
用目标导向,突绿色创新,强伦理实践
开设学校:广东石油化工学院;学科:工学、
用目标导向,突绿色创新,强伦理实践
-1.1 石油炼制工程引言
--石油炼制工程引言
-1.2 如何认识和介绍《石油炼制工程》这门课程
-1.3 从“洋油”到“国VI”,简要概述我国石油工业的发展
--1.3 从“洋油”到“国VI”,简要概述我国石油工业的发展
--1.3 从“洋油”到“国VI”,简要概述我国石油工业的发展
-1.4 简要谈一谈实现两个一百年奋斗目标,对石油工业的要求
--1.4 简要谈一谈实现两个一百年奋斗目标,对石油工业的要求
--1.4 简要谈一谈实现两个一百年奋斗目标,对石油工业的要求
-1.5 五句古诗谈如何学习《石油炼制工程》课程
-章节测试
--绪论
-2.1 六个问题谈石油的一般性质及化学组成
-2.2 十一个问题谈石油及其产品的物理性质
-章节测试
--第二章
-3.1 三个问题谈石油产品的分类
-3.2 八个问题谈汽油
--问题3、为落实《大气污染防治行动计划》,汽油蒸发性指标发生了哪些变化?
--问题1:汽车为什么会出现爆震现象?由爆震现象谈汽油的抗爆性。
--问题2:加油站有92、95、98三个牌号的汽油,该加哪一种牌号的汽油?
-3.3 六个问题谈柴油
-3.3 七个问题谈喷气燃料
--问题1:由涡轮喷气发动机结构及工作条件谈喷气发动机工作特点及对燃料的9个方面要求
--问题2:由喷气发动机燃料燃烧的三个要求谈评价燃烧性能的四个指标
--问题3:由喷气发动机对燃料的雾化与蒸发性要求谈评价燃烧启动性能的两个指标
--问题4:由喷气燃料高空及野外工况谈评价燃烧低温性能的几个指标
--问题5:由喷气燃料的储存及高热工作条件谈评价燃料安定性指标。
--问题7:由喷气发动机工作环境要求谈评价燃料安全性的几个指标
-章节测试
--第三章
-4.1 四个问题谈原油评价
-4.2 两个问题谈原油分类
-4.3 五个问题谈原油加工方案
-4.4 企业导师谈大变局下的能源变局
-章节测试
--第四章
-第1节 两个问题谈概述
-第2节 两个问题谈蒸馏的基本类型
-第3节 两个问题谈蒸馏曲线
-第4节 六个问题谈原油蒸馏工艺流程
-章节测试
--第五章
-国内首套!石科院生产催化裂解原料的渣油加氢装置成功投入运行
-6.1 三个问题谈 概述
-6.2 两个问题谈催化裂化原料和产品
-6.3 七个问题谈催化裂化的化学反应
-6.4 三个问题谈催化裂化催化剂
-6.5 三个问题谈催化裂化工艺流程
-章节测试
--第六章
-7.1 三个问题谈概述
-7.2 两个问题谈催化加氢基本化学反应
-7.3 企业导师谈石化设备
-章节测试
--第七章
-8.1 三个问题谈概述
--问题3 用唯物辩证法普遍联系和永恒发展的观点,简略地谈谈你对催化重整与催化裂化、催化加氢的认识?
--9个基本问题
--基本问题解析
-8.2 五个问题谈重整原料及预处理
--14个基本问题
--基本问题解析
-8.3 三个问题谈催化重整反应
--问题11:用思维导图分析,相比六元环烷烃的脱氢反应,五元环烷的异构脱氢反应有什么特点?
--21个基本问题
--基本问题解析
-8.4 四个问题谈重整催化剂
--17个基本问题
--基本问题解析
-8.5 五个问题谈重整工艺流程及反应器
--问题20:提升待生催化剂用氮气,而提升再生催化剂用氢气?
--17个基本问题
--基本问题解析
-8.6 二个问题谈重整工艺计算
--问题22:采用铂锡催化剂移动床反应器催化重整方案。据以下条件,完成100万吨/年重整反应系统计算?(主要是反应器及加热炉)
--9个基本问题
--基本问题解析
-章节测试
--第八章
-期末考试
周如金,工学博士,广东石油化工学院教授,全国石油和化工教育教学名师,南粤优秀教师,广东省化学类专业教指委副主任委员,广东省石油学会副理事长,广东省化工学会常务理事,省优势重点学科带头人,广东省“千百十工程”省级培养对象。《石油炼制工程》国家级一流课程负责人。主要从事石油炼制与化工领域的教学与科研及高等教育研究工作。 创新性提出了“教必蕴育,育必铸灵”教育教学改革综合思想以及目标问题导向式课程教学理念,推动构建和示范“双体系”人才培养模式和目标问题导向式课程教学模式。2017年在中国教育报发表题为“教必蕴育,育必铸灵”文章,详细介绍了渗透融合人才培养模式的改革与实践成果。主编了《教必蕴育、育必铸灵——以学生为中心的教育教学改革理念》、多次应邀在全国、全省及区域性、行业性的教育教学会议上做主旨报告。 《追求卓越的化学工程与工艺专业人才培养模式创建与实践》、《双体系融合渗透人才培养模式创建与实践——以化学工程与工艺专业为例》、《石油化工产教融合育人模式构建与实践》分获广东省2014、2018、2020教学成果奖一等奖(两项排名第1)。 担任化学工程与技术省级优势重点学科带头人。专注劣质重油高效转化研究工作,授权发明专利12件,转让和实施专利5件,获中国石油和化工自动化行业科学技术一等奖1项。
范钦臻,高级工程师,国家一级建造师,中国石油-GE第四界国际化人才,广东省应急管理专家,拥有石油石化领域特大型国企12年工作经历,曾在催化裂化、加氢裂化、延迟焦化和乙烯裂解装置工作。
博士、副教授、博士毕业于中国石油大学化学工程与工艺专业。承担校级科研启动项目1项,经费30万元,发表SCI论文4篇(2区)。负责课程第三章内容设计与讲授
黄克明,男,副教授,广东石油化工学院化学工程与工艺专业教师。主要讲授《石油炼制工程》、《石油产品应用技术》等课程。广东省南粤优秀教师。
广东石油化工学院化学工程学院教授。主要从事石油产品开发及炼油工艺过程节能优化等研究工作,主持及参与中国石化炼油厂科技攻关项目多项,曾获中国石油和化工自动化协会技术发明奖一等奖。负责课程目标问题案例库建设。积极推进产教研融合,服务地方社会经济发展。作为学校广油-瑞派创新设计产业学院教学团队负责人,积极融入粤港澳大湾区建设和广东省石化产业发展,培养综合素质好的石油化工急需的应用型人才。
李国庆、男、籍贯湖南、中共党员、化学工程专业博士,华南理工大学化学与化工学院教授。2003年从中石化调入华南理工大学,任教化学与化工学院,担任本科能源化学工程专业《石油加工》和《燃气施工工程》课程、研究生化学工程专业《系统热集成》课程教学和研究生培养,学术研究以过程工业(如石化、煤化工等)系统热集成和工艺优化为主要方向,希望建立起过程工业系统能量集成和工艺优化的关键技术平台,为相关企业节能降耗,提升产品效益提供系统解决方案,为三十几家中石油、中石化、中海油企业和十几家民营和中外合资石化企业进行过能量优化服务,完成了四十多项全厂性能量优化研究项目,大部分被企业采用。
《石油化工工艺学》主讲教师,获得加拿大麦克马斯特大学计算机硕士双学位,擅长工艺优化与诊断
广东省石油化工腐蚀与安全工程技术研究中心主任、中国腐蚀与防护学会石油化工腐蚀与安全委员会副主任委员、广东省杰出女科技工作者、硕士生导师。石油炼制工程省级优秀教学团队负责人,石油炼制工程广东省精品资源共享课程负责人,主讲石油炼制工程等课程,已培养研究生8名。在炼油工艺防腐、石化副产物利用等方面10余项研究成果在企业成功转化应用,获省部级科技二等奖2项、三等奖2项,授权发明专利3件。近5年,主持完成省部级、企业合作项目8项,参与国家自然科学基金国际(地区)合作与交流项目1项(第一参与人)。目前承担省级项目1项、企业工程技术类项目3项。拟承担绿色催化过程与工艺等课程、专业实践及硕士论文指导工作。
博士、副教授、博士毕业于中国石油大学(华东)化学工程与技术专业。承担校级科研启动项目1项,经费30万元,发表SCI论文4篇(2区)。负责课程第五章内容设计与讲授。
林博、男、籍贯广东、高分子化学与物理专业博士,惠州学院化学与材料工程学院副教授。2017年从广东石油化工学院调入,现任惠州学院高分子材料与工程系主任,并担任本科化学工程与工艺专业《石油化工概论》和《化工原理》等课程的授课工作。学术研究主要面向化工下游产业链(如材料加工与成型、复合材料等),借助大湾区化工与新材料发展的大趋势,为下游相关高分子材料企业提供产品的技术升级方案,同时作为科技特派员和技术顾问为多家企业提供过节能减排及技术革新等优化服务,效果显著。
李磊,博士、副教授、博士毕业于中国石油大学(北京)化学工程与技术专业。研究方向为清洁油品生产及其催化新材料的研发,主持国家自然科学基金青年项目及校级科研启动项目各1项,发表学术论文10余篇,其中IF>10高水平SCI论文4篇。授权专利4件,其中PCT专利1件。负责课程第七章催化加氢内容设计与讲授。