当前课程知识点:健康照护领域中的知识转化 > 第四章 评估知识应用的障碍及促进因素 > 4.5 影响因素理论模型:组织理论 > 4.5 影响因素理论模型:组织理论
-1.1 知识转化与证据应用
-1.2 证据检索的方法
-1.3 证据质量评价
-1.4 证据综合
--1.4 证据综合
-第一章测试题
-2.1 知识转化的概念
-2.2 知识转化的过程概述
-2.3 知识转化的理论基础
-2.4 知识转化的过程理论(上)
-2.5 知识转化的过程理论(下)
-第二章测试题
-3.1 识别临床问题
-3.2 证据本土化
-3.3 知识传播
--3.3 知识传播
-3.4 整合型知识转化
-3.5 去实施化
--3.5 去实施化
-第三章测试题
-4.1 知识转化的影响因素
-4.2 影响因素理论模型:计划应用理论
-4.3 影响因素理论模型:提供者行为改变的认知心理学理论
--4.3 影响因素理论模型:提供者行为改变的认知心理学理论
-4.4 影响因素理论模型:教育理论
-4.5 影响因素理论模型:组织理论
-4.6 影响因素理论模型:质量改进理论
-第四章测试题
-5.1.1 干预措施
-5.1.2 正式的教育性干预措施
-5.1.3 联结与交流的干预措施
-5.2 信息干预
--5.2 信息干预
-5.3 直接针对患者和以患者为介导的知识转化干预
-5.4 组织干预
--5.4 组织干预
-5.5 循证实践实施领导力
-5.6 共同决策
--5.6 共同决策
-第五章测试题
-6.1 实例讲解一
-6.2 实例讲解二
-6.3 实例讲解三
-6.4 实例讲解四
-第六章测试题