计算机组织与结构课程：前往报名学习
本课程采用考研推荐教材，哈工大唐朔飞老师的《计算机组成原理》，并吸收了考研大纲内容及国外部分前沿知识。课程资源组织为视频、多媒体课件、课后习题、推荐阅读材料等多种形式，力争用最简洁的方式讲清每一个知识点，为学生提供优质的教学服务。 教学团队的老师将认真回复同学们的每一个问题！
开设学校：大连理工大学；学科：计算机、
本课程采用考研推荐教材，哈工大唐朔飞老师的《计算机组成原理》，并吸收了考研大纲内容及国外部分前沿知识。课程资源组织为视频、多媒体课件、课后习题、推荐阅读材料等多种形式，力争用最简洁的方式讲清每一个知识点，为学生提供优质的教学服务。 教学团队的老师将认真回复同学们的每一个问题！
-第一节 计算机组织与结构概述
--【讨论】第一题
--【讨论】第二题
-第一节 客观题
-第一节 总线概述
--【自学】总线概述
--【讨论】第一题
--【讨论】第二题
-第二节 总线控制
--【自学】总线控制
--【讨论】第三题
-第一节 客观题
-第二节 客观题
-第一节 半导体存储器概述
--【讨论】第一题
--【讨论】第二题
-第二节 半导体存储器的基本单元电路
-第三节 存储器的扩展方式
-第四节 高速缓冲存储器
--【讨论】第三题
-第五节 并行存储和虚拟存储机制
--【讨论】第四题
-第六节 数据校验码
--【讨论】第五题
-第一节 客观题
-第二节 客观题
-第三节 客观题
-第四节 客观题
-第五节 客观题
-第六节 客观题
-第一节 输入输出系统概述
--【讨论】第一题
-第二节 程序中断方式（一）
--【讨论】第二题
-第三节 程序中断方式（二）
--【讨论】第三题
-第四节 DMA工作方式
-第五节 典型外设
-第一节 客观题
-第二节 客观题
-第三节 客观题
-第一节 机器数表示方法
--【讨论】第一题
-第二节 定点数与浮点数
--【讨论】第二题
-第三节 定点数移位和加减法运算
-第四节 定点数乘除法运算
-第五节 浮点数运算
-第六节 加法器和算术逻辑单元
--【讨论】第三题
-第一节 客观题
-第三节 客观题
-第四节 客观题
-第五节 客观题
-第六节 客观题
-第一节 指令系统概述
-第二节 操作类型
-第三节 寻址方式
--【讨论】第一题
--【讨论】第二题
-第一节 客观题
-第二节 客观题
-第一节 控制器概述
--【讨论】第一题
-第二节 指令周期的操作命令分析
-第三节 流水线技术
--【讨论】第二题
-第一节 客观题
-第二节 客观题
-第三节 客观题
-第一节 组合逻辑控制器
-第二节 微程序控制器
--【讨论】第一题
-第二节 客观题
-案例1
-案例2
--中国计算机发展史
-案例3
--精简指令集计算机
-案例4
--中国古代乘法
-案例5
大连理工大学软件学院副教授，博士，硕士生导师，“宝钢教育”优秀教师奖获得者，研究方向为嵌入式系统、聚类分析与缺失数据填补。 教学方面，从2014年开始慕课研究，在“中国大学MOOC”上线《计算机组织与结构》课程，选课情况良好；先后主持国家级教改与课程建设项目2项，省部级项目11项，校级项目10余项，承担教学经费累计100余万；发表教学论文30余篇，CSSCI收录1篇；出版教材7部，获评辽宁省“十二五”规划教材一部；主持辽宁省精品资源共享课1门，大连理工大学优秀课程1门；研发两套在线课程软件支撑工具入选“2017中国大学在线课程支撑工具发展报告”；在国内各级教学研讨会做慕课建设及在线工具设计特邀报告6次；获得各级教学奖励30余次 科研方面，先后参与863、973、国家自然科学基金、重大研发计划、横向课题多项，累计承担经费100余万；发表学术论文30余篇，SCI/EI收录20余篇；获授权国家发明专利7项、计算机软件著作权20余项；获辽宁省技术发明三等奖1次，大连市优秀学术论文二等奖1次。
科研方面： 承担国家自然科学基金面上项目1项，参与重大研究计划项目1项、面上项目3项； 获2015年辽宁省技术发明三等奖； 发表科研论文30余篇，第一作者18篇，通讯作者8篇，SCI、EI检索论文20余篇；授权发明专利1项，获得软件著作权10余项。 教学方面： 教育部-intel精品课1门、辽宁省精品资源共享课1门； “计算机组织与结构”连续三次获得校级优秀课程，国家示范性软件学院联盟首批慕课课程； 获2014年校青年教师讲课竞赛一等奖、全国第二届高校教师微课教学比赛辽宁省三等奖、辽宁省第十九届教育教学信息化大奖赛微课二等奖、两次院青年教师讲课竞赛一等奖；校优秀教学成果三等奖、教学质量优良奖、毕业设计优秀论文指导教师； 教改项目主持3项、参与12项，包括省教改2项、校重大重点教改3项； 发表教改论文10余篇。 社会工作： 中国计算机学会（CCF）计算机体系结构专委会委员； 4次获评校优秀班主任； 软件学院专业教师第二党支部组织委员。
山东青岛人，大连理工大学开发区校区，高级工程师，主要负责计算机组成原理实验室和嵌入式综合实验室及其相关基础实验课程。2016年与ARM、Digilengt、西普和蓝墨合作主持4项教育产学合作项目，2014年、2015年连续两年获大连理工大学一版面上教学改革项目支持，2015年获大连理工大学远程继续教育学院重点教改项目支持，2017年实际负责一项校级教材教改项目，另多次作为主要参与人参与国家级质量工程、省级本科教改，教育部等项目。获大连理工大学第一届教学创新大赛一等奖（2019），大连理工大学青年教师讲课竞赛二等奖（2018），并多次荣获省级教育信息化大赛二等奖、三等奖。拥有计算机软件著作权9项，在实验室研究与探索、实验技术与管理和实验室科学发表论文10余篇，其中第一作者7篇。主编实验教材1本，参编3本。2013年底首先提出基于微信公众平台的移动教学模式，已成功推广至多门理论课程和实验课程，效果反响极佳，并基于清华科教仪器厂的TEC-XP组成原理平台开发了多模态的数字虚拟仿真实验平台推广至多所院校使用。
