【拓展阅读】Microsoft Office 365资料文件与下载

数据库技术与程序设计课程列表：

我们的“新手村”——课程导学文档

-【重磅】课程学案——《数据库技术与程序设计》自学指南

-慕课使用手册——写给学员和开课教师

-知识点拼图+问题求解流程+软件工程开发教学流程——写给翻转课堂开课教师

-资源列表——课程配套教材 & 补充资料 & 数据资源

大英科学博物馆的发现

-大英科学博物馆——二进制的Nested Weights

-大英科学博物馆——奈皮尔的“骨头”

技术分享合集（持续更新中……）

-技术分享贴：非结构化数据存储的解决方案

-技术分享贴：怎么用窗体显示OLE图像文件？

-技术分享贴续篇：怎样用窗体显示一条记录存储的多张OLE图像文件？

-技术分享贴：复杂的SQL自体连接和嵌套查询，涨粉最多的用户ID和涨粉数

-技术分享贴：用函数验证哥德巴赫猜想

-技术分享贴：用十几行VBA代码，编写汉诺塔游戏程序！

-技术分享贴：在窗体设计时，如何插入音乐、视频等不同文件？

-技术分享贴：巧用计时器，让星空闪烁！

-技术分享贴：用宏代码，查表实现登录窗体

-技术分享贴：如何实现运行窗体时，数据库页面最小化？

-技术分享贴：如何实现点击“关闭”按钮，退出界面？

-技术分享贴：带小数点的数据字段类型设计

-技术分享帖：怎样用ActiveX控件创建二维码？

-技术分享帖：用VBA代码解决猴子吃桃问题

-技术分享帖：用CommonDialog控件调取系统拾色器

-技术分享帖：模拟QQ抖动窗口

-技术分享帖：一张表实现组合框联动

-技术分享帖：标题闪烁提醒

-技术分享贴：石头剪刀布

-技术分享帖：数据表窗体中实现动态序号

-技术分享帖：计算环比

-技术分享帖：按年计算同比

-技术分享贴：如何在数据库中保存大量图片

-技术分享贴：根据自定义条件防止删除记录

学员回音壁

-往届学员学习《数据库技术与程序设计》心得体会

【有奖竞赛报名】数据库应用系统设计竞赛

-【有奖竞赛报名】数据库应用系统设计竞赛

-往届竞赛获奖作品展示

--数据库在疫情防控中的试运用

--猪猪公寓物业信息管理系统

--疫情期间线上奶茶星球程序设计研究

--理财产品投资规划数据库系统

--单词记忆巩固拓展与应用

第一章 数据管理技术——数据库

-动画导入：大一新生小南的“数字生活”

-从零开始——第一章知识点拼图

-第一章思维导图

-1.1 数据与数据管理

--1.1.1 数据、信息和数据库

-- 课件1.1.1 数据、信息和数据库

--1.1.2 探索数据管理

--课件1.1.2 探索数据管理

--【拓展阅读】到底什么是IT（Information Technology）

--【拓展阅读】数据管理的前世今生

--【拓展阅读】NoSQL数据库

-1.2 DBS=DB+DBMS

--1.2.1 数据库系统

--课件1.2.1 & 一页导学

--【扩展阅读】数据库统一控制

-1.3 不以六律不能正五音——数据模型

--1.3.1 数据模型

-- 课件1.3.1 数据模型

--【拓展阅读】广义的数据模型

-1.4 数据库系统结构

--1.4.1 数据库的三级模式和两级映像

--【拓展阅读】关于三级模式两级映像的“通俗”解释

-本章小结

--第一章小结

-第一章作业

-【讨论贴：数据库会被区块链替代吗？】

第二章 数据库概念、逻辑结构设计

-动画导入：小南的“混乱社团”

-第二章知识点拼图

-第二章思维导图

-2.1 数据库设计流程

--2.1.1 数据库设计一般流程

--课件 2.1.1 数据库设计流程

-2.2 概念结构设计

--2.2.1 数据库概念结构设计

--课件 2.2.1 数据库概念结构设计

--2.2思考与练习：关键字和外关键字

--【拓展阅读】扩展的ER模型

--【拓展阅读】ER图的其他表示法

--【拓展阅读】统一建模语言UML

--【拓展阅读】概念结构设计重要原则

-2.3 逻辑结构设计

--2.3.1 数据库逻辑结构设计

--课件2.3.1 数据库逻辑结构设计

--2.3.2 关系模型完整性规则

--课件2.3.2 关系模型完整性规则

--2.3.3 ER模型转化成关系模型

--2.3 思考与练习

--课件2.3.3 ER模型转化成关系模型

--【拓展阅读】关系模型的发明

--【拓展阅读】关系规范化——函数依赖

--【扩展阅读】关系规范化——范式

-本章小结

--第二章小结

-第二章作业

-【讨论贴：结构化数据—关系模型，非结构化数据—咋办？】

第三章 数据库物理结构设计与维护

-动画导入：小南的“辩协数据库”

-第三章知识点拼图

-第三章思维导图

-3.1 数据库管理系统

--课件3.1.1 数据库管理系统

--【扩展阅读】数据库技术与产品

--【拓展阅读】Microsoft Office 365

-3.2 创建数据库

--3.2.1 创建数据库和数据表

--课件3.2.1 创建数据库和数据表

--【拓展阅读】关系模式存取方式选择

-3.3 创建数据表

--3.3.1 表字段类型和数据格式

--课件3.3.1 表字段类型和数据格式

--3.3.2 表字段属性

--课件3.3.2 表字段属性

--3.3.3 表的参照完整关系

--课件3.3.3 表的参照完整性关系

--3.3.4 表数据的输入

--课件3.3.4 表数据的输入

--【扩展阅读】用“字段模板”创建数据表

-3.4 维护数据表

--3.4.1 表的维护

--课件3.4.1 表的维护

-本章小结

--第三章小结

-第三章作业

-【讨论帖：南开同学创建数据库遇到了麻烦，来帮帮他吧！】

第四章 常量、变量、表达式与函数

-动画导入：程序设计伊始——“基本语言元素”

-第四章知识点拼图

-第四章思维导图

-4.1 基本数据类型

--4.1.1 数据类型

--课件4.1.1 数据类型、常量与变量

--【扩展阅读】为什么要有数据类型

-4.2 常量

--4.2.1 常量

--【扩展阅读】VB常数

-4.3 变量和数组

--4.3.1 变量

--【拓展阅读】变量在内存中的存储

-4.4 表达式和函数

--4.4.1 数值表达式和字符表达式

--课件4.4.1 数值表达式、字符表达式

--4.4.2 关系表达式、逻辑表达式、运算符优先级

--课件4.4.2 关系表达式、逻辑表达式、运算符优先级

--4.4.3 数值计算函数

--课件4.4.3 数值计算函数

--4.4.4 字符处理函数

--课件4.4.4 字符处理函数

--4.4.5 日期时间函数、类型转换函数、if函数

--课件4.4.5 日期时间函数、类型转换函数、iif函数

--【拓展阅读】VB函数大全

-本章小结

--第四章小结

-第四章作业

-【讨论帖：悬赏！谁能解决Round()函数Banker’s rounding算法的bug？】

第五章 数据检索与查询文件

-动画导入：小南的“大海捞针”

-第五章知识点拼图

-第五章思维导图

-5.1 数据检索方法

--5.1.1 数据检索方法

--课件5.1.1 数据检索方法和查询文件

--【拓展阅读】多级索引

--【拓展阅读】海量数据检索算法

--【拓展阅读】二叉树查找算法

--【拓展阅读】哈希查找算法

-5.2 数据库查询文件

--5.2.1 查询文件

--课件5.2.1 数据检索方法和查询文件

-5.3 选择查询

--5.3.1 选择查询-1

--课件5.3.1 选择查询-1

--5.3.2 选择查询-2

--课件5.3.2 选择查询-2

-5.4 参数查询

--5.4.1 参数查询

--课件5.4.1 参数查询

-5.5 操作查询

--5.5.1 操作查询

--课件5.5.1 操作查询

-本章小结

--第五章小结

-第5章作业

-【讨论帖：当面对海量数据的时候，怎样进行索引规划】

第六章 数据库标准语言SQL

-动画导入：小南的数据库"普通话"

-第六章知识点拼图

-第六章思维导图

-6.1 SQL概述

--6.1.1SQL概述

--课件6.1.1 SQL概述

--【扩展阅读】结构化查询语言发展与版本

-6.2 SQL数据定义语言

--6.2.1 SQL数据定义语言

--课件6.2.1 SQL数据定义语言

-6.3 SQL数据查询语言

--6.3.1 SQL数据查询语言——简单查询（一）

--课件6.3.1 SQL数据查询语言——简单查询（一）

--6.3.2 SQL数据查询语言——简单查询（二）

--课件6.3.2 SQL数据查询语言——简单查询（二）

--6.3.3 SQL数据查询语言——连接查询

--课件6.3.3 SQL数据查询语言——连接查询

--6.3.4 SQL数据查询语言——嵌套查询

--课件6.3.4 SQL数据查询语言——嵌套查询

--6.3.5 SQL数据查询语言——分组查询

--课件6.3.5 SQL数据查询语言——分组查询

--【拓展阅读】使用别名进行自体连接

--【拓展阅读】非等值连接

--【拓展阅读】比较连接查询和嵌套查询

--【拓展阅读】用表达式作分组字段

-6.4 SQL数据操作语言

--6.4.1 SQL数据操作语言

--课件6.4.1 SQL数据操作语言

--【拓展阅读】数据操作语言嵌套数据查询语言

-思考与练习

-本章小结

--第六章小结

-第6章作业

-【讨论帖：你是否听说过“自然语言检索”，你在什么地方见到过，或者使用过“自然语言检索”吗？】

第七章 窗体与报表设计

-动画导入：小南的"界面交互数据库"

-第七章知识点拼图

-第七章思维导图

-7.1 窗体设计

--7.1.1 创建简单窗体

--课件7.1.1 创建简单窗体

--7.1.2 窗体设计器

--课件7.1.2 窗体设计器

--7.1.3 使用窗体控件创建窗体-1

--课件7.1.3 使用窗体控件创建窗体1

--7.1.4 使用窗体控件创建窗体-2

--课件7.1.4 使用窗体控件创建窗体2

--7.1.5 使用窗体控件创建窗体-3

--课件7.1.5 使用窗体控件创建窗体3

--【拓展阅读】窗体控件大全

--【思考与练习】创建图书销售信息窗体

-7.2 报表设计

--7.2.1 报表的结构及创建报表

--课件7.2.1 报表的结构及创建报表

--7.2.2 创建分组报表及高级报表设计

--课件7.2.2 创建分组报表及高级报表设计

--【思考与练习】创建分组报表

--【拓展阅读】秒懂百科-一分钟了解报表

--【拓展阅读】炫酷的可视化报表

-本章小结

--第七章小结

-第七章作业

-【讨论帖：你能总结一下窗体和报表的共性和区别吗？在你的工作、学习或生活中，你都见到过哪些窗体和报表的实际应用？】

第八章 结构化程序设计

-动画导入：小南的“VBA”

-第八章知识点拼图

-第八章思维导图

-8.1 VBA编程基础

--8.1.1 VBA编程环境

--课件8.1.1 VBA编程环境

-8.2 顺序结构及常用命令

--8.2.1 顺序结构及常用命令

--课件8.2.1 顺序结构及常用命令

-8.3 分支结构

--8.3.1 分支选择语句if

--课件8.3.1 分支选择语句if

--8.3.2 多路分支选择语句Select Case 和分支嵌套

--课件8.3.2 多路分支选择语句Select Case 和分支嵌套

-8.4 循环结构

--8.4.1 For循环语句

--课件8.4.1 For循环语句

--8.4.2 Do While循环语句

--课件8.4.2 Do While循环语句

--8.4.3 循环嵌套

--课件8.4.3 循环嵌套

-8.5 函数与过程

--8.5.1 过程与函数

--课件8.5.1 过程与函数

--8.5.2 参数传递

--课件8.5.2 参数传递

--8.5.3 变量与过程的作用范围

--课件8.5.3 变量与过程的作用范围

-8.6 VBA程序调试

--8.6.1 VBA程序调试

--课件8.6.1 VBA程序调试

-8.7 数组

--8.7.1 数组定义

--课件8.7.1 数组定义

--8.7.2 数组处理

--课件8.7.2 数组处理

--【思考练习】利用二维数组，输出杨辉三角

-【拓展阅读】算法-枚举法

-【拓展阅读】算法-递推法

-【拓展阅读】算法-递归法

-【拓展阅读】算法-迭代法

-【拓展阅读】算法-分治法

-【拓展阅读】算法-回溯法

-【拓展阅读】编程算法的复杂性

-本章小结

--第八章小结

-第八章作业

-【讨论帖：我们学习了VBA面向过程的程序设计，你能结合实践，谈谈自己对算法和程序的理解吗？】

第九章 面向对象的程序设计

-动画导入：小黄鸭的故事

-第九章知识点拼图

-第九章思维导图

-9.1 面向对象的基本概念

--9.1.1 什么是面向对象

--课件9.1.1 面向对象

--9.1.2 对象与类

--课件9.1.2 对象与类

--【拓展阅读】DoCmd 对象大全

--【拓展阅读】OOP的发展

--【拓展阅读】秒懂百科-一分钟了解面向对象

-9.2 控件对象的属性和方法

--9.2.1 控件对象的属性、方法、事件

--课件9.2.1 控件对象的属性、方法、事件

-9.3 控件对象的事件

--9.3.1 事件触发顺序

--课件9.3.1 事件触发顺序

-9.4 窗体的面向对象程序设计

--9.4.1 对象的同步

--课件9.4.1 对象的同步

--9.4.2 数据传递-文字格式实例

--课件9.4.2 数据传递-文字格式设置实例

--9.4.3 数据传递-登录界面实例

--课件9.4.3 数据传递-登录界面实例

--9.4.4 面向对象编程中的全局变量

--课件9.4.4 面向对象编程中的全局变量

--9.4.5 连接和访问数据表

--课件9.4.5 连接和访问数据表

--9.4.6 更新数据源

--课件9.4.6 更新数据源

--9.4.7 组合框数据临时存储

--课件9.4.7 组合框数据临时存储

-【拓展阅读】【综合案例】Word中的查找与替换是如何实现的？

-【拓展阅读】【综合案例】无纸化考试系统是如何实现的？

-本章小结

--第九章小结

-第九章作业

-【讨论贴：本章用小黄鸭类比了面向对象的各种概念，你能也用类比的方式谈谈你对面向对象的理解吗？】

第十章 宏

-动画导入：小南的“积木”和“宏”

-第十章知识点拼图

-第十章思维导图

-10.1 宏的基本概念

--10.1.1 什么是宏

--课件10.1.1 什么是宏

--10.1.2 宏的命令与分类

--课件10.1.2 宏的命令与分类

--【拓展阅读】秒懂百科-一分钟了解宏

-10.2 宏的创建与调用

--10.2.1 宏综合实例——操作序列宏

--课件10.2.1 宏综合实例——操作序列宏

--10.2.2 宏综合实例——条件宏

--课件10.2.2 宏综合实例——条件宏

--10.2.3 宏综合实例——宏组

--课件10.2.3 宏综合实例——宏组

--10.2.4 宏综合实例——调用宏

--课件10.2.4 宏综合实例——调用宏

--【拓展阅读】给宏创建快捷键

--【拓展阅读】关于自启动宏

-10.3 数据宏

--10.3.1 宏综合实例——数据宏

--课件10.3.1 宏综合实例——数据宏

--【拓展阅读】为什么使用数据宏

-10.4 宏的调试和转换

--10.4.1 宏的调试和转化

--课件10.4.1 宏的调试和转化

-【拓展阅读】【综合案例】一句代码不敲，就开发了一个航班查询系统？

-本章小结

--第十章小结

-第十章作业

-【讨论帖：王者、LOL、魔兽、DOTA……，说说你在虚拟世界里用宏（超级宏）所向披靡的故事吧！】

第十一章 桌面数据库应用系统开发综合案例

-Congradulations！拼图通关！

-第十一章思维导图

-11.1 数据库应用系统结构

--11.1.1数据库应用系统结构

--课件11.1.1 数据库应用系统结构

-11.2 教学教务管理系统功能需求

--11.2.1 一个典型的信息系统

--课件11.2.1 一个典型的信息系统

-11.3 教学教务管理系统底层数据结构

--11.3.1 系统底层数据结构

--课件11.3.1 系统底层数据结构

-11.4 登录模块实现

--11.4.1 系统登录、注册模块

--课件11.4.1 系统登录、注册模块

-11.5 学生管理模块实现

--11.5.1 从登录窗体获得用户身份

--课件11.5.1 从登录窗体获得用户身份

--11.5.2 一个窗体，两个计时器

--课件11.5.2 一个窗体，两个计时器

--11.5.3 学生管理模块——选课？退课？

--课件11.5.3 学生管理模块——选课？退课？

--11.5.4 学生管理模块——个人信息模块

--课件11.5.4 个人信息模块

--11.5.5 集成选课管理模块

--课件11.5.5 集成选课管理模块

-11.6 教学管理模块实现

--11.6.1管理员客户端

--课件11.6.1 管理员客户端

-11.7 系统测试与发布

--11.7.1 让你的信息系统脱离数据库界面

--课件11.7.1 让你的信息系统脱离数据库界面

-本章小结

--第十一章小结

-课程综合设计

综合练习题库

-综合练习题库

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