病理学与病理生理学

《病理学》是临床医学专业的一门专业核心课程,是衔接基础医学课程与临床医学课程的桥梁课程,它既是先修基础课程的复习与运用,又是后期临床专业内、外、妇、儿等课程的重要理论基础。整个课程内容包括:绪论、适应损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、肺炎、动脉粥样硬化、高血压、风湿病、胃炎、溃疡病、病毒性肝炎、肝硬化、肾小球肾炎、肾盂肾炎、疾病概论、脱水、水肿、发热、休克、缺氧等。教法以教师为主导,学生为主体,项目引领,任务驱动,采用传统讲授结合案例分析、启发提问、课堂讨论、情景教学等方法,培养学生的专业初步能力、方法初步能力和社会初步能力。

开设学校:贵阳护理职业学院;学科:医药卫生、

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病理学与病理生理学视频慕课课程简介:

《病理学》是临床医学专业的一门专业核心课程,是衔接基础医学课程与临床医学课程的桥梁课程,它既是先修基础课程的复习与运用,又是后期临床专业内、外、妇、儿等课程的重要理论基础。整个课程内容包括:绪论、适应损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、肺炎、动脉粥样硬化、高血压、风湿病、胃炎、溃疡病、病毒性肝炎、肝硬化、肾小球肾炎、肾盂肾炎、疾病概论、脱水、水肿、发热、休克、缺氧等。教法以教师为主导,学生为主体,项目引领,任务驱动,采用传统讲授结合案例分析、启发提问、课堂讨论、情景教学等方法,培养学生的专业初步能力、方法初步能力和社会初步能力。

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病理学与病理生理学课程列表:

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任务一 认识病理学

-病理学概念

-病理学内容

-病理学地位

-病理学研究方法

-任务一作业

任务二 认识疾病

-疾病的概念

-病因

-疾病发展过程中的一般规律

-疾病的经过与转归

-任务二作业

-讨论

任务三 认识细胞、组织的适应、损伤与修复

-萎缩的概念及类型

-肥大、增生和化生的概念及类型

-认识损伤

-认识修复

-任务三作业

任务四 认识炎症

-炎症的概念、本质、原因

-炎症的基本病理变化

-炎症的局部表现和全身反应

-炎症的基本病理类型

-炎症的结局

-炎症介质的概念和主要作用

-炎症细胞的种类和主要功能

-讨论

-任务四作业

任务五 什么是局部血液循环障碍

-充血和淤血的概念、类型、病理变化

-认识血栓形成

-认识栓塞

-认识梗死

-讨论

-任务五作业

任务六 认识肿瘤

-肿瘤的概念和组织结构

-肿瘤的异型性

-肿瘤的生长

-肿瘤的扩散和转移

-良、恶性肿瘤的区别 癌与肉瘤的区别

-肿瘤的命名原则

-癌前病变、非典型增生、上皮内瘤变、原位癌及早期滋润癌的概念

-肿瘤对机体的影响(良性肿瘤对机体的影响、恶性肿瘤对机体的影响)

-讨论

-任务六作业

任务七 发热

-发热的概念及发病机制

-发热的分期及各期特点

-发热对机体的影响

病理学与病理生理学开设学校:贵阳护理职业学院

病理学与病理生理学授课教师:

秦皓-副教授-贵阳护理职业学院-

1980年10月出生,大学本科,临床医学学士学位,副教授,中共党员。现任基础医学部党支部书记、医学基础部负责人(副主任)、心理指导中心副主任。 多次获得院级先进称号,多次获得年度考核优秀。2011年7月,获全省优秀共产党员称号。获得贵阳市中等职业学校2005年教师基本功技能竞赛“计算机应用”单项 一等奖;撰写的《多媒体课件在病理学教学中的几点体会》荣获贵阳卫校2004-05学年度教学研讨暨经验交流会论文二等奖;荣获贵阳市中等职业学校论文评选《多媒体课件在病理学教学中的几点体会》 三等奖;制作的《血栓的形成》被评为2005~2006学年教学课件一等奖;参加首届全国中小学幼儿青年教师教育技能大赛,参赛作品《血栓形成》获中职教学组二等奖;课件成果“血栓形成课件”获全国高等卫生职业技术教育教学成果三等奖;论文《贵阳护理职业学院在校学生心理健康状况分析》在全国第三届“人卫社杯”卫生职业教育征文活动中荣获优秀奖。多次在国家级、省级期刊上发表论文。他参编国家级一级出版社教材3本。他积极参与科研课题研究参与省、市课题研究7个。

朱长龙-讲师-贵阳护理职业学院-

朱长龙 男 37 汉族 中共党员 讲师 病理教研室主任 双学历:病理生理学专业研究生学历,英语教育本科学历 。 获奖:1.多次获得院级优秀教师称号 2. 撰写论文《病理检验技术课程在高职高专医学检验检验专业的教学改革进展》获贵州省教育科学院、贵州省教育学会2016年教育教学科研论文及教学设计三等奖 3. 在2017年贵州省职业学院校信息化教学大赛高职组信息化教学设计项目中获三等奖 4.2018年指导学生参加贵州省“三创”赛,获优秀奖 5.2018年指导学生参加贵阳市“互联网+”比赛,获得二等奖。 课题:1.参与课题《mobile learning在信息化教学课堂运用》 2. 参与课题《结直肠癌中 HIF-1ɑ,CD147,EGFR 和 MMP-9 表达与临 床病理特征关系的研究》 编书:1.参编河南科技出版社 邓良超主编《病理学》教材编写工作个人独立完成字数3万字。2.参编高等教育出版社 谯兴主编《人体解剖与组织胚胎学》教材编写,个人独立完成字数3万字。 3.参编北京医科大学出版社 齐云飞主编《组织胚胎学》教材编写,个人独立完成3万字 病理检验技术课程在高职高专医学检验检验专业的教学改革进展》。

刘茜-副教授-贵阳护理职业学院-

刘茜,女,1987年1月出生,2012年7月毕业于遵义医学院研究生院病理学与病理生理学专业,2012年7月参加工作,硕士研究生文化程度,现任贵阳护理职业学院基础医学部教师。2009年5月获得国家护士资格证书,2013年7月获得高等学校教师资格证书,拥有“双师资格”。2014年12月中级专业技术职务任职资格,2015年1月聘任为讲师。2018年12月30日取得高级职务任职资格,评为副教授。荣获全国病理生理学会2017年全国大中专医学院校信息化教学大赛(说课组)一等奖;荣获学院2016年优秀青年骨干教师;荣获学院2015-2016年度优秀共产党员光荣称号;荣获“贵阳护理职业学院2015年度说课比赛”三等奖;荣获贵阳湖职业学院“廉洁自律、遵规守纪”主题演讲比赛一等奖;荣获2013---2014年度优秀教师、优秀辅导员两项优秀表彰;荣获贵州省电力医院进修结业证书。在过去的三年里,我带着饱满的热情完成了学院的各项教学任务、毕业班班主任工作任务及自身的提高计划,完成了参编国家规划教材3万字;参与学院科研课题项目,并顺利结题;四年发表科研论文六篇,分别刊登在学院期刊、国家级期刊及北大核心期刊(印染助剂)。撰写专著一本,由吉林科学出版社出版。

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