Music Appreciation课程：前往报名学习
Music is carrier of history. It represents time-honored cultural achievements and is often deemed as crystallization of national spirit and ethical codes. In the process of learning music theories, appreciating ancient and modern music works in different countries, students will understand the content and connotation of excellent music works in the world with renewed appreciation and respect of a variety of cultures. Let us walk together into the art world to enjoy the classics and understand life!
开设学校：西安交通大学；学科：艺术设计、
Music is carrier of history. It represents time-honored cultural achievements and is often deemed as crystallization of national spirit and ethical codes. In the process of learning music theories, appreciating ancient and modern music works in different countries, students will understand the content and connotation of excellent music works in the world with renewed appreciation and respect of a variety of cultures. Let us walk together into the art world to enjoy the classics and understand life!
-1.1.1（The origin of musical culture part1）
-1.1.2（The origin of musical culture part2）
-1.1.3（The origin of musical culture part3）
-1.2.1（The exchange of musical culture part1）
-1.2.2（The exchange of musical culture part2）
-1.2.3(The exchange of musical culture part3 )
-Chapter 1 Test
-2.1.1(Modern musical culture part1)
-2.1.2(Modern musical culture part2)
-2.2.1（A Bing and his music part1）
-2.2.2（A Bing and his music part2)
-2.2.3(A Bing and his music part3)
-2.3.1(Xian Xinghai and Yellow River Cantata part1)
-2.3.2（Xian Xinghai and Yellow River Cantata part2）
-2.3.3（Xian Xinghai and Yellow River Cantata part3）
-2.5.1（symphony Requiem for The War of Resistance against Japanese Aggression part1）
-2.5.2（symphony Requiem for The War of Resistance against Japanese Aggression part2）
-2.5.3（symphony Requiem for The War of Resistance against Japanese Aggression part3）
-Chapter 2 Test
-3.2.1(Bach and keyboard music part1)
-3.2.2(Bach and keyboard music part2)
-Chapter 3 Test
-4.1.1(Haydn and string quartet part1)
-4.1.2（Haydn and string quartet part2）
-4.2.1（Mozart and Turkish March part1）
-4.2.2（Mozart and Turkish March part2）
-4.3.1（The formation process of ideology core of Beethoven’ symphony part1）
-4.3.2（The formation process of ideology core of Beethoven’ symphony part2）
-Chapter 4 Test
-5.1（What is European romantic music）
-5.2.1（Beethoven and romantic music part1）
-5.2.2（Beethoven and romantic music part2）
-5.3.1(Features of romantic music part1)
-5.3.2（Features of romantic music part2）
-5.3.3(Features of romantic music part3)
-5.4.1（The historical origin of German and Austria part1）
-5.4.2（The historical origin of German and Austria part2）
-5.5.1（Romantic music and painting part1）
-5.5.2（Romantic music and painting part2）
-Chapter 5 Test
-6.1.1（ The development of western opera part1）
-6.1.2（The development of western opera part2）
-6.2（Verist opera——Puccini part1）
-6.3（Verist opera——Puccini part2）
-Chapter 6 Test
-7.1.1(The impressionist music part1)
-7.1.2(The impressionist music part2)
-7.2.1（The change of music concept part1）
-7.2.2（The change of music concept part2）
-7.2.3（The change of music concept part3）
-7.3.1(The advent of atonal music part1)
-7.3.2(The advent of atonal music part2)
-7.4（The music of 20th century and post-modern philosophy）
-7.6.1（The Map composed by Tan Dun part1）
-7.6.2(The Map composed by Tan Dun part2 )
-Chapter 7 Test
方小笛，中国高等教育学会音乐教育专业委员会会员、陕西省音乐家协会会员、陕西省合唱协会理事、全国社会艺术水平钢琴考级评委、西安交通大学人文学院副教授、哲学博士、西安交通大学人文学院音乐教育中心主任。
曹耿献，女，副教授，现任西安交通大学人文学院音乐教育中心党支部书记。哲学博士，上海音乐学院音乐学专业硕士。现为中国高等教育学会音乐教育专业委员会会员、中国传统音乐学会会员、陕西音乐家协会会员、教育部社科基金评审专家、陕西省教育厅艺术教育委员会评审专家等。2013年在上海音乐学院访学一年，美国德克萨斯大学奥斯汀分校巴特勒音乐学院访问学者。先后承担《交响音乐赏析》、《音乐鉴赏》、《音乐律动与创造》等多门课程的教学工作。在国际刊物、CSSCI以及国家音乐核心类期刊等发表论文近20篇；主持和参与各级各类课题20余项；获奖近20项，其中教育部获奖1项（二等奖）、全国获奖10项，省级获奖5项、西安市获奖1项等。作为主编、副主编等已出版教材6部，作为第一参与译谱人出版《西安鼓乐古曲谱集》1部。迄今为止，所撰写的学术论文已应邀参加国际会议7次。
文茹，2008年毕业于西安音乐学院音乐学系民族音乐学方向，硕士研究生，现任教于西安交通大学人文学院艺术系。自工作以来担任《钢琴演奏艺术实践》、《音乐鉴赏》、《中外名曲赏析》、《音乐的律动与创造》等课程的教学工作；主持和参与省、市、校级课题12余项，其中主持西安交通大学基本科研项目“基于暗示-实现理论的音乐风格特征动态分析——以维也纳古典乐派为例”，2017.3；主持西安市社会科学规划基金项目“西安鼓乐之庙会民俗传承研究”，2014.6；主持陕西省艺术规划课题“西安鼓乐社及其民俗活动考察研究”，2010.4；主持西安交通大学科研基金（人文社科类）项目——“西安鼓乐社及其民俗活动研究”，2009.7。公开发表学术论文8篇（包括CSSCI论文2篇，EI论文2篇）；正式出版教材7部：《钢琴艺术理论与实践》、《钢琴艺术理论与音乐欣赏研究》、《中外名曲赏析》、《交响音乐赏析》、《西北民族音乐鉴赏》、《中国传统音乐普修教程》、《音乐鉴赏》。《西安鼓乐之庙会民俗研究》、《非物质文化遗产进入地方高校公共艺术课堂的构想—以陕西普通高校公共艺术教育为例》获中国高等教育学会音乐教育专业委员会第十四次学术论文评审，一等奖、三等奖。2014.7；“陕西省普通高校公共艺术课展评”《音乐鉴赏》授课比赛二等奖，陕西省文化厅2010.3；《Music style analysis among haydn、Mozart and Beethoven:an unsupervised machine learning approach》入选2017第43届国际计算机音乐会议论文集，2017.10。 2016年7月15—21日受英国坎特伯雷基督教会大学音乐与表演艺术学院邀请，做短期访问交流。
李娟，西安交通大学人文学院副教授。研究方向：中国音乐美学。中国高等教育学会音乐专业委员会会员。著作有《中国传统音乐赏析》、《华夏艺术历程》、《中国传统文化精义》等多部著作、教材；多篇论文被收录在ICMC（国际计算机音乐会议）等国际会议中；曾获“西安交通大学中青年教师讲课比赛”一等奖；《抗战时期高校校歌中的爱国主义精神研究》和《为世界之光——<国立交通大学校歌>的精神价值分析》获教育部“高校艺术教育科研论文”三等奖。
马西平，中国音乐家协会会员、中国高等教育学会音乐教育专业委员会常务理事、陕西省音乐家协会理事、陕西省合唱协会副会长、陕西省艺术研究所研究员、陕西省非物质文化遗产保护领导小组专家。西安交通大学人文学院教授。
梁睿，西安交通大学人文学院副教授，音乐学硕士，哲学博士在读。
金晨，中国音乐家协会会员。西安安交通大学人文学院副教授，教育学硕士。
刘俊峰，博士在读，研究领域：音乐心理学。 2016年硕士毕业于意大利特兰托国立音乐学院，萨克斯管演奏专业， 师从于意大利著名萨克斯管演奏家Marco Albonetti。曾以重奏与独奏的形式于中国、意大利、芬兰、哥斯达黎加等地举办多场音乐会，并广受好评。 获奖：意大利第十届Città di Bardolino“Jan Langosz”国际音乐比赛重奏组满分及一等奖、意大利第七届Antonio Salieri国际音乐比赛重奏组一等奖 、 意大利第一届Rizzardo Bino国际音乐比赛重奏组二等奖、意大利第五届Val Di Sole音乐大赛重奏组满分及一等奖、意大利第九届Città di Piove di Saccco音乐大赛重奏组一等奖。
