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-课前问卷
--课程公告
--课前问卷
-婴儿按摩——抚触的魔力
--1-1 什么是婴儿按摩?
--1-2 婴儿按摩的能量
--1-3 婴儿按摩在特殊需求孩子上的应用
--1-4 为宝宝按摩要注意哪些事情?
--1-5 国际婴儿按摩协会介绍
-补充教材
--台湾国际婴幼儿按摩协会 IAIM
-语言沟通——比手画脚说说话
--2-1 认识婴儿手语
--2-2 婴儿语的益处
--2-3 婴儿手语的实际操作
--2-4 婴儿手语的注意事项
--2-5 婴儿手语成功的十个秘诀
--TBEA台湾婴幼儿手语教育协会
-身体动作——动手动脚玩游戏
--3-1 认识婴儿动作发展的历程
--3-2 觉察婴儿动作发展异常的征兆
--3-3 认识并运用感觉统合的游戏
--3-4 认识并设计适合婴儿的粗大动作游戏
--3-5 认识并设计适合婴儿的精细动作游戏
--「Weplay童心园亲子馆」官方网站
-社会情绪——玩游戏解情绪
--4-1 在游戏中引导婴儿认识自己
--4-2 培养婴儿情绪觉察与辨识的能力
--4-3 引导婴儿知道情绪来了怎么办?
--4-4 引导婴幼儿的社会互动
-认知探索——玩出聪明力
--5-1 大脑的奥秘-大脑与认知发展的历程
--5-2 认知发展的重要基础
--5-3 玩出聪明力-婴幼儿感官知觉与概念发展的活动
--5-4 动动脑想一想-婴幼儿想像创造的活动
--5-5 DIY动手做玩具-悬吊玩具
--5-6 DIY动手做玩具-手握感官玩具
--5-7 DIY动手做玩具-手部操作游戏箱
--动手DIY-KidSPlay亲子就酱玩
-生活自理——自己的事情自己来
--6-1 生活自理能力的介绍
--6-2 引导自理能力-进食
--6-3 引导自理能力-穿脱衣鞋
--6-4 引导婴幼儿卫生习惯
-课后问卷
--课后问卷