走进语文课堂课程：前往报名学习
“走进语文课堂”这门课程是适合师范类学生学习的一门文化素质类教育课程，也可作为“语文课程与教学论”和“中学语文说课训练”等课程的辅助课程。本门课程是以学生为本的教育形式，着眼学情与未来的需要设计语文教学内容与教学形式，这也使得语文教学理论具有了更加丰富的内涵。
开设学校：渭南师范学院；学科：文学文化、
“走进语文课堂”这门课程是适合师范类学生学习的一门文化素质类教育课程，也可作为“语文课程与教学论”和“中学语文说课训练”等课程的辅助课程。本门课程是以学生为本的教育形式，着眼学情与未来的需要设计语文教学内容与教学形式，这也使得语文教学理论具有了更加丰富的内涵。
-1.1 教案
-1.2 说课技能培养
-1.3 走向专业的听评课
--走向专业的听评课
-1.4 课堂提问技巧
-第一单元测试
-2.1 语文课堂里的“两性统一”
-2.2 阅读教学中的思维训练
-2.3 诗歌鉴赏教学——《采薇》课例
-2.4 小说专题教学——《林黛玉进贾府》王熙凤人物形象分析
-2.5 核心素养下的文言文教学策略
-2.6 浅谈整本书阅读教学——主题式与任务式阅读教学示例
-3.1 议论文如何拟题
--议论文如何拟题
-3.2议论文如何审题立意
-3.3 以课本为基础的写作训练
-期末考试
渭南师范学院副教授，主要承担语文教学论、中学语文课型研究等多门课程的教学任务。以语文课程与教学为主要研究方向，先后出版专著2部，参编高校教材1部，主持了省、厅、校级科研项目多项，多次获得校级教学成果二等奖。
贺琳，硕士，学术领域中学语文教学及对外汉语研究。 曾荣获“省级学科带头人”、“陕西省优秀教学能手”、“陕西省技术标兵”荣誉称号。近年来撰写的《“尽管”的语义溯源探析》、《浅析诗经中的女性形象》《高中文言文的教与学》等多篇论文发表在省级以上刊物。曾主持完成“新课标下高中语文传统文化教学实践研究”、 “高中语文必修教材诗文文本教学中渗透传统文化的研究”等多个省级课题。
赵敏，“陕西省教学新秀”“陕西省教学能手”“陕西省魅力班主任”“全国师范生技能大赛优秀指导教师”“陕西师范大学教育硕士导师”， 被聘为“陕西省省培特邀讲师”，入选“三秦名师名校长”一书。多篇文章在国家省市教育期刊上发表并获奖，其中“高中语文教学渗透传统教育的实践分析”荣获国家期刊优秀论文一等奖；“试析学案导学五步教学法”荣获教育部二等奖；先后主持多项国家省市区级课题，其中国家级课题《高中语文自主探究式教学模式研究》荣获国家教育科研成果一等奖；执教的课例多次荣获国家优质课一等奖和省级二三等奖。
贺晓玲, 女，1971年9月出生，陕西澄城人。1992年毕业于渭南师范专科学校汉语言文学专业， 2006年毕业于陕西师范大学语文课程与教学论专业，获硕士学位。现为渭南师范学院人文学院教师。主要从事语文课程与教学论研究，从事本科中文师范专业语文课程与教学论教学工作。担任《语文教学论》、《语文美育》、《大学语文》、《小学语文教学论》、《语文新教材分析》等课程。在《中国成人教育》、《教育与职业》、《电影文学》、《文学教育》等学术期刊上发表学术论文多篇。参与省级科研项目2项，主持学院科研项目2项，参与学院科研项目2项。曾荣获省厅级三项优秀教学成果奖、院级教学竞赛三等奖、院级本科毕业优秀论文指导奖、优秀教师等。
李小宁，中共党员，中学一级教师、陕西省教学能手，渭南市《红楼梦》研究学会会员, “叶圣陶杯”中小学作文大赛专家评委，省级优秀辅导教师。
