Analytical Chemistry serving as the "scientific eyes" can help us understand the essence of the physical world.
开设学校:桂林理工大学;学科:理学、
Analytical Chemistry serving as the "scientific eyes" can help us understand the essence of the physical world.
-1.1 What is Analytical Chemistry?
--Video
-1.2 Let's guess what are they doing?
--GUESS which instrument is she operating?
-2.1 Sampling and preparation of solid samples
--Video for sampling and preparation of solid samples
-2.1 Exercises
-2.2 Sampling and preparation of liquid samples
--Video for sampling and preparation of liquid samples
-2.2 Exercises
-2.3 Pretreatment of analytical samples
--Video for pretreatment of analytical samples
-2.3 Exercises
-3.1 Analytical error
-3.1 Exercises
-3.2 Significant figure convention
--Video for siginificant figure convention
-3.2 Exercises
-4.1 Overview of titrimetric analysis
--Video for overview of titrimetric analysis
-4.1 Exercises
-Looking for experimental errors
--Basic operation exercise of titration analysis
-Professional production-practice in 2018
--Video
--Video
-5.1 Brønsted-Lowry acid-base theory
--Video for Brønsted-Lowry acid-base theory
-5.1 Exercises
-5.2 Acid-base equilibrium in aqueous solution
--Video for acid-base equilibrium in aqueous solution
-5.2 Exercises
-5.3 Effect of acidity on distribution of dissociated species of weak acid/base
--Video for effect of acidity on distribution of dissociated species of weak acidbase
-5.3 Exercises
-5.4 Calculation of H+ concentration in acid/base solution
--Video for calculation of H+ concentration in acid/base solution
-5.4 Exercises
-5.5 Acid-base buffer solution
--Video for acid-base buffer solution
-5.5 Excercises
-5.6 Buffer capacity
-5.7 Acid-base titration curve
--Video for acid-base titration curve
-5.7 Exercises
-5.8 Factors influencing the titration jump
--Video factors influencing the titration jump
-5.9 Acid-base indicator
--Video for acid-base indicator
-5.9 Exercises
-5.10 Analysis of alkali mixture
--Video for analysis of alkali mixture
-5.10 Excercises
- Explanation of exercises
--Video
-6.1 Ethylenediaminetetraacetic Acid(EDTA)
--Video for Ethylenediaminetetraacetic Acid(EDTA)
-6.2 Formation constants and complexes
--Video for formation constants and complexes
-6.2 Exercises
-6.3 Side reaction and conditional formation constant
--Video for side reaction and conditional formation constant
-6.3 Exercises
-6.4 Complexometric titration curve
--Video for complexometric titration curve
-6.4 Exercises
-6.5 Metallochromic indicator
--Video for metallochromic indicator
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--html
-6.5 Exercises
-6.6 Titration errors and the conditions for the accurate complexometric titration
--Video titration errors and the conditions for the accurate complexometric titration
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-6.6 Exercises
-Explanation of exercises
--Video
-7.1 Conditional potential
--Video for conditional potential
-7.1 Exercises
-7.2 Redox titration curve
--Video for redox titration curve
-7.2 Exercises
-7.3 Potassium permanganate titration
--Video for potassium permanganate titration
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-7.3 Exercises
-7.4 Potassium Dichromate titration
--Video for potassium Dichromate titration
--html
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-7.4 Exercises
-7.5 Iodine titration
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-7.5 Exercises
-Explanation of exercises
--Video
-8.1 Precipitation titration
--Video for precipitation titration
-8.1 Exercises
-9.1 Solubility (Ⅰ)
-9.2 Solubility (Ⅱ)
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-9.2 Exercises
-9.3 Factors affecting solubility
--Video for factors affecting solubility
-9.3 Exercises
-9.4 Precipitation type and formation mechanism
--Video for precipitation type and formation mechanism
-9.5 Factors affecting the purity of precipitation
--Video for factors affecting the purity of precipitation
-9.5 Exercises
-9.6 Selection of precipitation conditions
--Video for selection of precipitation conditions
-9.6 Exercises
-10.1 Principle of spectrochemical analysis (Ⅰ)
--Video for principle of spectrochemical analysis (Ⅰ)
-10.1 Exercises
-10.2 Principle of spectrochemical analysis (Ⅱ)
--Video for principle of spectrochemical analysis (Ⅱ)
-10.2 Exercises
-10.3 Principle of Instrumentation
-- Video for principle of Instrumentation
-10.4 Standard curve method
--Video for standard curve method
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-10.4 Exercises
-10.5 Error in spectrophotometry
--Video for error in spectrophotometry
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-10.5 Exercises
-Final exam
聂瑾芳,女,教授,硕士研究生导师。2010年获湖南大学分析化学专业博士学位。2014年至2015年,在英国牛津大学化学系进行博士后研究。主要从事生物传感及化学计量学等领域的研究工作,在纸芯片制备及应用、免仪器定量分析、分子识别、纳米探针合成、信号转换/放大机制调控、多维数据解析算法开发、复杂体系分析等方面积累了较为丰富的研究经验。
金文英,女,讲师,2005年毕业于桂林理工大学获得理学硕士学位。主要从事分析化学、环境分析化学等方面研究。
袁亚利,女,副教授。2013年获中国科学院长春应化所博士学位,2013-2016年于新加坡国立大学化学系进行博士后工作。主要从事微流控、电化学传感器方面的研究工作。
朱文远,男,副教授,硕士研究生导师。2014年毕业于中山大学获得理学博士学位。主要从事生物分析化学、纳米分析化学等方面的研究。
吴雄志,男,副教授,硕士研究生导师。2004年获兰州大学理学博士学位。主要从事吸附材料制备、重金属离子富集分离与分析研究。
张连明,男,讲师,2016年获成都理工大学理学博士学位,主要从事分析化学专业的教学和电化学分析、化学与生物传感器等方面的研究工作。
邹建梅,女,讲师,2019年6月获湖南大学理学博士学位,主要从事于两亲性核酸共轭化合物的合成及其在生物传感与药物靶向递送等领域的应用研究。
易忠胜,男,教授,博士研究生导师。2012年获南京大学环境安全与健康专业博士学位。主要从事分析化学和理论环境化学等领域的研究工作,目前研究兴趣主要集中在大分子与小分子/大分子之间相互作用、环境污染物定量构效关系、预测毒理学等方面。
陶雁羽,实验师,本课程的视觉设计和技术实现负责人。多年来从事多媒体技术与教学融合的实践应用研究,目前主要负责学校的智慧教学实践工作,为我校课程提供混合式教学改革的教学设计指导和技术支持,包括教育技术应用培训、智慧教学课堂改革和慕课微课制作等工作。