第九单元：手机大众摄影在线视频

同学们好

这个单元我们先换一个话题

我们讲一下手机拍摄

成老师是干了30多年的老记者

一直使用的是各种各样的

从胶片到数码相机

这个东西一出来是一个带着体温的媒体

可以说人人都有

原来没变焦

现在都有变焦

原来是单镜头

现在是双镜头

这些变化也给我们提了个醒

就说手机摄影走上了前台

这张照片是798

没错

没错

当时你为什么这样拍

你是怎么使用手机的

我现在也不知为什么

只要没有采访任务

我一般相机不带了

我就拿着一个手机

而且我这个拍摄吧

手机拍摄可能比你们想象的其实简单得多

要想手机拍好照片

还是要有点基础的

我想要表现什么

我知道我的光影

我是顺光我是侧光

我知道我是平视我还是仰视

我知道我是拍静态的还是静动结合的

还是有这个或者旁边再有一个人物在匆匆忙忙走过

就是每一个人想法都不一样

对

对

其实我觉得这个主体除了它本身有魅力之外

还有几个小的地方也蛮有意思

还有几个小的地方也蛮有意思

你比如这里头有个单车

这个艺术形象和这个车又结合起来

当然这里面还有一个人

我还看到有几个字

慢时光手作

这个慢时光和这个主体有的相当

这个模特也有点休闲的状态

这些元素

虽然是用手机

成老师还是使用了

就是那种原来专业摄影家和专业的这种思维

王老师不愧是老师

我拿手机按这张的时候就是这几个因素

当然这里边最主要的一个因素

如果我在漫步798

我就手机按一张

用什么样的画面来能体现出798

这个独特的文化的特殊的一个环境呢

我想

恐怕无非就是艺术性强一点的

而且还不能是传统味道的

当然现在手机真的很方便

只要你曝光合适了

只要你把你所要表现的东西

构图

你所要的元素都有了

就是轻松按一下就完了

手机拍这张的时候

我就发现一个强烈的对比

本来手机呀它应该说没有那么好的功能

我觉得和单反一样

这个色彩和影调给我很大的一个冲击

就是它的这个色彩和光影吸引了我

这是在哪呢

我在多伦多

画面第一很简洁

第二 我要的是光影

这种色调这种影子

我就觉得行了

是我要的感觉

所以好照片

其实仁者见仁智者见智

但有一个标准一定是美

这个美是享受是舒服

所以这张照片其实你说有什么内涵吗

没有更多的就是很舒服

是个小景

是个光影

这个光影就很特殊

这也是观察的能力

还有一张是

这是成老师用手机来反映手机

这三个人是不一样

这是一个非常好的小朋友

那小朋友呢

你看她的眼神

她是和花结合起来的

最重要的一个点

爸爸在看手机

那位女士也在看手机

用手机反映手机拍摄手机

但是真正的主题还在这

谁去管孩子

孩子更需要大人放下手机去关爱她

疼她

和她交流

我想这个照片应该是对手机的弊端做了一个反映

我这张照片为什么拿手机拍

我想所有的人都会感受到

就是手机它既给我们人类生活带来的便捷

但是现在也是一种

非常可怕的公害了

我这个题目起的是什么 王老师

叫孩子的无奈

妈妈在这儿

爸爸在这儿

孩子在

关键孩子这

还夹了一个小动物

那种小眼神

你说怎么办

这是社会问题

所以有的时候别看手机拍的东西仍然能反映社会问题

这就咱们说了小手机可以拍出大的作品

这是一个金碧辉煌的一个酒店

当时你是怎么构图

想到这样拍它

其实没有别的

手机就是我就觉得不管静态的动态

这是我说我今天这组

王老师

就是建筑的有

人有

人物的有

造型的有

就是各个方面都要有一点

这就是手机

手机的便利

就在于无处不在

影像无处不在

手机无处不在

对

那好再看一张

这又走得很远

又跑到了西藏

这是金顶并没有拍全景

你取了一个局部

这张照片呢

这就是大昭寺

这是大昭寺的金顶

另外

寺庙里最核心供奉的一个

释迦牟尼12岁等身佛像

金顶吧 这金黄色的那种色彩

还有五星红旗

得 手机咔嚓来一张

当然我觉得有两个原因 成老师

第一就是说你首先是一个专业的摄影人

否则的话肯定跟刚才说了

你做不到

第二个 我觉得这也是与时俱进

就你的思维和使用新技术的这种思想也是紧密结合

那我们再看下一张

这就出现

人物

这个人物又不一般

这个模特也是很美的

但是你看它构图

和她的眼神什么的就特别的到位

所以拍人的就这么一点

你可以拍一个大场景

你可以把人腿拍全了

一个模特她最吸引你的地方在哪

这就牵扯到构图和主题了

我就觉得这张已经完全够了

环境也有了

她的表情

她的眼神

体型也都有了

所以说一张照片的组成就在于光影

在于构图

在于角度

在于景别

在于色调

无非就是这几个方面

这张就是拍建筑

我想我先解读一下

您解读

成老师在拍这种时候呢他是也是做了一番考量

这个广场有很多树

北方的冬天的树是像枯树

它有一种棱角

还有线条特别好

利用了前景

其实主题还是教堂

除了这个特别粗壮啊

你看它和之间的关系特别好

就说你看这些枝丫有一个对应感

不显得压抑了

同时这些小的 它又把这个教堂的

有一种装饰一样像一个网状

这样就形成了三个层面

主体这边给你修饰了一下

这个就相当于一个画框

因为它很遒劲

它和教堂的东西就能结合起来

这个教堂应该是天主教堂

它是就是一种思想文化在里头

这边就是一个硬的

一个软的

从我个人解读来说

我觉得是非常完美的

既有前景又有中间这一块

还有后面的一个主体

还有后面的一个主体

王老师基本上把我所要表述的全讲出来了

这个教堂就是王府井教堂

冬天

树是干枯的

但是这个树枝的这种张力

使我作为前景

和下面一些其它的树枝

你可以任意去理解

想象

要有遐想的空间

一张照片的解读

它的构图它的色调它的光影

它前景的运用

一定对主题的表达不同

这就形成了完全不一样的一种方式

我们想突出就是两点

第一就是说我们怎么对待手机

刚才成老师一上来讲的是非常好

第二点 就是我们怎么去善用它

这就是我们这个单元所解决的问题

关键还是应该想到那一句话

设备再先进

还需要后面那个人

后面那个人还不够

还有那个人的思想

今天这个单元的内容我们就说到这