医学免疫学

近年来医学免疫学迅猛发展,是生命科学和医学领域中一门重要的基础性、前沿性和支柱性学科,具有比较完整的理论体系和极具应用价值的技术体系。众多医学难题的破解与免疫学发展密切相关,机体免疫功能在人类健康的维护、重大疾病的发生、发展中发挥重要作用。普及免疫学知识,致力于培养适应当代社会需要的复合型人才,具有重要意义。

开设学校:石河子大学;学科:医药卫生、

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医学免疫学视频慕课课程简介:

近年来医学免疫学迅猛发展,是生命科学和医学领域中一门重要的基础性、前沿性和支柱性学科,具有比较完整的理论体系和极具应用价值的技术体系。众多医学难题的破解与免疫学发展密切相关,机体免疫功能在人类健康的维护、重大疾病的发生、发展中发挥重要作用。普及免疫学知识,致力于培养适应当代社会需要的复合型人才,具有重要意义。

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绪论

-0.1病原体、瘟疫和免疫

--0.1 病原体、瘟疫和免疫

--课件

-0.2免疫学概要

--0.2 免疫学概要

--2.天然免疫和适应性免疫最根本的区别是什么?

--课件

-0.3 医学免疫学发展简史

--0.3 医学免疫学发展简史

--3.什么是克隆选择学说?结合免疫学家的故事,谈谈兵团精神。

--课件

第1章 免疫系统简介及其识别对象

-第1节 免疫细胞和器官

--1.1.1 免疫细胞

--1.1.2 中枢免疫器官

--1.1.3 外周免疫器官-淋巴结

--1.1.4 外周免疫器官-脾脏

--1.1.5 外周免疫器官-粘膜相关淋巴组织

--1.1.6 淋巴细胞再循环

--淋巴细胞再循环意义?

--课件

-第2节 免疫系统的识别对象

--1.2.1 固有免疫系统识别“危险信号”

--1.2.3 抗原的分类

--1.2.2 适应性免疫系统识别抗原

--1.2.4 半抗原、超抗原、丝裂原和佐剂

--1.为什么说固有免疫系统识别“危险信号”?识别这些危险信号的结果?有什么特点?

--2.超抗原怎么激活T细胞的?能激活B细胞吗?

--课件

-牛刀小试

第2章 固有免疫和粘膜免疫

-第1节 补体系统

--2.1.1 补体的发现和构成

--2.1.2 补体的激活-经典途径

--2.1.3 补体的激活-旁路途经

--2.1.4 补体的生物学功能

--1. 为何旁路途径和MBL途径在感染早期就可发挥作用,而经典途径需抗体产生后才能发挥作用?

--2. 你知道补体是怎么发现的?你从中受到什么启发?

--课件

-第2节 吞噬细胞

--2.2.1 吞噬细胞与炎症

--2.2.2 吞噬细胞的识别受体

--你知道是谁发现吞噬细胞?由此提出什么免疫理论?

-课件

-第3节 固有免疫系统

--2.3.1 固有免疫的屏障结构

--2.3.2 非经典固有免疫细胞

--课件

-第4节 固有免疫应答

--2.4 固有免疫应答的时相及其特点

--课件

-第5节 粘膜免疫

--2.5 黏膜免疫系统

--粘膜免疫是天然免疫?还是特异性免疫?为什么?

--课件

-牛刀小试

第3章 适应性免疫

-第1节 MHC和抗原提呈

--1.HLA基因复合体有哪些遗传特点?举例说明

--2.你能说出有关MHC的诺贝尔奖科学家的故事么? 从中受到什么教育?

--3.1.1 MHC的发现及命名

--3.1.2 HLA的基因构成

--3.1.3 HLA的遗传特点

--3.1.4 HLA结构、分布

--3.1.5 MHC与肽链的相互作用及意义

--3.1.6什么是抗原提呈细胞

--3.1.7专职抗原提呈细胞DC

--3.1.8 专职抗原提呈细胞Mφ,B细胞

--3.1.9 抗原的加工和提呈相关概念

--3.1.10内源性抗原的加工和提呈

--3.1.11外源性抗原的加工和提呈

--课件-MHC

--课件-抗原提呈

-牛刀小试

-第2节 T淋巴细胞及其应答

--1.你能说说白细胞分化抗原、DC以及黏附分子的关系?

--2.提出细胞免疫最重要的科学家有哪些,他们最重要的贡献是什么?

--3.2.1白细胞分化抗原和黏附分子

--3.2.2 T细胞的发育

--3.2.3 T细胞的表面标记

--3.2.4 T细胞的分类

--3.2.5 T细胞对抗原的识别

--3.2.6 T细胞的活化、增殖和分化

--3.2.7 T细胞的免疫效应和转归

-课件

-第3节 细胞因子

--3.3.1细胞因子的概念及特点

--3.3.2各类细胞因子及其受体

--课件

--牛刀小试

-第4节 B淋巴细胞及其应答

--3.4.2 B细胞的表面标记

--3.4.3 B细胞对TD-Ag 的识别、活化

--3.4.4 B细胞的增殖、分化和转归

--3.4.5 抗体产生的一般规律

--3.4.6 B细胞对TI-Ag 的应答

--课件

--3.4.1 B细胞的发育

-第5节 抗体

--1.你知道是哪位科学家发现了抗体,做了哪些举措呢?你有什么感想?

--2.单克隆抗体和多克隆抗体,哪个好呢?说说各自的特点?

--3.5.1 抗体的概念和结构1

--3.5.2抗体的概念和结构2

--3.5.3抗体的功能

--3.5.4五类抗体的特性

--3.5.5 人工制备抗体

--课件

-第6节 免疫耐受与免疫调节

--你能说说有关免疫耐受领域科学家获得诺贝尔奖的故事么?从中你有什么感悟?

--3.6.1免疫耐受的发现及特点

--3.6.2影响免疫耐受形成的因素

--3.6.3免疫耐受与临床

--3.6.4 免疫调节

--课件

-牛刀小试

第4章 超敏反应

-请说一说甲亢和重症肌无力是怎么发生的?

-4.1过敏性鼻炎是怎么发生的?

-4.2 I型超敏反应的机制和临床常见疾病

-4.3 I型超敏反应的防治原则

-4.4新生儿溶血症是怎么回事呢?

-4.5链球菌感染后怎么得了肾小球肾炎?

-4.6染发剂惹了什么祸?

-课件

-牛刀小试

前沿热点大讨论

-1. 新冠肺炎已经夺走几百万人的生命,很多是因为细胞因子风暴引起的,你知道如何抑制细胞因子风暴吗?

-2.什么是群体免疫?谈谈你的看法?

-3.你知道什么是疫苗接种后引起的偶合反应?

-4.免疫检查点是什么?有什么意义?你能举例说说吗?期待聪明好学的大家快来发帖吧,666 ๑•́₃•̀๑

-5.你知道CAR-T吗?其核心技术是什么?目前在肿瘤治疗中的情况?遇到的最大问题是什么?请同学们查阅资料回答

-6.谁能查查资料告诉我有关单抗治疗白血病、治疗细胞因子风暴的例子?

-7.能举例说明一种细胞因子或相关生物制品的临床应用吗?我想看原创哦!

-8.知道国内接种新冠病毒疫苗是哪一种疫苗?国外有什么样的疫苗?

-9.能举例说说中国人对医学免疫学的贡献吗?

-10.是如何理解医学院院训“厚德载医 博学济世”这几个字的?请大家思考后再来发帖,尤其是如何理解这几个字的排序?

-11.你是如何理解医学院院训“厚德载医 博学济世”这几个字的?请大家思考后再来发帖,尤其是如何理解这几个字的排序?

-12.同学们,学习完《医学免疫学》,请对我们的课程做个点评吧!谢谢

期末考试

-期末考试

医学免疫学开设学校:石河子大学

医学免疫学授课教师:

陈雪玲-教授-石河子大学-

陈雪玲教授,华中科技大学免疫学兼职博导,中国免疫学会理事,获国家“宝钢优秀教师”“自治区教学名师”“兵团优秀教师”“兵团英才”“兵团巾帼建功标兵”等称号。曾在美国约翰斯·霍普金斯大学访学。在新疆率先开展器官-系统为中心的课程融合等教学改革,相应成果获自治区教学成果三等奖1项,主持国家精品视频公开课1门、主持国家级虚拟仿真实验候选项目1项。主要研究方向为包虫病和肝癌的免疫学机制研究,近年来,主持国家自然科学基金4项、省部级项目4项,累计经费近300万元,相关成果以第一或通讯作者在Cell Mol Immunol、Cancer Science、Parasitology、Parasite Immunol等杂志发表学术论文60余篇;以第一完成人获兵团科技进步二等奖1项,授权国家发明专利2项。

王仙-教授-石河子大学-

王仙,教授,硕士生导师。1998年石河子大学医学院临床医学毕业后留校任教,2015年获免疫学博士学位,2016年在国家留学基金委的资助下在美国内布拉斯加医学中心研修高等医学教育教学法,2017年被评为大学教学能手。目前承担有留学生的免疫学教学,本科生的病原生物学和免疫学的教学工作,承担国家自然基金1项,大学级教学研究项目3项。获石河子大学教学成果一等奖1项、三等奖1项。2019-2020学年荣获教育部在线教育中心颁发的 “智慧教学之星”荣誉称号。

侯隽-副教授-石河子大学-

侯隽,女,副教授,理学博士,硕士生导师。2012年8月起任教于石河子大学医学院病原生物与免疫学教研室。主要承担《医学微生物学》 、《人体寄生虫学》和《医学免疫学》的教学工作;主持并参与多项石河子大学教学研究项目;主要从事包虫病早期免疫逃逸机制的研究,主持国家自然科学基金项目1项:“肝包虫病中差异表达lncRNA的筛选及其功能研究,青年基金项目,81602810,2017-2020”,石河子大学 “3152青年骨干教师”。

王小芳-讲师-石河子大学-

王小芳,女,讲师,医学硕士,现任教于石河子大学医学院病原生物学与免疫学教研室。主要承担《医学微生物学》、《医学免疫学》、《人体寄生虫学》理论和实验的教学工作。2018年,参与的“通过人文故事和案例教学深化医教协同,推进基础-临床融合,培养创新医学人才”获得石河子大学教学成果一等奖。主要从事感染性疾病的相关研究。参与国家自然科学基金2项,以第一作者发表SCI论文3篇,中文核心期刊4篇,撰写的毕业论文获得“石河子大学优秀硕士毕业论文”。

董丹-讲师-石河子大学-

董丹,女,免疫学硕士,讲师,主要承担《医学免疫学》、《人体寄生虫学》教学工作。2019年,参与“深化医教协同,持续推进基础-临床融合,培养卓越医生”教改课题,并获得石河子大学教学成果一等奖。2019年5月参加教育部来华留学英语师资培训。目前主要从事包虫病的早期免疫逃逸机制的研究,参与国家科学自然基金项目2项,发表SCI论文2篇,中文核心期刊2篇。

王远志-教授-石河子大学-

王远志,教授,硕士生导师,华中科技大学兼职教授、兼职博士生导师,中国微生物学会人兽共患病病原学专业委员会委员、中国地方病协会布鲁氏菌病专业委员会委员,石河子大学医学院基础医学系病原生物学方向负责人。先后主持国家科技重大专项项目(“十三五”)任务2项、国家自然科学基金项目4项、“十二五”国家科技支撑计划课题1项、“973”基础研究项目子课题1项、省部级项目2项,获兵团科学技术进步贰等奖2项,主编专著1部,以第一作者或通讯作者发表SCI 32篇(其中JCR 1区19篇),指导自治区优秀硕士论文1篇,校优秀硕士论文4篇。“布鲁氏菌抗体测流层析检测卡及渗滤检测卡生产技术”技术转让北京维德维康生物技术有限公司。目前向GenBank提交序列超过1000条。

姜素华-副教授-石河子大学-

姜素华,女,副教授,硕士生导师,澳大利亚昆士兰医学研究中心感染性疾病免疫学系访问学者。1991年毕业留校,从事医学微生物学、人体寄生虫学和医学免疫学教学及科研工作,并主讲此三门留学生课程。获最受留学生欢迎教师、263青年骨干教师、医学院教学工作先进个人、优秀教案奖、大学优秀课程教学设计、云南省优秀论文二等奖、医学院科技研究成果三等奖等。主编专著1部、留学生学习指导教材1部;参编留学生人卫版全国高等学校教材2部、研究生实验教材2部。主持并参与多项教学研究项目。主持“十二五”合作方课题1项、省部级项目2项;参与国家和省部级课题多项。发表论文30余篇(含SCI收录5篇)。

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