幼儿教师口语

根据深入幼儿园听课时的反馈,了解到园方对幼儿教师语言方面的要求为标准、生动,具有一定的沟通能力和应变能力,尤其对沟通能力加以强调。沟通能力的提高不仅表现在语音标准上,更是对事物的看法、语言的组织、技巧的运用等综合素质的体现,在教学中,重点进行这方面的训练,通过台上台下,自练互练等方式,强化技能,提升整体素质。讲解中学习理论、练习中掌握技能、活动中培养能力、合作中提高审美情趣,实践中提升综合素养。

开设学校:运城幼儿师范高等专科学校;学科:教育教学、

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幼儿教师口语视频慕课课程简介:

根据深入幼儿园听课时的反馈,了解到园方对幼儿教师语言方面的要求为标准、生动,具有一定的沟通能力和应变能力,尤其对沟通能力加以强调。沟通能力的提高不仅表现在语音标准上,更是对事物的看法、语言的组织、技巧的运用等综合素质的体现,在教学中,重点进行这方面的训练,通过台上台下,自练互练等方式,强化技能,提升整体素质。讲解中学习理论、练习中掌握技能、活动中培养能力、合作中提高审美情趣,实践中提升综合素养。

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幼儿教师口语课程列表:

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第一章、普通话概说

-1、认识普通话

--普通话概述第一节认识普通话

--课后作业

-2、语音概说

--普通话概述第二节语音概说

--课后作业

-3、语音发声基本功

--普通话概说第三节语音发声基本功

--课后作业

第二章、声母

-1、声母简介

--普通话声母发音第一节 声母简介

--课后作业

-2、声母发音

--普通话声母发音第二节声母的发音

-3、声母辩证

--普通话声母发音第三节声母的辩证

--课后作业

-4、零声母

--普通话声母发音声母第四节零声母

--课后作业

第三章、韵母

-单韵母 1、单元音韵母

--韵母训练之单元音韵母第一节单元音韵母

--课后作业

-单韵母 2、易混淆单韵母练习

--韵母训练之单元音韵母第二节易混淆单韵母练习

--课后作业

-复元音韵母 1、前响复韵母

--韵母训练之复元音韵母第一节前响复韵母

--课后作业

-复元音韵母 2、中响复韵母

--韵母训练之复元音韵母第二节中响复韵母

--课后作业

-复元音韵母 3、后响复韵母

--韵母训练之复元音韵母第三节后响复韵母

--课后作业

-复元音韵母 4、易混淆复韵母练习

--复元音韵母第四节 易混淆复韵母练习

-鼻音尾韵母 1、前鼻韵母

--韵母训练之鼻音尾韵母第一节鼻音尾韵母

--课后作业

-鼻音尾韵母 2、后鼻韵母

--韵母训练之鼻音尾韵母第二节后鼻韵母

--课后作业

-鼻音尾韵母 3、易混淆鼻韵母练习

--韵母训练之鼻音尾韵母第三节

第四章、声调

-1、声调概念

--普通话声调第一节 声调概念

--课后作业

-2、阴平

--普通话声调第二节 阴平

--课后作业

-3、阳平

--普通话声调第三节 阳平

--课后作业

-4、上声

--普通话声调第四节 上声

--课后作业

-5、去声

--普通话声调第五节 去声

--课后作业

第五章、语流音变

-1、变调

--语音流变第一节变调

--课后作业

-2、儿化

--语流音变第二节儿化

--课后作业

-3、轻声与啊的变读

--语音流变第三节轻声

第六章、普通话水平测试

-1、普通话水平测试简介

--普通话水平测试第一节普通话水平测试简介

--课后作业

-2、普通话水平测试内容及评分标准

--普通话水平测试第二节普通话水平测试内容

--课后作业

-3、如何准备普通话水平测试-读单音节、双音节词

--普通话水平测试第三节 如何准备普通话水平测试(上)

-4、如何准备普通话水平测试-短文朗读、命题说话

--普通话水平测试第三节 如何准备普通话水平测试(下)

第七章、朗读训练

-1、朗读准备训练

--朗读训练第一节朗读准备训练(上)

--朗读训练第一节朗读准备训练(下)

--课后作业

-2、朗读技巧训练-停连、速度的运用

--朗读训练第二节朗读技巧训练(上)

--课后作业

-3、朗读技巧训练-重音、语调的运用

--朗读训练第二节朗读技巧训练(下)

--课后作业

-4、不同文体的朗读训练-诗歌

--朗读训练第三节不同文体的朗读训练(上)

-5、不同文体的朗读训练-散文

--朗读训练第三节不同文体的朗读训练(中)

-6、不同文体的朗读训练-儿童文学作品

--朗读训练第三节不同文体的朗读训练(下)

第八章、讲述训练

-1、复数、描述训练

--讲述训练第一节复述、描述训练

--课后作业

-2、讲故事训练-如何选择故事

--讲述训练第二节讲故事训练(上)

--课后作业

-3、讲故事训练-如何讲好故事

--讲述训练第二节 讲故事训练(中)

--课后作业

-4、讲故事训练-实践练习

--讲述训练第二节 讲故事训练(下)

-5、评述训练

--讲述训练第三节评述训练

--课后作业

第九章、演讲训练

-1、认识演讲

--演讲训练第一节 认识演讲

--课后作业

-2、演讲的技巧训练-语言、语句表达技巧

--演讲训练第二节 演讲的技巧训练(上)

--课后作业

-3、演讲的技巧训练-态势语表达技巧

--演讲训练第二节 演讲的技巧训练(下)

--课后作业

-4、演讲的分类训练

--演讲训练第三节 演讲的分类训练

--课后作业

-5、演讲的心理训练

--演讲训练第四节 演讲的心理训练

--课后作业

第十章、幼儿教师职业口语

-1、认识幼儿教师职业口语

--幼儿教师职业口语

-2、认识幼儿教师教育口语

--幼儿教师教育口语第一节

--课后作业

-3、表扬语训练

--幼儿教师教育口语第二节

-4、批评语训练

--幼儿教师教育口语第三节

-5、诱导语、沟通语、激励语训练

--幼儿教师教育口语第四节

-6、导入语

--幼儿教师教学口语第一节

-7、讲解语、结束语、提问语

--幼儿教师教学口语第二节

--课后作业

-8、与幼儿家长的交际口语训练

--幼儿教师交际口语第二节

-9、与同事、与领导、与社会相关人员的交际口语训练

--幼儿教师交际口语第一节

--课后作业

幼儿教师口语开设学校:运城幼儿师范高等专科学校

幼儿教师口语授课教师:

薛萌-中级-运城幼儿师范高等专科学校-

中共党员,硕士研究生,普通话一级甲等,本门课程负责人。本科毕业于重庆大学播音主持专业,硕士研究生毕业于重庆大学广播电视专业,2021年韩国全州大学访问学者。现任运城幼儿师范高等专科学校播音主持专业负责人,主讲课程有《幼儿教师语言技能》、《播音创作基础》、《电视播音主持》等课程,从教以来多次荣获国家、省、市级荣誉。

李娜-助教-运城幼儿师范高等专科学校-

李娜,中共党员,毕业于山西师范大学,从教于运城幼儿师范高等专科学校语言文学系,主讲课程有《幼儿教师语言技能》、《艺术概论》等,任教期间曾被评为校级“优秀教师”,荣获山西省职业院校教学能力大赛三等奖。

梁雨薇-助教-运城幼儿师范高等专科学校-

梁雨薇,女,山西运城人,1994年生,西北大学现代学院播音主持专业毕业,2016年从教于运城幼儿师范高等专科学校语言文学系。任教期间参加第二届中华经典诵读比赛,获得国家优秀奖;参加山西省职业院校教学能力大赛,荣获三等奖,校级“优秀教师”,校级教学技能大赛一等奖,主讲课程《幼儿教师语言技能》、《播音主持语音与发声》、《广播电视播音主持》等。

张利利-讲师-运城幼儿师范高等专科学校附属幼儿园-

张利利,女,山西运城人,现就职于运城幼儿师范高等专科学校附属幼儿园,从教20年。任教期间被评为“市级学科带头人”、“市级保教能手”、“河东最美巾帼志愿者”、“中国家庭教育指导师”;三次被聘为“运城市中小学教师资格考试面试官”;多次荣获校级、园级“学年度优秀教师”;所著论文曾多次在《山西教育》、《运城教育》发表,全省“游戏中成长”案例评选活动二等奖,《两寻找三研究--童书、玩具案例研究》全国第二届优秀成果二等奖。

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