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这是一个贸易打造的世界，曼昆在《经济学原理》中这样说：“想想你日常生活中的每一天。你早上起床，给自己倒一杯佛罗里达产的橘子汁和巴西产的咖啡；早餐时，你从日本的电视机上看纽约播放的新闻节目；你穿上用佐治亚生产的棉花做原料而在泰国工厂缝制的衣服；你开着用来自全世界十几个国家生产的部件组装的轿车去上学；然后你打开经济学教科书，这本书由一位住在麻省的学者所写，由位于俄亥俄州的一家出版社出版，并印在用俄勒冈生长的树制成的纸上。你每天都在依靠世界许多人向你提供所享用的物品与劳务，而其中绝大多数人你根本不认识。这种相互依存之所以可能，是因为人们相互交易。人们向你和其他消费者提供他们生产物品与劳务是因为作为回报，他们也得到了某些东西。” 的确，我们每个人享受着贸易，尤其是国际贸易带来的福利。那么，什么是国际贸易呢？ 现在就让我们携手开启国际贸易之旅吧！
开设学校：西安思源学院；学科：经济学、
这是一个贸易打造的世界，曼昆在《经济学原理》中这样说：“想想你日常生活中的每一天。你早上起床，给自己倒一杯佛罗里达产的橘子汁和巴西产的咖啡；早餐时，你从日本的电视机上看纽约播放的新闻节目；你穿上用佐治亚生产的棉花做原料而在泰国工厂缝制的衣服；你开着用来自全世界十几个国家生产的部件组装的轿车去上学；然后你打开经济学教科书，这本书由一位住在麻省的学者所写，由位于俄亥俄州的一家出版社出版，并印在用俄勒冈生长的树制成的纸上。你每天都在依靠世界许多人向你提供所享用的物品与劳务，而其中绝大多数人你根本不认识。这种相互依存之所以可能，是因为人们相互交易。人们向你和其他消费者提供他们生产物品与劳务是因为作为回报，他们也得到了某些东西。” 的确，我们每个人享受着贸易，尤其是国际贸易带来的福利。那么，什么是国际贸易呢？ 现在就让我们携手开启国际贸易之旅吧！
-1.1 国际贸易实务概述
--找不同
--让我们一起摇摆
-1.2 《联合国国际货物销售合同公约》
--国际贸易的特点
-1.3 国际贸易适用的法律、公约和惯例
-练练手
-2.1 商品品名
--2.1 商品品名
-2.2 商品品质（上）
-2.2 商品品质（下）
-2.3 商品数量
--2.3 商品数量
--千古一帝-秦始皇
--成交了多少？
-2.4 商品包装（上）
--设计唛头
-2.4 商品包装（下）
--设计销售包装
-练练手
-3.1 贸易术语及相关惯例概述
-3.2 《2010通则》中适合水上运输的贸易术语（上）
--3.2 《2010年通则》中适合水上运输的贸易术语（上）
--FOB的变身
-3.2 《2010通则》中适合水上运输的贸易术语（下）
--3.2 《2010年通则》中适合水上运输的贸易术语（下）
--何为象征性交货？
-3.3 《2010通则》中适合任何运输方式的贸易术语（上）
--3.3 《2010年通则》中适合任何运输方式的贸易术语（上）
--风险跑到了谁家？
-3.3 《2010通则》中适合任何运输方式的贸易术语（下）
--3.3《 2010年通则》中适合任何运输方式的贸易术语（下）
-3.4 贸易术语的选用
-练练手
-4.1 海洋运输方式（上）
-4.1 海洋运输方式（下）
-4.2 铁路运输方式
-4.3 航空运输方式
-4.4 集装箱运输方式（上）
-4.4 集装箱运输方式（下）
-4.5 国际多式联运与大陆桥运输
-4.6 国际货物运输单据
-4.7 合同中的装运条款（上）
-4.7 合同中的装运条款（下）
-练练手
-5.1 海上货物运输保险范围（上）
-5.1 海上货物运输保险范围（下）
--定损进行时
-5.2 我国海洋运输货物保险（上）
--赔？不赔？
-5.2 我国海洋运输货物保险（下）
--谁来买单？
-5.3 国际货物运输保险实务（上）
--保险计算
-5.3 国际货物运输保险实务（下）
--开出的账单
-练练手
-6.1 进出口商品定价方法与计价货币选择
-6.2 主要贸易术语的价格构成与转换
--贸易术语之间转换
-6.3 佣金与折扣
--交易的代价
-6.4 出口商品成本核算（上）
--对外报价
-6.4 进口商品成本核算（下）
-6.5 合同中的价格条款
-练练手
-7.1 支付工具-汇票
-7.1 支付工具-本票
-7.1 支付方式-支票
-7.2 汇付
--7.2 汇付
-7.3 托收
--7.3 托收
--各司其职
-7.4 信用证（上）
--改证成功了吗？
-7.4 信用证（下）
--信用证业务流程
-7.5 银行保函和备用信用证
-7.6 合同中支付条款
-练练手
-8.1 商品检验检疫概述
--生命的守护
-8.2 检验检疫机构及检验证书
-8.3 合同中的检验条款
-练练手
-9.1 违约责任与索赔
--火眼金睛
-9.2 不可抗力
--9.2 不可抗力
--不可抗力认知
-9.3 仲裁
--9.3 仲裁
--法庭可以接手吗？
-练练手
-10.1 出口合同的履行
-10.2 进口合同的履行
-练练手
周洁，西安思源学院商学院国际经济与贸易系教师，其主要研究方向为国际贸易和国际金融，有着多年从事国际贸易业务的工作经历，十余年国际经济与贸易专业核心课和专业实践课程丰富的教学经验。在教学过程中，积极探索教学模式与方法的改革创新，注重以应用型复合人才培养为目标，以岗位技能提升为教学重点，专业英语教学贯穿整个教学方法。近三年来，主持校级教育教学改革研究项目《基于多学科嵌套下“教学练一体化”《国际贸易实务》课程教学模式改革研究》、《基于CDIO构建以工作任务驱动为导向的教学模式研究-以《国际商务单证理论与实务》课程为例 》，发表教改论文四篇，独立编写《国际贸易实务活页》，负责并参与编写《国际商务单证实训》等教辅讲义。
杨蕾，西安思源学院国际经济与贸易系主任，专业研究领域主要为：国际经济与贸易、跨境电子商务和创新创业教育。在校工作期间，始终以学科建设为主线，在专业建设优化结构、产教融合、实验室建设、课程建设、科学研究、“双师”队伍建设、创新创业教育及社会服务等方面取得了一定的成绩。带领专业团队开发研究多项省级及校级教科研课题。负责省级科研课题5项，校级教科研课题5项，发表学术论文30余篇。作为2018年陕西省教育厅“西安思源学院—橙果跨境电子商务大学生校外创新创业实践教育基地”建设项目负责人，探索出“项目驱动、基地支撑、校企政三位一体”商贸类创新创业人才培养新模式。主持完成的《西安市承接国际服务外包与产业结构升级的路径研究》荣获西安思源学院2016年科学研究优秀成果奖一等奖；主持完成的《校企协同创新创业人才培养模式改革》荣获西安思源学院2019年校级教学成果奖一等奖。2015年，荣获陕西省教育工会“五一巾帼标兵”荣誉称号；2017年被评为中共陕西省委高教工委年度岗位学雷锋标兵；在学校的年度考核中连续9年为“优秀”，先后被评为校级“科研工作先进个人”“教学十佳”“师德先进个人”及“优秀教师”。
