室内花草栽培技术与装饰布景课程：前往报名学习
通过本课程的学习，让学生领略室内花卉的独特魅力，懂得花卉的性格和文化，科学合理的搭配栽培花卉、营造充满绿意的室内和谐环境。使学生既有一定的理论水平又具有绿化装饰室内的实践能力。在学习、工作闲暇之余，陶冶情操，培养积极向上的生活态度。
开设学校：兰州大学；学科：农林园艺、
通过本课程的学习，让学生领略室内花卉的独特魅力，懂得花卉的性格和文化，科学合理的搭配栽培花卉、营造充满绿意的室内和谐环境。使学生既有一定的理论水平又具有绿化装饰室内的实践能力。在学习、工作闲暇之余，陶冶情操，培养积极向上的生活态度。
-1.1 课程导学
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-1.2 室内花草装饰的基本概念 测试题
-1.2 室内花草装饰的基本概念
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-1.3中国花文化—中国人对花的认识及花的雅号与内涵 测试题
-1.3中国花文化—中国人对花的认识及花的雅号与内涵
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-1.4中国花文化—中国十大传统名花 测试题
-1.4中国花文化—中国十大传统名花
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-1.5中国花文化—中国部分城市的市花及民俗活动中的花卉文化（上） 测试题
-1.5中国花文化—中国部分城市的市花及民俗活动中的花卉文化（上）
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-1.5中国花文化—中国部分城市的市花及民俗活动中的花卉文化（下） 测试题
-1.5中国花文化—中国部分城市的市花及民俗活动中的花卉文化（下）
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-2.1室内生态环境对植物的影响（上）测试题
-2.1室内生态环境对植物的影响（上）
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-2.1室内生态环境对植物的影响（下） 测试题
-2.1室内生态环境对植物的影响（下）
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-2.2室内盆栽花卉的栽培技能—1.盆花栽培的容器 测试题
-2.2室内盆栽花卉的栽培技能—1.盆花栽培的容器
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-2.2室内盆栽花卉的栽培技能—2.盆花栽培的土壤 测试题
-2.2室内盆栽花卉的栽培技能—2.盆花栽培的土壤
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-2.2室内盆栽花卉的栽培技能—3.盆花栽培技术 测试题
-2.2室内盆栽花卉的栽培技能—3.盆花栽培技术
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-2.3常见花卉的栽培与管理—1.观叶植物部分（上） 测试题
-2.3常见花卉的栽培与管理—1.观叶植物部分（上）
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-2.3常见花卉的栽培与管理—1.观叶植物部分（下） 测试题
-2.3常见花卉的栽培与管理—1.观叶植物部分（下）
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-2.3常见花卉的栽培与管理—2.观花、观果植物部分 测试题
-2.3常见花卉的栽培与管理—2.观花、观果植物部分
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-2.3常见花卉的栽培与管理—3.多肉、藤蔓植物部分（上） 测试题
-2.3常见花卉的栽培与管理—3.多肉、藤蔓植物部分（上）
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-2.3常见花卉的栽培与管理—3.多肉、藤蔓植物部分（下） 测试题
-2.3常见花卉的栽培与管理—3.多肉、藤蔓植物部分（下）
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-3.1室内绿化装饰材料类型 测试题
-3.1室内绿化装饰材料类型
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-3.2根据绿化植物的观赏特性选择 测试题
-3.2根据绿化植物的观赏特性选择
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-3.3根据植物生态习性选择 测试题
-3.3根据植物生态习性选择
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-3.4根据室内建筑风格和空间选择 测试题
-3.4根据室内建筑风格和空间选择
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-3.5根据功能性、主人性格和季节特点选择 测试题
-3.5根据功能性、主人性格和季节特点选择
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-4.1 室内装饰植物配置的原则 测试题
-4.1 室内装饰植物配置的原则
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-4.2 室内装饰植物的配置形式（上） 测试题
-4.2 室内装饰植物的配置形式（上）
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-4.2 室内装饰植物的配置形式（下） 测试题
-4.2 室内装饰植物的配置形式（下）
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-4.3 室内绿化的布置方式 测试题
-4.3 室内绿化的布置方式
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-4.4 室内水景与山石 测试题
-4.4 室内水景与山石
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-5.1住宅空间的植物装饰（上） 测试题
-5.1住宅空间的植物装饰（上）
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-5.1住宅空间的植物装饰（下） 测试题
-5.1住宅空间的植物装饰（下）
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-5.2公共空间的植物装饰 测试题
-5.2公共空间的植物装饰
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-6.1 风水学基本常识1 测试题
-6.1 风水学基本常识1.
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-6.2 风水学基本常识2 测试题
-6.2 风水学基本常识2
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-6.3 室内植物摆放风水布局1 测试题
-6.3 室内植物摆放风水布局1
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-6.3 室内植物摆放风水布局2 测试题
-6.3 室内植物摆放风水布局2
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刘金荣，男，1967出生，甘肃张掖人。博士，教授，博士研究生导师。入选国家百千万人才工程，被授予“有突出贡献中青年专家”荣誉称号。甘肃省科技领军人才，甘肃省首批创新创业导师，教育部全国万名优秀创新创业导师人才库首批入库导师，中国草学会草坪专业委员会副理事长, 《生态学报》，《草地学报》，《应用生态学报》，《草业科学》等杂志的审稿人。多年来主要致力于草坪建植与养护、草坪绿地规划设计与工程、室内花卉栽培与布景设置、生态环境治理、盐碱地改良与治理等方面的教学研究工作。联系方式：[email protected]
