当前课程知识点:延伸未来的新媒体:新媒体设计概论 >  第一章 走进新媒体:新媒体设计本体 >  1.2 走进“前世今生”:新媒体设计的历史沿革 >  1.2.4 小成:20世纪80年代的十年辉煌史

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1.2.4 小成:20世纪80年代的十年辉煌史在线视频

下一节:1.2.5 中成:20世纪90年代的数字艺术

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第一章 走进新媒体:新媒体设计本体

-1.1 新媒体设计的本体

--1.1.1新媒体设计的打开方式-1

--1.1.1新媒体设计的打开方式-2

--1.1.1新媒体设计的打开方式-3

--1.1.2 揭开新媒体设计的第二层面纱

--1.1.3 “环环相扣”的新媒体设计

--单选题

--讨论题

--讨论题

-1.2 走进“前世今生”:新媒体设计的历史沿革

--1.2.1 开端:计算机的诞生

--1.2.2 序幕:计算机图形学

--1.2.3 深入:CG技术的发展

--1.2.4 小成:20世纪80年代的十年辉煌史

--1.2.5 中成:20世纪90年代的数字艺术

--1.2.6 盛宴:21世纪初的成就

--单选题

--讨论题

-1.3 复制时代的艺术盛宴:新媒体设计的美学发展

--1.3.1艺术中的科学观:西方精英艺术

--1.3.2 工业时代的机械美学:未来主义的宣言

--1.3.3 破坏性的生活美学:达达主义的嘲讽

--1.3.4 复制的流行文化:大众的波普艺术

--1.3.5 声光电融合的技术美学:绚丽的数字艺术

--1.3.6 大众艺术的哲学思想:从海德格尔到本雅明

--1.3.7 新媒体时代的新生态:神奇的草根艺术

--单选题

--讨论题

--新媒体美学发展的知识拓展-优秀作业展示

--讨论题:概念解析

第二章 媒介的迁徙:新媒体传播

-2.1 从结绳时代到信息洪流:传播的历史沿革

--2.1.1 传播的概念与特征

--2.1.2人类传播的四个时代

--2.1.3 从人内传播到大众传播:传播的类型

--单选题

--讨论题

-2.2 是谁塑造了你:传播学的发展

--2.2.1传播学的定义及研究对象

--2.2.2传播学的学科起源

--2.2.3传播学在美国的成长基础

--2.2.4传播学之于媒介的研究

--单选题

--讨论题

-2.3 媒介生态的新革命:新媒体传播的新发展

--2.3.1理解新媒体传播的定义与范畴

--2.3.2新媒体对社会的影响:媒介的新生态

--2.3.3全媒体与超文本:新媒体传播的特征

--2.3.4从Web 1.0走向Web 2.0 :新媒体传播的类型

--多选题

--讨论题

-2.4 流派与工具:传播学的研究方法

--2.4.1拜访过你的前人们:奠基人与科学化

--2.4.2深入了解你的方式:传播学的研究方法

--单选题

--讨论题

-新媒体广告调研-优秀作业案例

第三章 打开心灵的钥匙:新媒体时代的用户体验

-3.1 从消费者到用户的转型:用户研究概述

--3.1.1用户研究的理论基础

--3.1.2用户研究的核心思想与原则

--3.1.3与多学科相关的用户研究

--单选题

--讨论题

-3.2 为人的设计:用户研究的基本方法与流程

--3.2.1用户研究计划——一场真实场景中的实战考核

--3.2.2用户研究方法及流程

--单选题

--讨论题

-3.3 玩的就是心跳:用户的体验心理

--3.3.1影像艺术的心灵体验:华丽与抒情

--3.3.2虚拟艺术的心理体验:亲临逼真现场

--3.3.3交互艺术的心理体验:行为的即时反馈

--3.3.4人工智能的心理体验:人与机器的无界限

--单选题

--讨论题

-3.4 心理学的基本研究与测评方法

--3.4.1普通心理学及其测评方法

--3.4.2认知心理学及其测评方法

--3.4.3行为主义心理学及其测评方法

--3.4.4格式塔心理学及其测评方法

--3.4.5人本主义心理学与测评方法

--单选题

--讨论题

-优秀作业案例

第四章 追求更完备的社会:现代社会的智能服务

-4.1 无处不在的他:服务设计概述

--4.1.1“上帝”的要求:服务是什么

--4.1.2 “万变”离不开你:服务的特征

--4.1.3 让生活更美好:服务的意义

--4.1.4 睁大眼睛去发现:服务的设计原则

--4.1.5为你量身定制:服务的设计方法

--单选题

--讨论题

-4.2 让科技推动社会发展:智能服务与社会发展

--4.2.1追求更完备的社会

--4.2.2 智能服务的“三位一体”

--多选题

--讨论题

-4.3 “零”距离接触的时代:智能服务的无孔不入

--4.3.1 智能服务的影响力

--4.3.2面面俱到的智能服务产品

--单选题

--讨论题

第五章 新时代的新语言:新媒体的交互叙事

-5.1 开启叙事的三种模式:叙事学的基本体系与沿革

--5.1.1 初识叙事:叙事学的基本概念

--5.1.2 解析文本:叙事学的基本要素

--5.1.3 叙事学的基本体系:“经典”与“后经典”

--5.1.4 叙事学的新发展:三种模式的整合

--单选题

--讨论题

-5.2 “主体与客体”的重新定义:交互叙事的概述与历史

--5.2.1 “主体与客体”的全新关系

--5.2.2 交互叙事的概念与表现形式

--5.2.3 交互叙事的新体裁:游戏交互

--5.2.4 理论研究:交互叙事学的发展

--单选题

--讨论题

-5.3 穿越时空的“新项链效应”:交互叙事的逻辑与创新

--5.3.1交互叙事的逻辑

--5.3.2 交互叙事的创新-1

--5.3.2 交互叙事的创新-2

--单选题

--讨论题

-优秀学生作业案例

第六章 延伸未来的艺术:新媒体设计前沿与专题

-6.1 不可估量的前景:新媒体设计的相关产业

--6.1.1 “发电机”:IT产业的极致盛宴

--6.1.2新媒体内容产业

--6.1.3 新媒体产业的运营机制

--单选题

--讨论题

-6.2 科技与你越来越近:VR、AR、 MR与AI技术专题

--6.2.1 VR技术

--6.2.2 AR技术-1

--6.2.2 AR技术-2

--6.2.3 AI技术

--6.2.4 MR技术

--6.2.5 ER技术

--单选题

--讨论题

-6.3 让文化传播更有趣:非物质文化遗产传承专题

--6.3.1 非物质文化遗产传承的背景

--6.3.2 非物质文化遗产的传承与创新之路

--6.3.3 非遗在新媒体时代下的数字化传承

--多选题

--讨论题

期末考试

-期末考试

-复习资料

1.2.4 小成:20世纪80年代的十年辉煌史笔记与讨论

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