古典文学的城市书写课程：前往报名学习
通过本课程，可以让我们充分领略文学写作与城市文化精神传承发展的渊源，在文学经典的浸润中，我们总能为每个城市独特的文化内蕴而感动。
开设学校：苏州大学；学科：文学文化、
通过本课程，可以让我们充分领略文学写作与城市文化精神传承发展的渊源，在文学经典的浸润中，我们总能为每个城市独特的文化内蕴而感动。
-第一节从寒山寺说到黄冈赤壁
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-第二节 传统文论中的文学地理学视野
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-第三节 西方哲学视野中的文学地理与文学景观
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-第一章-第三节 西方哲学视野中的文学地理与文学景观
-第一节 王勃笔下的“无价江山”——《滕王阁序》
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-第二节 沈约、李清照与金华八咏楼、双溪
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-第三节 欧阳修词作中的颍州西湖
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-第一节 《竹枝词》的起源与民俗文化风情
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-第二节 袁学澜《姑苏竹枝词》与林苏门《邗江三百吟》
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-第三节 《中华竹枝词》中反映的近代津沪风尚
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-第四节 其他文学形式的城市风俗书写
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-第三章-第四节 其他文学形式的城市风俗书写
-第一节 武汉黄鹤楼与金陵凤凰台
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-第二节 苏舜钦情结沧浪亭的文学风雅
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-第三节 如皋水绘园的风雅与风云激荡
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-第四节 “曾是当年诗酒地，行人犹指水西庄”
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-第四章-第四节 “曾是当年诗酒地，行人犹指水西庄”
-第一节 吴越春秋的风云激荡与城市的历史记忆
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-第二节 “一自坡公谪海南，天下不敢小惠州”
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-第三节井中奇书《心史》的故事与历史沧桑
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-第四节宁波历史文化的地标——四明山及其民族风义
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-第五章-第四节宁波历史文化的地标——四明山及其民族风义
-第一节城市文学景观的重要组成——家族文化的传承
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-第二节白居易的苏州行踪及其“儒家情怀”
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-第三节范仲淹“先忧后乐”精神的传扬
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-第六章-第三节范仲淹“先忧后乐”精神的传扬
-第一节春秋燕都的历史记忆与文人情怀
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-第二节“浩然正气” 文丞相祠的诗咏
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-第三节纳兰性德与渌水亭畔的风雅
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-第七章-第三节纳兰性德与渌水亭畔的风雅
-第一节六朝金粉逝去的历史感喟和哀叹
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-第二节“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”
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-第三节外侮入侵之后的激奋和慷慨悲歌
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-第八章-第三节外侮入侵之后的激奋和慷慨悲歌
-第一节诗意栖居的建筑载体——苏州园林及其文学意境
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-第二节诗咏“五人义”与传奇《清忠谱》
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-第三节街区社群文学活动遍地开花的盛景
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-第九章-第三节街区社群文学活动遍地开花的盛景
-第一节“烟花三月下扬州”的文学视角解读
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-第二节“谁知竹西路，歌吹是扬州”
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-第三节“红桥风物眼中秋，绿杨城郭是扬州”
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-第十章-第三节“红桥风物眼中秋，绿杨城郭是扬州”
-第一节诗词中钱塘风雅的妩媚和雄壮
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-第二节“相逢唤醒京华梦”——宋都沧桑的文学书写
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-第十一章-第二节“相逢唤醒京华梦”——宋都沧桑的文学书写
-第一节 汉魏辞赋中宫室建筑的文学、美学书写
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-第二节“盛唐气象”的诗性挥洒
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-第三节时变中的歌吟与咏怀中的盛衰感慨
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-第十二章-第三节时变中的歌吟与咏怀中的盛衰感慨
-第一节“一曲《凤求凰》，蜀中千古传”
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-第二节“出师未捷生先死，长使英雄泪满襟”
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-第三节杜甫草堂的文学景观和诗圣的生活、情怀
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-第十三章-第二节“出师未捷生先死，长使英雄泪满襟”
杨旭辉，男，1972年4月出生于江苏溧阳。文学博士，苏州大学文学院副教授，主要从事中国古典文学与区域文化的教学与研究。苏州大学首届“五四青年奖”获得者，曾多次获得苏州大学优秀教学成果奖和各类“奖教金”，多次获得江苏省高校社科优秀成果奖、苏州市优秀社科成果奖。著有《清代经学与文学》、《阳湖文派研究》、《清代骈文史》、《纳兰平生纳兰词》、《拷问盛世》、《中国历代题画诗》（合著）等，主编《唐诗鉴赏大辞典》（中华书局2011年版）、《唐宋词鉴赏大辞典》（中华书局2012年版），整理《尤侗集》、《三冈识略》、黄人《中国文学史》等多部古籍。主讲的《苏州诗咏与吴文化》获国家精品视频公开课荣誉称号。
