国学入门(2019秋)

本课程为国学通论课,以传播中国传统文化为宗旨,通过对国学典籍传承、整理等文献基本知识的介绍,以及对经、史、子、集四部国学根柢书的分类学习,你将获得国学的基本知识和入门门径,进一步理解中华传统文化的核心思想观念、价值取向,树立文化自信,增强传承中华文化的社会责任感、使命感。

开设学校:红河学院;学科:文学文化、

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国学入门(2019秋)视频慕课课程简介:

本课程为国学通论课,以传播中国传统文化为宗旨,通过对国学典籍传承、整理等文献基本知识的介绍,以及对经、史、子、集四部国学根柢书的分类学习,你将获得国学的基本知识和入门门径,进一步理解中华传统文化的核心思想观念、价值取向,树立文化自信,增强传承中华文化的社会责任感、使命感。

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国学入门(2019秋)课程列表:

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第一讲 国学入门初阶

-1.1从国学热现象说起

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-1.1作业 从国学热现象说起

-1.2国学热现象引发的思考

--1.2 国学热现象引发的思考学习视频

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--讨论:你是如何看待社会上出现的国学热现象?

-1.2作业 国学热现象引发的思考

-1.3国学之名与国学之义

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-1.3作业 国学之名与国学之义

-1.4国学就在我们身边

--1.4 国学就在我们身边学习视频

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--我心目中的国学?

-1.4作业 国学就在我们身边

第二讲 国学典籍之传承

-2.1从甲骨片到线装书(一)

--2.1 从甲骨片到线装书(一)学习视频

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-2.1作业 从甲骨片到线装书(一)

-2.2从甲骨片到线装书(二)

--2.2 从甲骨片到线装书(二)学习视频

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--2.2讨论 典籍载体的变化会给我们的学习生活带来什么样的影响?

-2.2作业 从甲骨片到线装书(二)

-2.3楮墨芸香:线装书实物考察

--2.3楮墨芸香:线装书实物考察

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-2.3作业 线装书实物考察

-2.4中国古代典籍的传承:以天一阁为例

--2.4 中国古代典籍的传承学习视频

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-2.4作业 中国古代典籍的传承

-2.5中国古代典籍的毁损淆乱

--2.5 中国古代典籍的损毁淆乱学习视频

-2.5作业 中国古代典籍的损毁淆乱

-2.6中国古代典籍的整理

--2.6 中国古代典籍的整理学习视频

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-2.6作业 中国古代典籍的整理

-第二讲讨论

第三讲 国学典籍之分类

-3.1打开国学殿堂的钥匙:目录

--3.1 打开国学殿堂的钥匙学习视频

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-3.1作业 打开国学殿堂的钥匙:目录

-3.2国学典籍分类法:七分法和四分法

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--3.2 国学典籍分类法学习视频

-3.2作业 国学典籍分类法

-3.3古代的文化集成:《四库全书》的编撰

--3.3 《四库全书》的编撰学习视频

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-3.3作业 古代的文化集成《四库全书》

-3.4从四库分类看国学概貌

--3.4 从四库分类看国学概貌学习视频

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-3.4作业 从四库分类看国学概貌

-第三讲讨论

第四讲 经之智慧

-4.1 从五经到十三经

--4.1 儒学十三经学习视频

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-4.1 作业 从五经到十三经

-4.2 群经之首《易经》

--4.2 群经之首《易经》学习视频

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-4.2 作业 群经之首《易经》

-4.3 古代的政治教科书《尚书》

--4.3 中国古代的政治教科书《尚书》学习视频

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-4.3作业 中国古代的政治教科书《尚书》

-4.4 三千年前的歌唱《诗经》

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--4.4 三千年前的歌唱《诗经》 学习视频

-4.4作业 三千年前的歌唱---《诗经》

-4.5 制礼作乐与礼仪典籍

--4.5 制礼作乐与礼仪典籍学习视频

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-4.5作业 制礼作乐与礼乐典籍

-4.6礼之始《冠礼》

--4.6 礼之始《冠礼》学习视频

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-4.6作业 礼之始《冠礼》

-4.7微言大义《春秋》

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--4.7 微言大义《春秋》学习视频

-4.7 作业 微言大义《春秋》

-4.8百善之先《孝经》

--4.8 百善之先《孝经》学习视频

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--4.8作业 百善孝为先《孝经》

-第四讲讨论

第五讲 青史之鉴

-5.1中国古代的史学传统

--5.1 中国古代的史学传统学习视频

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-5.1作业 中国古代的史学传统

-5.2中国传统的史书体例

--5.2 中国传统的史书体例教学视频

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-5.2作业 中国传统的史书体例

-5.3读史阅世:杀生成仁 舍生取义

--5.3 杀生成仁舍生取义学习视频

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-5.3作业 杀身成仁 舍生取义

-5.4读史阅世:民族气节 青史留名

--5.4 民族气节青史留名学习视频

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-5.4作业 民族气节 青史留名

-5.5读史阅世:精神高蹈 风流绝唱

--5.5 精神高蹈风流绝唱学习视频

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-5.5作业 精神高蹈 风流绝唱

-5.6读史阅世:把握人生 守住底线

--5.6 把握人生 守住底线学习视频

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--5.6 讨论

-5.6作业 把握人生 守住底线

-第五讲讨论

第六讲 诸子之说

-6.1那个关心身外事的时代

--6.1 那个关心身外事的时代学习视频

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-6.1作业 那个关心身外事的时代

-6.2孔子的“仁”

--6.2 孔子的“仁”学习视频

--6.2.1 孔子的弦歌学习视频

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-6.2作业 孔子的仁

-6.3孟子的正气

--6.3 孟子的正气学习视频

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-6.3作业 孟子的正气

-6.4老子的“水”

--6.4 老子的“水”学习视频

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-6.4作业 老子的"水"

-6.5 庄子的对话

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--6.5作业 庄子的对话

-6.6 墨子的非攻

--6.6 墨子的非攻学习视频

-6.6作业 墨子的非攻

-6.7 孙子的“知”

--6.7 孙子的“知”学习视频

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-6.7作业 孙子的"知"

-6.8 韩非的冷眼

--6.8 韩非的冷眼学习视频

-6.8 作业 韩非的冷眼

-第六讲讨论

第七讲 辞章之美

-7.1 集部典籍崖略

--7.1 集部典籍崖略学习视频

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-7.1作业 集部典籍崖略

-7.2《楚辞章句》: 奇文郁起 惊采绝艳

--7.2《楚辞章句》: 奇文郁起惊采绝艳学习视频

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-7.2作业《楚辞章句》

-7.3《昭明文选》: 丽而不浮 典而不野

--7.3《昭明文选》: 丽而不浮典而不野学习视频

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-7.3作业 《昭明文选》

-7.4《李太白文集》: 豪迈清逸 神驰八极

--7.4 《李太白文集》:豪迈清逸神驰八极 学习视频

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-7.4作业 《李太白文集》

-第七讲讨论

-课程总结

--课程总结教学视频

国学入门(2019秋)开设学校:红河学院

国学入门(2019秋)授课教师:

任群英-教授-红河学院-

任群英,红河学院中文系教授,主要从事中国古代文学的教学与研究,讲授 “中国古代文学”、 “中国古代文论”、“中国诗学思想史”、“《红楼梦》研读”、“《世说新语》精读”、“国学入门”等课程,曾在国内刊物发表学术论文三十余篇,著有《国学入门十二讲》并获云南省高校优秀教材奖。慕课《国学入门》的主讲教师和负责人,教育部在线教育研究中心2017年度在线教育先锋教师。

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