方法的选择在线视频

光电检测技术课程列表：

第一讲 课程内容及要求

-课程概述

--课程概述

-课程内容

--课程内容

-e-learning平台简介及使用方法

--e-learning平台简介及使用方法

-课程安排

--课程安排

-研究总结要求

--研究总结要求

第二讲 光电检测技术综述

-光电检测技术综述

--光电检测技术综述

-光电检测系统

--光电检测系统

-课程时间安排

--课程时间安排

-光电检测的领域与特点

--光电检测的领域与特点

-光电检测技术发展现状

--光电检测技术发展现状

-方法的选择

--方法的选择

-技术发展的方向

--技术发展的方向

-现代光学与技术挑战问题

--现代光学与技术挑战问题

-现代光学技术的新进展及要点

--现代光学技术的新进展及要点

-光纤传感技术

--光纤传感技术

-实例1：关于四象限探测器的调研

--实例1：关于四象限探测器的调研

-实例2：高精细度生物传感

--实例2：高精细度生物传感

-实例3：光纤Bragg光栅光谱特性研究

--实例3：光纤Bragg光栅光谱特性研究

第一阶段 作业

-第一阶段 作业

第三讲 天津大学光电仪器新进展

-天津大学光电仪器新进展课程意义

--天津大学光电仪器新进展课程意义

-光纤传感光电仪器

--光纤传感光电仪器

-防伪光电仪器

--防伪光电仪器

-图像检测光电仪器

--图像检测光电仪器

-生物医学光电仪器

--生物医学光电仪器

-激光及微加工光电仪器

--激光及微加工光电仪器

第二阶段 作业

-第二阶段 作业

第四讲 第一次学生报告

-光纤氢气传感器的进展与浅略研究

-干涉式光纤陀螺仪原理及应用研究

-基于PS-FBG的声发射平衡光电检测技术及系统

-自适应光学系统对图像的复原

-基于光电检测的水质分析研究

-基于反射式强度调制型光纤传感器的位移监测技术

-防空领域的光电监测

-基于光纤SPR的生化传感研究

-基于偏振成像技术的图像增强方法研究

-光纤F-P微腔传感器

-拉曼光谱在石墨烯表征中的应用

-基于双目立体视觉三维成像技术的研究

-用于内窥镜的OCT成像技术研究

-基于偏振成像对水下浑浊环境图像复原

-钙钛矿太阳能电池

-腔长固定法珀标准具结构光纤声传感器

-波前编码技术扩大内窥镜景深

-基于OTDR的动态纳应变定量测量技术

-复合法珀腔光纤传感器

-基于反谐振反射光波导的空心光纤传感器

-光纤偏振调制器

-激光干涉粒子成像技术

-多帧湍流图像复原

-老师总结

第五讲 第二次学生报告

-太赫兹与光场技术

-适用于XBT的FBG温度传感器增敏技术研究

-光纤氢气传感器的进展与浅略研究

-基于PS-FBG的声发射平衡光电检测技术及系统

-自适应光学系统对图像的复原

-基于光电检测的水质分析研究

-反射式强度调制型光纤位移传感器对工件表面粗糙度的研究

-二维光偏转器的实现

-基于光纤SPR的生化传感研究

-基于IPPs对物体退偏特性的研究

-光纤F-P传感器复用技术

-Raman光谱表征石墨烯结构的研究

-基于双目立体视觉的大场景三维成像技术的研究

-导管OCT成像技术研究

-偏振差分成像系统研究

-钙钛矿太阳能电池

-利用微球谐振腔进行超声波的光声探测

-波前编码技术扩大内窥镜景深

-基于OTDR的动态纳应变定量测量技术

-复合法珀腔光纤传感器

-基于反谐振反射光波导的空心光纤传感器

-光纤传感技术在自然灾害监测中的应用

-激光干涉粒子成像技术

-多帧湍流图像复原

-老师总结

第六讲 第三次学生报告

-评分说明

-太赫兹光场相机概述

-光纤氢气传感器的进展与浅略研究

-基于PS-FBG的声发射平衡光电检测技术及系统

-自适应光学系统对图像的复原

-反射式强度调制型光纤传感器测量工件表面粗糙度的研究

-基于晶体的光偏转器

-基于光纤SPR的生物传感研究

-基于IPPs对物体退偏特性的研究

-基于光电检测的水质分析研究

-光纤F-P传感器复用技术

-Raman光谱表征石墨烯结构的研究

-基于双目立体视觉的大场景三维成像技术的研究

-导管OCT成像技术研究

-基于stokes矢量差分偏振成像

-钙钛矿太阳能电池

-利用微球谐振腔进行超声波的光声探测

-内窥镜近景深度扩大方法研究

-基于OTDR的动态纳应变定量测量技术

-复合法珀腔光纤传感器

-基于反谐振反射光波导的光纤传感器

-光纤传感技术在自然灾害监测中的应用

-激光干涉粒子成像技术

-多帧湍流图像复原

-老师总结

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有，
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引，不提供在线课程学习和视频，请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。