当前课程知识点:智慧中国英语说 > 媒体报道 > 2020 三峡电视台专访 文化为媒 搭建沟通之桥 > 第五章讨论题
If you are invited to take part in a very formal exhibition of the folk arts in different countries, which Chinese folk art would you like to introduce to the world? Why? What would you choose to wear to take part in the exhibition, traditional Chinese-style costume or fashion style? Why?
-1.1 太初:混沌和盘古的故事 In the beginning: The stories of Hundun and Pangu
--1.1太初:混沌和盘古的故事 In the Beginning: The stories of Hundun and Pangu
--1.1太初:混沌与盘古的故事
-1.2 最初的战斗:共工和祝融的故事 The first battle: The story of Gonggong and Zhurong
--1.2 最初的战斗:共工和祝融的故事 The first battle: The story of Gongong and Zhurong
--1.2 最初的战斗:共工和祝融的故事
-1.3 月中仙女:嫦娥的故事 The lady in the moon: The story of Chang'e
--1.3 月中仙女:嫦娥的故事 The lady in the moon: The story of Chang'e
--1.3 月中仙女:嫦娥的故事
-2.1 智慧之《易经》Wisdom in Yi Jing
--2.1.1 易耶? 蜴耶? 不易耶?
--2.1.2《易经》是怎样炼成的The formation of Yi Jing
--2.1.2 易经是怎样炼成的
--2.1.3 易有太极是生两仪 Yin Yang and Tai Ji
--2.1.3 易有太极是生两仪
--2.1.4 一阴一阳之谓道 Human life and Yin Yang
--2.1.4 一阴一阳之谓道
-2.2 智慧之儒家 Wisdom in Confucianism
--2.2.1 好学乐学孔子Confucius as a great learner
--2.2.1 好学乐学孔子
--2.2.2 大成至圣先师孔子 Confucius as a supreme sage and teacher of great attainments
--2.2.2. 大成至圣先师孔子
--2.2.3 儒家之仁 人者仁心 Ren in Confucianism
--2.2.3 儒家之仁 人者仁心
--2.2.4 儒家之礼 谦谦君子 Li in Confucianism
--2.2.4 儒家之礼 谦谦君子
--2.2.5 儒家之孝 以孝以敬(上)Filial piety in Confucianism(1)
--2.2.5. 儒家之孝 以孝以敬(上)
--2.2.6 儒家之孝 以孝以敬(下) Filial piety in Confucianism(2)
--2.2.6. 儒家之孝 以孝以敬(下)
--2.2.7 家国天下 命运共同体 Family, country and the world
--2.2.7 家国天下 命运共同体
-2.3 智慧之道家 Wisdom in Daoism
--2.3.1 神秘老子 玄妙《老子》 Lao Zi and his Dao De Jing
--2.3.1 神秘老子 玄妙《老子》
--2.3.2 敢问老子 “道”为何物?Lao Zi’s Dao
--2.3.2 敢问老子“道”为何物
--2.3.3 敢问老子 “德”为何物? Lao Zi’s De
--2.3.3 敢问老子 “德”为何物
--2.3.4 学老子之道 享智慧人生 Wisdom of Daoism
--2.3.4 学老子之道 享智慧人生
--2.3.5 “无战之战”——反战的老子The War without Joining---Laozi’s Philosophical Thoughts on War
--2.3.5.“无战之战”——反战的老子
--2.3.6 不战而屈人之兵——“老孙”的战道 Winning a war without fighting it
--2.3.6. 不战而屈人之兵—“老孙”的战道
-2.4 儒道“生”之智慧 Wisdom of “Sheng生” in Confucianism and Daoism
--2.4.1 天人合一(上):敬畏自然 尊重生命 Oneness of Tian and man (1):Reverence for nature and life
--2.4.1 天人合一(上):敬畏自然 尊重生命
--2.4.2 天人合一(下):以天为则 俭以养德 Oneness of Tian and man (2): Man modelling after nature and Virtue nurtured
--2.4.2. 天人合一 (下):以天为则 俭以养德
--2.4.3 上善若水 水中有道 The supreme good is like water
--2.4.3 上善若水 水中有道
--2.4.4 “生”之哲学 “生”之蕴意 Philosophical meanings of “Sheng 生”
--2.4.4 “生”之哲学 “生”之蕴意
-3.1 烟火中国 Chinese food
--3.1.1 你吃了吗?Have you eaten yet?
--3.1.1 你吃了吗
--3.1.2 “食”语“食”艺 Chinese language as an eating language and Chinese cooking as an art
--3.1.2 ‘’食‘’语“食”艺
--3.1.3 餐桌之礼
-3.2 清欢中国 Chinese Tea
--3.2.1 百用之茶 Various functions of tea
--3.2.1 百用之茶
--3.2.2 茶味人生Taste of tea, taste of life
--3.2.2茶味人生
-第三章扩展学习
--第三章 扩展学习
-4.1 针尖上的秘密 The secret of acupuncture
--4.1 针尖上的秘密 The secret of acupuncture
--4.1 针尖上的秘密
-4.2 问道本草芳名 Naming of herbs
--4.2问道本草芳名
-4.3 生命贵在于养 Keeping healthy
--4.3 生命贵在于养
-5.1 穿在身上的文化“密码” The cultural code we wear
--5.1 穿在身上的文化“密码” Lesson 1: The Cultural code we wear
--5.1穿在身上的文化“密码”
-5.2 “剪纸”——出神入化的民间艺术 Paper cutting: an improvised art with powerful expression
--5.2 “剪纸”:出神入化的民间艺术 Paper cutting: an improvised Art With Powerful Expression
--5.2 “剪纸”—出神入化的民间艺术
-5.3 “皮影”——超越光影的艺术 Shadow play: More than an art of light and shadow
--5.3 “皮影”:超越光影的艺术Shadow Play: More than an art of light and shadow
--5.3 “皮影”—超越光影的艺术
-第五章扩展学习
-6.1 木结构 —— 柔弱胜刚强 Timber framework: The weak overcomes the strong
--6.1 木结构—柔弱胜刚强 Timber framework
--6.1 木结构——柔弱胜刚强
-6.2 布局 —— 对称之美 远方之美 Layout: Beauty in symmetry and distancing
--6.2布局——对称之美 远方之美
-6.3 天人合一 —— 无声的诗 立体的画 Unity of man and heaven: Silent poem and multi - dimensional picture
--6.3 天人合一—无声的诗 立体的画 Unity of man and heaven
--6.3 天人合一——无声的诗 立体的画
-7.1 “十二生肖”阴阳道 What’s Your Year of Birth?
-7.1 “十二生肖”阴阳道
-7.2 “十二生肖”与生活 The 12 zodiac animals and life
-8.1 客从何处来 Where our guests are from
--8.1 客从何处来 Where our guests are from
--8.1 客从何处来
-8.2 我最爱的中国菜 My favourite Chinese food
--8.2 我最爱的中国菜 My favourite Chinese food
--8.2 我最喜欢的中国菜
-8.3 食中有道The Dao in Chinese food
--8.3 食中有道 The Dao in Chinese food
--8.3 食中有道
-8.4 酒中诗酒中情 Poems and love in alcohol
--8.4 酒中诗酒中情 Poems and love in alcohol
--8.4 酒中诗酒中情
-8.5 中国四君子 “The four gentlemen” in China
--8.5 中国四君子 “The four gentlemen” in China
--8.5 中国四君子
-8.6 印象·中国 Impression · China
--8.6 印象 · 中国 Impression · China
--8.6 印象 ∙ 中国
-第八章扩展学习
-期末考试
-中外学生合作作品展示
--2..孔雀东南飞
--3..白鹤亮翅
--4.孔子故事两则
--5.荆轲刺秦
--6.花木兰
--7.龙船调
--8.三顾茅庐
--9.孔子故事
--10.脸谱
-师生研究成果展示
--胡晓琼-中国文化传播背景下_中外学生学习共同体_模式的建构
--王爽-“基于项目的学习”视角下“中外学生学习共同体”教学模式的应用
--谢静-中外学生学习共同体模式在中国的实施效果研究-学生反思日志视角
--杨冰峰-虚拟文化浸润环境下的中国文化习得_省略_话篇_线上教学的中外学生互动为例
--国际性大学留学生教育管理现状分析及对策性设想_以三峡大学为例_柳萍
-课堂教学动态展示
--课堂教学动态展示