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写生示范课程教案、知识点、字幕

同学们好
hello everyone

审美感受落实到画面上
When come to painting

不应是简单地对景描摹
it should not be simply described as landscape depicting

而应是在主观情感的作用下
but should transform subjective feeling

将情与景的融合物
and landscape forms

也就是审美意象
into aesthetic form

转化为一种绘画形式
of painting

这种形式构建的过程
Such forming process

就是我们的写生过程
is also the sketching process

首先
First

我们要选择一个地方坐下来
we have to choose a place to take a seat

创作主体一定在这个地方
the creative subject

发现了一些有趣味的东西
must find something interesting

然后在画面上
Then draw the basic structure on painting

画出基本结构呈现感受内容
to present the main content

这是第一步
this is the first step

由于每个人感受的内容不同
Because each person feels different

所呈现出的样式也不一样
and the way to present is different

因此起手没有定法
so there is no constant way to start

接下来
Next

要借助一些物象
we need to use some objects

将感受的内容具体化
to concretize what we feel

这是中国画的造型观念
This is the forming concept of Chinese painting

是借自然现象
it is a method that expresses the spiritual experience

表达神会的东西
through natural phenomena

这个表达
This expression

是创作主体审美心理结构
is the counterpart of the aesthetic psychological structure

在自然界中找到的对应物
of the creative subject found in nature

是主 客交融的表达
is an expression of the integration of subject and object

当这些对应物走进画面时
When these counterparts come into painting

有些东西被舍弃
some parts have to be discarded

有些东西要加强
and some parts have to be strengthened

所有确定在画面上的东西
All elements appear

彼此之间都要协调地
on painting

形成一种美的联系
must be in harmony with each other

它们整体地传达某种意蕴
in order to form a beautiful connection

而不再是孤立的存在物
They collectively convey a certain meaning

这种由创作主体提炼后的表达
And no longer exists in isolation

比眼前的客观世界
Such expression after subjective

要简洁 要纯粹
is more concise, pure,

也更加富有秩序
and more orderly

在此基础上
than the objective world in front of us

我们要关注外轮廓的节奏变化
Beside this

这是对形整体把握的方法
we must pay attention to the rhythm of the outer shape

造型的趣味也蕴含其中
This is a method of the overall forming

并有助于细节服从于形的整体
and the interesting of forming is also included

从某种意义上讲
it helps details interact with the overall shape

对于图式外轮廓的刻画
In a sense

是艺术概括的第一要素
the depiction of the outline

形之内的细节变化要服从整体
is the essential element of artistic generalization

这是对形整体把握的方法
The details must interact with the entire form

在这个造型过程中
This is the method of forming

布白也非常重要
and the interesting of forming is also included

空白形的塑造与布局
In this forming process

我们在形态结构一讲
blank is very important

还会有具体的介绍
The shape of blank form

布白不能散乱
will be introduced in

在画面上要形成结构
detail in the "morphological structure" section

经营好白形画面自然神奇
The blank can’t be scattered

最后要关注的是
it should form a structure with it

我们所创造的式样
With well-organized blank, the painting will be natural and beautiful

应该是一个生命体
The last,what we pay attention to

而不是一个简单的装饰图形
is the form we created

这种生命体借助了客观物象
it should be a living figure

并转化为点 线 墨块
but not a simple decorative body

干湿 浓淡
This kind of life form uses objective image

相互交融的
and transforms into dots, lines and ink forms

笔墨形式
dry, wet, dark and light

这是审美主体
blend and interact with each other

感受生命秩序的一种表达
and turned into brush and ink forms

因此
This is expression of

在形的塑造上
the aesthetic subject with understanding of the order of life

在浓淡 干湿
therefor, in process of forming

以及色彩变化的处理上
In the management of dark and light, wet and dry

在形质的对比与协调上
and color choice

要有气脉贯通
and the contrast and coordination of form and texture

要有韵味别致的一种表达
there must be a continuous expression of Qi

这种样式的呈现
and a unique charm

应该是与创作主体的
This style of expression

审美心境相一致的
should be consistent with the aesthetic mood

我们所介绍的写生方法
of the creative subject

是传统中国画一般的方法
The method we introduced

也吸收了
is a general method of traditional Chinese painting

西方在绘画本体研究上的成果
it also absorbed

但不是唯一的方法
western painting technique

每个成熟的艺术家
but it is not the only method

都有自己的表达方法
Each mature artist

随着个人的感受
has his own expression way

和特殊表达方式的不断成熟
With their expression method

作品也会呈现多种样貌
and their unique style continue to mature

山水写生课程列表:

第一章 艺术感受

-何谓艺术感受

--何谓艺术感受

--随堂作业

-主体条件对感受的影响

--主体条件对感受的影响

--随堂作业

第二章 山水写生内容与表达

-山水写生内容

--山水写生内容

--随堂作业

-视觉表达形式

--视觉形式表达

--随堂作业

第三章 写生实践(一) 提炼与概括

-提炼与概括的含义

--提炼与概括的含义

--随堂作业

-写生示范

--写生示范

-作业点评

--作业点评

第四章 写生实践(二) 形态结构

-形态结构

--形态结构

--随堂作业

-形态表现案例

--形态表现案例

--案例讨论

-作业点评

--作业点评

第五章 写生实践(三) 形色结构

-形色结构

--形色结构

--随堂作业

-作业点评

--作业点评

-随堂作业

第六章 写生实践(四) 形质结构

-形质结构

--形质结构

--随堂作业

-质地表现常见问题

--常见的问题

第七章 写生实践(五) 空间表现

-中国画空间表现

--中国画空间表现

-作业点评

--作业点评

-随堂作业

第八章 写生实践(六) 协调与冲突

-相对因素对比与协调的画面组织

--相对因素对比与协调的画面组织

--随堂作业

-作业点评

--作业点评

第九章 写生实践(七) 平衡与运动

-平衡

--平衡

-运动

--运动

--随堂作业

-视觉力的变化与均衡

--视觉力的变化与均衡

-作业点评

--作业点评

第十章 写生实践(八) 画面节奏

-画面节奏感的表达

--画面节奏感的表达

--随堂作业

-作业点评

--作业点评

-笔墨问题

--笔墨问题

-问题讨论

--问题讨论

-课程总结

--课程总结

写生示范笔记与讨论

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