拥有同样背景的员工在相同的岗位上工作,但工作绩效的差距非常大,造成这一差异最直接的原因是员工的岗位胜任能力有差别。
开设学校:南京大学;学科:其他、
拥有同样背景的员工在相同的岗位上工作,但工作绩效的差距非常大,造成这一差异最直接的原因是员工的岗位胜任能力有差别。
-第一讲:课程说明
--课程说明
-第二讲:行为测量
--行为测量
-第三讲:选人与培养人
--选人与培养人
-第一单元测试题
-第一讲:胜任力研究的起源
--胜任力研究的起源
-第二讲:胜任力的特征(上)
--胜任力的特征上
-第三讲:胜任力的特征(下)
--胜任力的特征下
-第二单元测试题
-第一讲:职业幻游
--职业幻游
-第二讲:胜任力模型
--胜任力模型
-第三讲:胜任力模型的知识储备
-第三单元测试题
-第一讲:技能(上)
--技能(上)
-第二讲:技能(下)
--技能(下)
-第三讲:社会角色的概念
--社会角色的概念
-第四讲:社会角色的分类
--社会角色的分类
-第四单元测试题
-第一讲:自我概念(上)
--自我概念(上)
-第二讲:自我概念(下)
--自我概念(下)
-第三讲:性格
--性格
-第四讲:动机(上)
--动机(上)
-第五讲:动机(下)
-第五单元测试题
-第一讲:行为事件访谈的概念
-第二讲:如何进行访谈
--如何进行访谈
-第三讲:访谈资料的分析和界定
-第六单元测试题
-第一讲:胜任力词典结构
--胜任力词典结构
-第二讲:企业家胜任力结构
--企业家胜任力结构
-第三讲:民营企业与高管胜任特征
-第七单元测试题
-第一讲:创业胜任力及创业胜任力三维度具体内涵一
-第二讲:创业胜任力三维度具体内涵二
-第三讲:师生交流
--师生交流
-第八单元测试题
1995年毕业于南京大学哲学系,曾在南京师范大学、清华大学进修心理学研究生课程,南京中医药大学心理学院博士。曾在澳门科技大学兼职从事教学研究工作。 研究方向:职业指导培训、心理咨询、企业心理服务。 从业经验:1995年留校担任辅导员,有指导学生就业的实际经历;96年担任心理中心咨询员,做了大量有关就业、创业问题的个体咨询和团体辅导;2000年开始开设《生涯发展设计》、《职业心理辅导》、《求职与就业技巧》等课程十余次;2002年开始先后为数十家企事业单位、大学做职业辅导相关培训工作。 个人所获重大荣誉:获“国家教学优秀成果奖”二等奖两次,江苏省“教学优秀成果奖”特等奖一次、一等奖一次。 社会兼职:江苏省教育厅心理健康教育专家指导委员会副秘书长,江苏省职业技能鉴定专家委员会心理咨询专业组委员,江苏省文明办、团省委未成年人心理健康大讲堂专家,江苏省心理学会大学生心理专业委员会主任委员、江苏省社会心理学学会生涯教育专业委员会副主任委员。