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嗨 Alex
嗨 Ruoqi
我有个好消息。
今天早上我收到了我一篇论文被录用的消息。
祝贺啊！你的付出终于有了回报。
现在，你一定会努力继续研究，然后发表更多的论文了。
我会的。我觉得论文被录用给了我勇气和自信。
我想我已经抓住了学术论文写作的精髓了。
并且，我觉得在未来写作中我会变得更加的熟练了。
肯定的。你一定要继续努力。
既然你的论文已经被接受了，
我想你一定开始关注如何去展示它，或者做一个论文海报。
是，这就是我今天来的原因。
那你可以教教我如何做一个海报吗?我以前从来没有做过。
当然。
海报是你用非正式的方式将你的论文展示给观众。
它一定要用一种动态的方式来展现你研究的内容，
而且它也必须是很直观的，
这样观众们才可以较容易、较快的理解
你的研究的内容。
我想文章的题目和作者的姓名应该展示出来，然后一个简短的总结
关于我研究工作的总结，包括研究背景，
研究目的和使用的主要方法。
此外，我觉得最重要的是把研究的结果和结论写上。
是的。你必须涵盖一些讨论，一些你研究工作中的含义。
但是最重要的事情是你要提供你论文所引用的参考文献。
那，有没有其他的一些技巧呢？
当然，首先它要具有可读性。
你是说海报的内容要容易理解么？
完全正确。然后你需要让它易读的。
这意味着你的海报应该视觉上较为整洁，而且要赏心悦目。
那样应该会比较容易的。
我可以在背景和文字上用大的字体和对比度比较明显的颜色。
是的当然，而且你要合理的组织好你海报的内容。
论文应该保持信息流的主线。
噢，那我明白了。我注意到海报的大小是有限制的。
所以，我想它的内容应该精简一些。对吗？
是的。所以你可以列出要点。
你可以用图表，或者其他任何方式，除了整段的段落，
这样可以让观众们更容易去理解。
当然这样做你必须去掉任何多余的信息。
那对于布局的话，我应该用什么样的结构呢？
这个设计是由赞助者提供的。
你不应该把关注点放在这个上面。
你只需要将你的论文的内容在海报中组织好。
那听起来很棒。
实际上，做海报和写论文是很相似的。
但是这里，最重要的是你一定要有总结概括的能力。
你需要很高的逻辑思维能力。
对此，实际上，做海报可以帮助你更好的总结你的文章。
那像是一种对我文章的重新组织。一定会受益匪浅。
绝对的。我想这一定是一件很激动的事情
看到自己的海报被张贴。
而且我相信你的研究一定会激发观众们的兴趣。
希望如此，谢谢你。
-1. Introduction
--Video
--Unit 1-1
-2. Listening
--Video
--Unit 1-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 1-3
-4. Topic and Text
--Video
--Unit 1-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 1-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 1-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 1-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 1-8
-9. Summary
--Video
--Unit 1-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Unit 2-1
-2. Listening
--Unit 2-2
-3. Group Discussion
--Unit 2-3
-4. Topic and Text
--Unit 2-4
-5. Vocabulary
--Unit 2-5
-6. Academic Writing
--Unit 2-6
-7. Skills Power Station
--Unit 2-7
-8. Student Research Project
--Unit 2-8
-9. Summary
--SUMMARY
--Unit 2-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 3-1
-2. Listening
--Video
--Unit 3-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 3-3
-4. Topic and Text
--Video
--Unit 3-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 3-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 3-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 3-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 3-8
-9. Summary
--Video
--Unit 3-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Unit 4-1
-2. Listening
--Unit 4-2
-3. Group Discussion
--Unit 4-3
-4. Topic and Text
--Unit 4 Man and Nature--6. Academic Writin
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 4-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 4-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 4-7
-8. Student Research Project
--Unit 4-8
-9. Summary
--Summary
--Unit 4-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 5-1
-2. Listening
--Video
--Unit 5-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 5-3
-4. Topic and Text
--Video
--Video
--Unit 5 Social Issues--4. Topic and Text
-5. Vocabulary
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--Unit 5-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 5-6
-7. Skills Power Station
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--Unit 5-7
-8. Student Research Project
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--Unit 5 Social Issues--8. Student Research
-9. Summary
--Video
--Unit 5-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 6-1
-2. Listening
--Video
--Unit 6-2
-3. Group Discussion
--Video
--Unit 6-3
-4. Topic and Text
--Part 1
--Part 2
--Unit 6-4
-5. Vocabulary
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--Unit 6 Engineering and Technology--5. Voc
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 6 Engineering and Technology--6. Aca
-7. Skills Power Station
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--Unit 6-7
-8. Student Research Project
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--Unit 6-8
-9. Summary
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--Unit 6-9
-10. Discussion
-1. Introduction
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--Unit 7-1
-2. Listening
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--Unit 7-2
-3. Group Discussion
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--Unit 7-3
-4. Topic and Text
--Part 1
--Part 2
--Unit 7-4
-5. Vocabulary
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--Unit 7-5
-6. Academic Writing
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--Unit 7-6
-7. Skills Power Station
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--Unit 7-7
-8. Student Research Project
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--Unit 7-8
-9. Summary
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--Unit 7-9
-10. Discussion
-1. Introduction
--Video
--Unit 8-1
-2. Listening
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--Unit 8-2
-3. Group Discussion
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--Unit 8-3
-4. Topic and Text
--Part 1
--Part 2
--Unit 8-4
-5. Vocabulary
--Video
--Unit 8-5
-6. Academic Writing
--Video
--Unit 8-6
-7. Skills Power Station
--Video
--Unit 8-7
-8. Student Research Project
--Video
--Unit 8-8
-9. Summary
--Summary
--Unit 8-9
-10. Discussion
