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同学们好
我们今天学习“房屋建筑学
融合BIM技术的民用建筑设计与构造”课程
从课程的副标题可以看出我们这门课程与
“房屋建筑学”传统教学方法的区别
我们课程团队采用基于BIM（Building Information Modeling）
技术的创新教学方法
将传统抽象的平面图形与信息化的三维模型结合起来
使教学更加直观 更加生动
从这门土木工程专业基础课开始
我们就跨入了土木工程学科的大门
作为一个土木学子
我们应该明白我们将来要承担的重任
我们看看这两张图片
他们分别是什么建筑了
同学们应该都看出来了吧
他们是武汉火神山医院与雷神山医院
火神山医院从项目正式开工到交付使用不到10天时间
而两倍多规模的雷神山医院从正式开工
到进行验收和移交使用也仅仅用了10天时间
如此神速建成两所医院的奥秘在哪里了
除了“中国速度”之外
BIM技术功不可没
两所医院的建设主要是采用了建筑行业最前沿的
装配式建筑和BIM技术
下面我们了解一下在10天建造工期中
BIM和装配式技术应用的关键点是什么
1 项目精细化管理
使用BIM技术保证施工质量
缩短工期 节约成本
提高建设项目管理效率和沟通协作效率
应用基于模型的BIM 4D和BIM 5D进行施工模拟
及项目交付计划
材料需求计划和成本估算
2 仿真模拟 建筑性能优化
利用BIM技术提前进行场布及各种设施模拟
按照医院建设的特点
对采光 管线布置 能耗分析等进行优化模拟
确定最优建筑方案和施工方案
3 参数化设计 可视化管控
在医院工程项目中充分发挥了BIM与装配式建筑的优势
进行参数化设计
构件化生产
装配化施工
数字化运维
使项目的全生命周期都处于数字化管控之下
实现了无纸化加工建造
我们不难发现
信息化的三维模型贯穿整个医院工程项目的始终
而我们这门课程的最终目标是学会设计各种建筑
完成建筑施工图
建筑施工图处于工程项目的首要位置
在目前“工业4.0”时代下
我们应该转换思维模式
以形象化的信息化三维模型
取代传统的施工图纸来指导施工
因此我们在学习该课程的过程中
以BIM三维模型贯穿课程的始终
下面我们看看课程概述
我们从四个方面来介绍
一是课程性质
二是课程特点
三是课程学习方法
四是往届学生学习成功展示
首先我们了解一下《房屋建筑学》是一个什么样的课程
它是适合土木工程类专业人员
了解和研究建筑设计的思路和过程
了解与研究建筑物的构成和细部构造的课程
这门课程是与土木工程类其他相关专业
特别是结构专业之间密切联系的一门专业基础课
可见该课程是极其重要的
该课程的特点是
内容广泛 综合
涉及建筑功能 建筑艺术 环境规划 工程技术
工程经济等诸方面的问题
而且
这些问题之间又因共存于一个系统中
而相互关联 制约和影响
既然该课程有这么多的特点
那我们应该如何学习了
我们的学习方法
1 与时俱进
适应时代潮流
近年来
人类将目光更多地关注到其自身生存环境的可持续发展方面
所以在建造和使用建筑的过程中更是要做到
处理好人 环境与建筑的相互关系
使建筑有利于自然和社会的可持续发展
因此
在学习这门课程的过程中
应当与时俱进
与行业先进的BIM技术相结合
培养适应时代潮流的土木工程专业人员
2 多观察
勤思考
我们每天活动在各种各样的建筑中
所以在生活中多留意观察与思考
将课堂知识运用于实践
以实践检验课堂学习效果
比如
我们每天都要走楼梯
你们注意到楼梯的构造设计了吗
可能以前大家根本没考虑过这个问题
但是当我们学了楼梯构造后
每当你上下楼梯时
你就会思考
这部楼梯的形式是什么样的
由哪些部分组成
以及该楼梯设计是否合理等问题
3 尝试设计建筑及构件的三维信息模型
希望同学们根据课堂理论知识与实操案例
你们下去以后在Revit平台上设计一栋建筑的BIM模型
这是将所学知识进行消化的最佳途径
因为你的每一步设计都是经过深思熟虑的
也是对所学知识的一个综合性应用
下面我们了解一下往届学生学完该课程后的设计成果
以激励你们课后完成更好地作品来呈现给大家
这是学生设计的别墅及其室内装饰
这是学生设计的不同教学楼
这是学生设计的教学综合楼
综合楼内有演播厅与图书室
这是学生设计的商业综合楼
右边是该建筑内的篮球馆与地下车库
下面我们看一下课程重点学习内容
该课程主要讲解民用建筑设计与建筑构造
建筑设计部分包含建筑平面设计
建筑剖面设计及建筑立面与体型设计
建筑构造包括基础构造 墙体构造 楼层与地坪层构造
屋顶构造 楼梯构造 变形缝构造和建筑工业化
实际上还应该有门窗构造
但是目前使用的门窗基本都是成品
所以门窗不单独讲解
在教学楼设计案例中简单介绍
最后我们对这节课进行总结
首先作为土木人
应该明白自己肩负的重任
其次
应该明白《房屋建筑学》这门课程
是土木工程类专业的一门非常重要的专业基础课
根据该课程的特点
我们采取与BIM技术相结合的教学方式
使该课程的学习更加直观 有趣
并且顺应时代潮流
课程学完之后
希望你们以优秀的成果来报答你们的辛勤付出
同时
融合BIM技术的“房屋建筑学”课程学习
与应用为“工业4.0”时代的工作岗位奠定基础
这节课就讲到这儿
同学们 再见
-导学
-1.1 建筑的构成要素与建筑方针
-1.2 建筑的分类与分级
-1.3 建筑的设计要求与依据
-1.4 章节测试
-讨论题
-2.1 建筑的空间组成与平面设计的任务
-2.2 主要使用房间平面设计
--讨论题
-2.3 辅助使用房间平面设计
-2.4 交通联系部分的平面设计
--2.4.1 走廊
--2.4.2 楼梯
--讨论题
-2.5 建筑平面的组合设计
-2.6 建筑平面设计BIM案例
--讨论题
-2.7 章节测试题
-3.1 房间的剖面形状
-3.2 建筑各部分高度确定
-3.3 建筑层数的确定
-3.4 建筑剖面组合
-3.5 建筑剖面组合设计BIM案例
-3.6 章节测试题
-讨论题
-4.1 建筑体型与立面设计的要求
-4.2 建筑构图规律
-4.3 建筑体型组合
-4.4 建筑立面设计
-4.5 章节测试题
--4.5 章节测试题
-讨论题
-5.1 建筑构造研究的对象及其任务
-5.2 建筑物的组成构件
-5.3 影响建筑构造的因素
-5.4 建筑构造设计原则
-5.5 章节测试题
-6.1 地基与基础
-6.2 基础的类型
-6.3 章节测试题
-讨论题
-7.1 墙体概述
--7.1 墙体概述
-7.2 砌体墙构造
-7.3 砌块墙及隔墙构造
-7.4 非承重外墙板及幕墙的基本构造
--讨论题
-7.5 墙体设计BIM案例
--7.5.2 幕墙
--7.5.3 散水
-7.6 章节测试题
-讨论题
-8.1 楼层与地坪的基本组成及设计要求
-8.2 楼板层的构造
-8.3 预制装配式楼板
-8.4 装配整体式楼板
-8.5 地坪构造
--8.5 地坪构造
-8.6 阳台与雨篷
-8.7 楼地层设计BIM案例
-8.8 章节测试题
-讨论题
-9.1 楼梯的组成与坡度
-9.2 楼梯的结构形式
-9.3 钢筋混凝土楼梯
-9.4 楼梯的设计
-9.5 台阶与坡道
-9.6 无障碍设计
-9.7 电梯与自动扶梯
-9.8 楼梯与其它垂直交通设施设计BIM案例
--讨论题
-9.9 章节测试题
-讨论题
-10.1 屋顶类型与设计要求
-10.2 平屋顶
--10.2 平屋顶
-10.3 屋顶防水构造
-10.4 屋顶保温构造
-10.5 屋顶隔热构造
-10.6 屋顶设计BIM案例
-10.7 章节测试题
-讨论题
-11.1 伸缩缝的设置条件及要求
-11.2 沉降缝的设置条件及要求
-11.3 防震缝的设置条件及要求
-11.4 变形缝处的结构处理
-11.5 变形缝处的盖缝构造
-11.6 章节测试题
-讨论题
-12.1 建筑工业化概述
-12.2 装配式建筑概述
-12.3 装配式混凝土建筑结构体系
-12.4 装配式混凝土建筑构件类型
-12.5 章节测试题
-讨论题
-期末考试题
