与自身对话,与自然对话,识医道、知医理,提高医学、人文素养。
开设学校:福建中医药大学;学科:医药卫生、
与自身对话,与自然对话,识医道、知医理,提高医学、人文素养。
-1.1 第一课时——课程绪言 郑美凤
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-1.2 第二课时——经络养生的文化内涵1 郑美凤
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--第二课时讨论题
-1.2 第二课时课后作业
-2.1 第三课时——经络养生的文化内涵2 郑美凤
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--第三课时讨论题
-2.1 第三课时课后作业
-2.2 第四课时——经络养生的文化内涵3 郑美凤
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--第四课时讨论题
-2.2 第四课时课后作业
-3.1 第五课时——经络养生的文化内涵4 郑美凤
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--第五课时讨论题
-3.1 第五课时课后作业
-3.2 第六课时——经络养生的文化内涵5 郑美凤
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--第六课时讨论题
-3.2 第六课时课后作业
-4.1 第七课时——经脉医学的“前世今生” 林栋
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--第七课时讨论题
-4.1 第七课时课后作业
-4.2 第八课时——医道溯源-象与经络 郑晨
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--第八课时讨论题
-4.2 第八课时课后作业
-5.1 第九课时——论经络文化-与经典对话 吴追乐
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--第九课时讨论题
-5.1 第九课时课后作业
-5.2 第十课时——时辰经络养生-活在当下 游世晶
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--第十课时讨论题
-5.2 第十课时课后作业
-6.1 第十一课时——生殖周期文化与经络 纪峰
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--第十一课时讨论题
-6.1 第十一课时课后作业
-6.2 第十二课时——经络“通”的养生文化与内涵 郑雪峰
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--第十二课时讨论题
-6.2 第十二课时课后作业
-7.1 第十三课时——经络、耳与病 陈采益
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--第十三课时讨论题
-7.1 第十三课时课后作业
-7.2 第十四课时——单穴救急举隅 何芙蓉
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--第十四课时讨论题
-7.2 第十四课时课后作业
-8.1 第十五课时——“灸”通经络,养生防病 何玲玲
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--第十五课时讨论题
-8.1 第十五课时课后作业
-8.2 第十六课时——“和”文化与经络养生 张学君
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--第十六课时讨论题
-8.2 第十六课时课后作业
-9.1 第十七课时——导引-舞动经络的艺术 林驰
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--第十七课时讨论题
-9.1 第十七课时课后作业
陈采益,福建中医药大学副教授,针灸学博士。
何芙蓉,福建中医药大学讲师,针灸学硕士。
何玲玲,福建中医药大学讲师,针灸学硕士。
张学君,福建中医药大学副教授,针灸学博士。
林驰,福建中医药大学讲师,针灸学博士。
福建中医药大学教授,美国加州中医药大学博士生导师,福建中医药大学国医堂、康复医院、附属第三人民医院针灸科专家 福建针灸学会副会长,福建中医药研究促进会副会长,中国针灸学会腧穴分会委员,中国针灸学会灸疗产学研联盟常务理事,世界中医药联合会翻译委员会常务理事,福建中医药大学学术委员会委员,督导组副组长,成人教育指导委员会委员。 闽江科学传播学者,福建省五一劳动奖,福建省教学名师,福建省优秀教师,福建中医药大学终身教学成就奖,教学标兵,中青年骨干教师,优秀教师。国侨办《文化中国•名家讲堂》中国文化主讲专家,教育部精品视频公开课程《经络养生一点通》,国家双语示范课程《经络腧穴学》,省级精品课程《刺法灸法学》,省级精品网络公开课程《经络养生与文化》负责人和主讲教授。
林栋,福建中医药大学教授,针灸学博士。
郑晨,福建中医药大学讲师,针灸学硕士。
吴追乐,福建中医药大学副教授,针灸学博士。
游世晶,福建中医药大学副教授,针灸学博士。
纪峰,福建中医药大学副教授,针灸学硕士。
郑雪峰,福建中医药大学副教授,针灸学博士。
罗菊芬,硕士,福建中医药大学针灸教研室助教。主讲课程:经络腧穴学、经络养生与文化、中医刮痧疗法。