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Video课程教案、知识点、字幕

从新中国的历史来看

从1949年到1977年

实际上是出现了

城乡经济社会二元结构

从改革开放之后

这个二元结构开始解体

就在中国的农村出现了

乡镇企业 非农产业的高速发展

因此就形成了三元结构

即在农村是两元

一个是传统农业

一个是具有一定意义的

现代的乡镇企业的发展

进入90年代以后

中国逐渐形成四元结构

为什么呢

就是有大量的农民工开始进入城市

我们把他称之为就是在城市中的

户籍人口和非户籍人口

一直到今天我们可以看到

中国是一个四元结构

这个四元就是农村是两元

城市是两元

那么中国如何从

二元结构到一元结构呢

它不像其他的国家

是经历了二元直接到一元

我们是经历了从二元到三元

三元到四元

再通过城乡一体化

进而达到一元

但是这个一元并不是要消灭乡村

而是要振兴乡村

它的一元是指

它的经济一体化

是指它的公共服务均等化

所以说这个一体化

是非常有意义的

因此它就不是从四元到一元

我们称之为是四元结构到一体化

习近平新时代中国特色社会主义思想课程列表:

第一讲 以人民为中心的发展思想

-1.1 以人民为中心成为国内外关注焦点

--1.1 新年贺词中的“不变词”

-1.2 以人民为中心始终是党的核心思想

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-1.3 以人民为中心的社会主义现代化内涵

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-1.4 新时代中国社会主要矛盾与今后方向

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-1.5 以人民为中心的五大发展、五大生产力

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-1.6 如何以人民为中心:健康中国为例

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-1.7 小结:世间一切事务中,人是第一个宝贵的

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-第一讲测试

第二讲 创新发展

-2.1 新时代:中国迈向创新强国时代

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-2.2 新跨越:科技实力跃居世界前列

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-2.3 新机制:中国创新的“5T+1”模式

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-2.4 新工程:2017年中国十大科技工程

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-2.5 新战略:中国科技创新顶层设计

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-第二讲测试

第三讲 绿色发展

-3.1 十九大报告与绿色发展

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-3.2 习近平谈绿色发展

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-3.3 绿色发展的溯源和实践

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-3.4 绿色发展的本质和内涵

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-3.5 “十三五”规划促进绿色发展

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-3.6 中国的绿色发展成就

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-3.7 中国对世界的绿色贡献

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-3.8 小结:生态兴则文明兴,生态衰则文明衰

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-第三讲测试

第四讲 协调发展

-4.1 十九大报告与协调发展

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-4.2 习近平谈协调发展

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-4.3 协调发展的溯源和实践

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-4.4 协调发展的本质和内涵

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-4.5 协调发展之区域协调发展

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-4.6 协调发展之城乡协调发展

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-4.7 小结:形成平衡有序稳定的发展体系

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-第四讲测试

第五讲 开放发展

-5.1 十九大报告与开放发展

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-5.2 习近平谈开放发展

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-5.3 开放发展的溯源和实践

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-5.4 开放发展的本质和内涵

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-5.5 中国在世界的位置

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-5.6 一带一路:从战略构想到战略行动

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-5.7 从“逆全球化”到“新全球化”

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-5.8 小结:构建人类命运共同体

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-第五讲测试

第六讲 共享发展

-6.1 十九大报告与共享发展

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-6.2 习近平谈共享发展

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-6.3 共享发展的溯源和实践

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-6.4 共享发展的本质和内涵

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-6.5 坚决打赢脱贫攻坚战

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-6.6 实施就业优先战略

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-6.7 推进教育现代化

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-6.8 中国推动全球包容共享发展

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-6.9 小结:中国共享发展之路

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-第六讲测试

期末考试

-期末考试

Video笔记与讨论

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