通过对建筑艺术概论、中国传统建筑、西方古典建筑及现代建筑的艺术解读与赏析,让学生纵览古今,横观中外,感受不同建筑艺术传递的人文历史、思想情感与艺术魅力。拓展学生的艺术视野,激发学生的艺术创新,补充和完善大学生的美育知识体系,并运用建筑艺术审美经验迁移,培育学生对生活、艺术的审美能力,提升人文品味,增强艺术素养,陶冶审美情操。
开设学校:成都理工大学;学科:工学、
通过对建筑艺术概论、中国传统建筑、西方古典建筑及现代建筑的艺术解读与赏析,让学生纵览古今,横观中外,感受不同建筑艺术传递的人文历史、思想情感与艺术魅力。拓展学生的艺术视野,激发学生的艺术创新,补充和完善大学生的美育知识体系,并运用建筑艺术审美经验迁移,培育学生对生活、艺术的审美能力,提升人文品味,增强艺术素养,陶冶审美情操。
-第一单元作业
-第一节 建筑是什么
-第二节 建筑的起源与发展
--建筑的起源与发展
-第一节 建筑的造型艺术
--建筑的造型艺术
-第二节 建筑的空间艺术
--建筑的空间艺术
-第一节 建筑艺术的审美特征
-第二节 建筑艺术的思想源泉
-第三节 建筑艺术的视觉语言
-第四节 建筑艺术的形式规律
-第二单元作业
-第一节 古典建筑的基本特征
-第二节 木结构发展的历史原因
-第三节 建筑类型与释名
--建筑类型与释名
-第一节 艺术风格的嬗变(上)
-第二节 艺术风格的嬗变(中)
-第一节 前朝后寝——宫殿建筑的艺术(上)
-第二节 前朝后寝——宫殿建筑的艺术(中)
-第三节 前朝后寝——宫殿建筑的艺术(下)
-第一节 佛陀世界——佛教建筑的艺术(上)
-第二节 佛陀世界——佛教建筑的艺术(下)
-第一节 千姿百态——住宅建筑的艺术(上)
-第二节 千姿百态——住宅建筑的艺术(下)
-第一节 两生之花——园林建筑的艺术(上)
-第二节 两生之花——园林建筑的艺术(下)
-第三单元作业
-第一节 概述:西方古典建筑艺术
-第二节 追根溯源:古希腊建筑艺术
-第三节 追根溯源:古罗马建筑
-第一节 纵横东西:拜占庭建筑艺术
-第二节 超凡之美: 中世纪哥特式建筑
-第三节 人文精神:文艺复兴时期的建筑艺术
-第四节 融汇多彩:巴洛克建筑的动态美
-第一节 挪用与折衷:复兴主义建筑艺术美
-第二节 革新与继承:新艺术风格的建筑
-第三节 传承经典:西方传统建筑美学对今天的影响
-第四单元作业
-第一节 现代建筑的审美(上)
-第二节 现代建筑的审美(下)
-第一节 现代建筑艺术及赏析(上)
-第二节 现代建筑艺术及赏析(下)
-第一节 技术进步的表现:高技派建筑美学
-第二节 建筑语言的表达:后现代主义美学
-第三节 反形式美学:解构主义建筑美学
-第四节 地域性建筑艺术:形成与发展
-第五节 多元化的认知:地域性建筑艺术形成要素
-第六节 演变中的地域建筑
--演变中的地域建筑
教授,四川省建筑类专业教学指导委员会委员,四川省土木建筑学会“世界遗产工作委员会”成员;主要承担建筑美学、建筑美术基础、景观规划设计等相关课程的教学工作,主讲《建筑美学》、《建筑构成》、《城市与景观设计》等专业课程;曾获省级优秀论文奖,校级教学成果一等奖、科技成果二等奖和中青年骨干教师等荣誉;主要研究方向为建筑及景观规划设计,主持并参与了30余项科研项目,先后在《西南民族大学学报》、《民族艺术》、《艺术白家》、《生态经济》等刊物上发表作品与学术论文近30篇,主编教材两部;主要负责第一单元的课程教学。
教授,在四川大学和重庆大学接受了建筑学专业的本科和硕士研究生教育,获工学学士学位(B.Eng)和建筑学专业硕士学位(M.Arch),并于英国纽卡斯尔大学建筑、规划与景观学院取得博士学位(Ph.D);现担任成都理工大学建筑学系教学工作,主讲课程包括建筑初步、建筑构成、建筑设计、建筑学专业外语等;负责第三单元的课程教学。
副教授,毕业于四川大学建筑与环境学院,现任成都理工大学旅游与城乡规划学院建筑学系主任,硕士生导师;长期从事建筑设计及理论、城乡规划与设计相关课程的教学和研究,曾获成都理工大学第六届青年教师讲课竞赛一等奖,第三届“中联杯”全国大学生建筑设计方案竞赛优秀奖指导教师,第四届全国高校BIM毕业设计作品大赛二等奖指导教师,2018年度中国(四川)设计嘉年华设计教育贡献奖,鲲鹏奖第二届中国室内装饰设计大赛设计教育成果奖;负责第四单元的课程教学。
讲师,2008年毕业于重庆大学建筑与城市规划学院,获建筑历史与理论专业硕士学位;现为成都理工大学旅游与城乡规划学院任课教师,长期从事中国建筑历史与理论、城市更新与地域性建筑设计相关课程的教学和研究,曾获全国高校微课教学比赛四川省二等奖,国家优秀奖,并多次指导学生参加全国性设计竞赛获奖,本人多次获得“中国人居环境设计学年奖”、“四川省古典建筑和蜀派园林景观大学生设计竞赛”等活动的优秀指导教师奖;负责第二单元的课程教学。