生理学

《说文解字》中说:“生,始也;理,治也”。生命肇始,治理不息。《生理学》是研究机体及各组成部分正常功能活动规律的学科,是有关生命之逻辑的学问。了解您自己的生命和人体的运作方式,让您领略生命的奥秘,一起触摸生理学的前沿,助推临床能力的提升,为您解答“我是谁”的终极哲学命题!

开设学校:中南大学;学科:医药卫生、

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《说文解字》中说:“生,始也;理,治也”。生命肇始,治理不息。《生理学》是研究机体及各组成部分正常功能活动规律的学科,是有关生命之逻辑的学问。了解您自己的生命和人体的运作方式,让您领略生命的奥秘,一起触摸生理学的前沿,助推临床能力的提升,为您解答“我是谁”的终极哲学命题!

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生理学课程列表:

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第一章 生理学绪论

-1.1导学

--1.1导学

-1.2 机体功能活动的重要特征—稳态

--1.2 机体功能活动的重要特征—稳态

-1.3机体生理功能的调节

--1.3机体生理功能的调节

-绪论 课件

第二章 细胞生理

-课前指导1

--课前指导1-3

-2.1 导学

--2.1 导学

-2.2细胞膜的物质转运功能

--2.2细胞膜的物质转运功能

-2.3 静息电位

--2.3 静息电位

-课前指导2

--课前指导4-10

-2.4 动作电位(上)

--2.4 动作电位(上)

-2.5 动作电位(下)

--2.5 动作电位(下)

-2.6 离子跨膜流动的电化学驱动力

--2.6 离子跨膜流动的电化学驱动力

-2.7 膜通透性改变的本质和动作电位的触发

--2.7 膜通透性改变的本质和动作电位的触发

-2.8 电紧张电位和局部电位

--2.8 电紧张电位和局部电位

-2.9 动作电位的传导

--2.9 动作电位的传导

-2.10 动作电位发生过程中兴奋性的周期性变化

--2.10 动作电位发生过程中兴奋性的周期性变化

-课前指导3

--课前指导11-14

-2.11 神经-肌接头兴奋的传递

--神经-肌接头兴奋的传递

-2.12 横纹肌细胞的收缩机制

--2.12 横纹肌细胞的收缩机制

-2.13 兴奋-收缩耦联

--2.13 兴奋-收缩耦联

-2.14 影响横纹肌收缩效能的因素

--2.14 影响横纹肌收缩效能的因素

-细胞生理 课件

-拓展材料

--1963年-神经冲动研究先驱_安德鲁_赫胥黎_郭晓强

--1971年-萨瑟兰与第二信使的发现_任衍钢

--1985年诺贝尔生理学和医学奖_胆固醇新陈代谢的规律及临床价值_丁玄宙_

--1994年 G蛋白研究进展_1994年度诺贝尔医学生理学奖介绍_孔宪寿

--1997年-ATP合成酶的结合变化机制和旋转催化──1997年诺贝尔化学奖的部分工作介绍

--1999年-蛋白质转运的细胞分子机制——1999年度诺贝尔生理学或医学奖简介

--2000年-由“程序性细胞死亡”透视2000年诺贝尔生理学或医学奖

--2003年-细胞膜上的水通道——2003年诺贝尔化学奖工作介绍

--2008年-诺贝尔奖级科学成就究竟是怎样取得_省略__绿色荧光蛋白的发现_表达与开发_周程

--2012年-G蛋白偶联受体及其信号通路—2012年诺贝尔化学奖工作介绍

--2013年-细胞囊泡运输调节机制_2013年诺贝尔生理学或医学奖工作介绍_洪鹏[1]

--2016年诺贝尔生理学或医学奖_YoshinoriOhsumi[1]

--2016年-自噬_细胞的_清道夫_2016年诺贝尔生理学或医学奖简介_刘佳[1]

--诺贝尔生理学或医学奖中的_四大利器_寇正湧[1]

-第二章测试

第三章 血液生理

-课前指导

--课前指导

-3.1 导学

--3.1 导学

-3.2 血浆渗透压

--3.2 血浆渗透压

-3.3 红细胞的生理特性

--3.3 红细胞的生理特性

-3.4 红细胞的生成与破坏

--3.4 红细胞的生成与破坏

-3.5 血小板生理特性

--3.5 血小板生理特性

-3.6 血小板的生理功能

--3.6 血小板的生理功能

-3.7 血液凝固

--3.7 血液凝固

-3.8 纤维蛋白溶解

--3.8 纤维蛋白溶解

-3.9 ABO血型

--3.9 ABO血型

-3.10 RH血型

--3.10 RH血型

-血液生理 课件

-拓展材料

--2011年-免疫系统的激活

--2011年-免疫学研究的突破及意义

--2012年-干细胞伦理之争的_终结者_谈诺贝尔生理学与医学奖获得者山中伸弥_姜英浩

--血型的发现与启示

-第三章测试

生理学开设学校:中南大学

生理学授课教师:

罗自强-教授-中南大学-

罗自强:男,博士,二级教授, 博士生导师,现任中南大学基础医学院副院长,中国生理学会副理事长,中国生理学会教育工作委员会委员主任委员,中国生理学会呼吸生理专业委员会前任主任委员。《生理学报》常务编委。《生理学》国家级精品课程、国家级精品资源共享课程、国家级视频公开课负责人,生理学慕课负责人。湖南省研究生精品课程《医学科研设计》负责人。曾主持国家自然科学基金课题6项、教育部高校骨干教师项目、教育部回国人员启动基金项目和湖南省杰出青年基金(湖南省中青年基金)课题、湖南自然科学基金重点项目各1项,主编“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《麻醉生理学》,副主编多本《生理学》普通高等教育本科国家级规划教材,获湖南省科技进步奖4项,国家教学成果二等奖1项,湖南省教学成果奖3项,曾获霍英东教育基金会高等院校青年教师奖(教学类)和宝钢优秀教师奖,中南大学第二届校级教学名师。主讲医学科研概述,科研假说及科研设计的基本要素,科研设计中的均衡原则和盲法原则,机能学研究的基本策略,实验结果的专业判断与分析。

管茶香-教授-中南大学-

生理学教授、医学博士、博士研究生导师。中南大学教学名师,湖南省新世纪121工程人才,美国南加州大学访问学者。历任中南大学研究生院副处长、继续教育学院副院长。 主要从事呼吸等专业领域的研究,主持国家自然科学基金4项,主持教育部博导基金、国家973子课题、国家支撑计划子课题以及湖南省自然科学基金等20余项;发表科研论文60余篇、获湖南省科技进步二等奖等;是国内外多家杂志的审稿专家。 主持国家精品资源共享课《生理学》(网络课程),主讲国家精品视频公开课“人体生理功能探索”等。主持湖南省和中南大学教学改革课题十余项,主、参编科研专著和教材30余本,是中南大学首届研究生与大学生评选的“同学最喜爱的老师”。

冯丹丹-副教授-中南大学-

理学博士,生理学副教授、硕士生导师,中南大学基础医学院生理学系从事教学科研工作18年,主要专业领域为呼吸生理与内分泌生理。中国生理学会教育工作委员会委员兼秘书,中国生理学会青年工作委员会委员。主持国家及省部级自然科学基金课题3项,发表科研及教学论文多篇。参与国家精品视频公开课“人体生理功能探索” 和国家精品优质资源共享课《生理学》(本科),参编《生理学》,《麻醉生理学》,《生理学学习指导及习题集》等多本教材。

向阳-教授-中南大学-

博士,教授,博士生导师,现任中南大学基础医学院生理学系主任。中国生理学会呼吸生理专业委员会委员,湖南省生理科学会理事。

暨明-副教授-中南大学-

理学博士,生理学副教授、硕士生导师,中南大学基础医学院生理学系从事教学科研工作,主要专业领域为血液生理和免疫移植耐受研究。主持国家及省部级科学基金课题3项,发表科研及教学论文多篇。参与国家精品视频公开课“人体生理功能探索” 和国家精品优质资源共享课《生理学》(本科),参编教材多本。

刘发益-副教授-中南大学-

暂无

韩仰-副教授-中南大学-

博士,副教授,中南大学基础医学院生理学系从事教学科研工作,主要专业领域为神经生理和神经精神疾病药理研究。

文志斌-教授-中南大学-

医学博士,生理学教授。

刘持-副教授-中南大学-

中南大学基础医学院生理学系的副教授,从事一线生理学教学10余年,是深受学生喜欢的一位老师。

许建平-副教授-中南大学-

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