思想道德修养与法律基础

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思想道德修养与法律基础视频慕课课程简介：

确立以“崇德尚能”为目标，以“三个结合”为理念指导课程建设，按照人的全面发展、面向社会的“职业人”的要求、以及学生思想道德形成和身心发展的客观规律，总结长期学生工作与教学实践经验，对国家统编教材作适当调整和主题分类，形成课程内在的逻辑体系并对课程整体内容进行全方位的设计。

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思想道德修养与法律基础课程列表：

第一章 人生的青春之问

-1.1 导学

--1.1

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-1.2 人的本质是什么

--1.2

--1.2

-1.3 正确认识个人与社会的关系

--1.3

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-1.4 人生目的是人生观的核心问题

--1.4

--1.4

-1.5 人生的自我价值与社会价值

--1.5

--1.5

-1.6 积极进取的人生态度

--1.6

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-第一章

第二章 坚定理想信念

-2.1 导学

--2.1

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-2.2 理想信念的内涵与特征

--2.2

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-2.3 理想信念是精神之“钙”

--2.3

--2.3

-2.4 树立马克思主义科学信仰

--2.4

--2.4

-2.5 坚定中国特色社会主义共同理想

--2.5

--2.5

-2.6 胸怀共产主义远大理想

--2.6

--2.6

-2.7 理想与现实的关系

--2.7

--2.7

-2.8 处理好个人理想与社会理想的关系

--2.8

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-2.9 为实现中国梦注入青春能量

--2.9

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第三章 弘扬中国精神

-3.1导学

--3.1

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-3.2 民族精神

--3.2

--3.2

-3.3 爱国主义的科学内涵

--3.3

--3.3

-3.4爱国主义的时代价值

--3.4

--3.4

-3.5 改革创新是时代的要求

--3.5

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第四章 践行社会主义核心价值观

-4.1 社会主义核心价值观的内容结构

--4.1

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第五章 明大德守公德严私德

-5.1 导学

--5.1

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-5.2 道德的内涵

--5.2

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-5.3 道德的作用

--5.3

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-5.4 道德的变化发展

--5.4

--5.4

-5.5 传承中华传统美德

--5.5

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-5.6 发扬中国革命道德

--5.6

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-5.7 借鉴人类文明优秀道德成果

--5.7

--5.7

-5.8 道德建设的核心和原则

--5.8

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-5.9 社会公德

--5.9

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-5.10 网络生活中的道德要求

--5.10

--5.10

-5.11 职业道德

--5.11

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-5.12家庭美德

--5.12

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-5.13 个人品德

--5.13

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-5.14 向上向善，知行合一

--5.14

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第六章

-6.1 法律的特征、本质和概念

--6.1

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-6.2 我国社会主义法律的运行

--6.2

--6.2

-6.3 我国宪法概念，特征和新中国宪法的历史

--6.3

--6.3

-6.4 宪法的基本原则与制度

--6.4

--6.4

-6.5 刑法的概念、基本原则和构成要件

--6.5

--6.5

-6.6 民法的概念、特征及基本原则

--6.6

--6.6

-6.7 社会主义法律体系与法治体系的关系

--6.7

--6.7

-6.8 坚持依法治国与以德治国相结合

--6.8

--6.8

-6.9 法治思维的含义与特征

--6.9

--6.9

-6.10 法治思维的基本内容

--6.10

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-6.11 法律权利与法律义务的关系

--6.11

--6.11

-6.12 依法行使权利与履行义务

--6.12

--6.12

思想道德修养与法律基础开设学校：江西服装学院

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