言学和英语教学法研究。曾获校级理论课堂大赛一等奖、多媒体教学大赛微课类一等奖、教学优秀奖。多次获得优秀指导教师奖。承担课程的统筹设计和“印度尼西亚文化”的讲授。
祁凡：外国语学院海上英语教研室主任，讲师，英语语言文学硕士。2002年毕业于南开大学。主要从事英语语言文学和英语教学法研究。2014年赴英国肯特大学作访问学者一年。曾获校级教学优秀奖。主要承担课程的资料整理规划和“法国文化”的讲授。
宋淑华：大连海事大学外国语学院讲师。1996毕业于大连外国语学院，英语教育学士。从事多年大学英语及航海类英语教学工作。
付科：外国语学院英语专业教研室专职教师，讲师，外国语言学及应用语言学硕士。2007年毕业于大连海事大学。主要从事英语语言学和二语习得研究。主要承担课程的校对工作和“巴基斯坦文化”的讲授。
王燕宁：外国语学院海上英语教研室专职教师，讲师，外国语言学及应用语言学硕士。2012年毕业于大连海事大学。主要从事语料库语言学和海事英语的教学与研究。主要承担课程的技术支持和“斯里兰卡文化”的讲授。
