在本门课程的学习之路上, 我们可以感受我国水能资源蕴藏量的丰富;了解河川径流的多种开发形式;体会在选择代表年中频率曲线的独特魅力;领略水电站建筑物的宏伟气势;懂得合理布置发电设备和附属设备不仅是目的,更是对美的追求和创造。通过课程学习可为我们揭开水电站装机容量及水库特征水位确定方法的神秘面纱。在这里,不仅有理论的学习还有工程实践的体验;不仅能增长知识,还能在学习中获得成就感。
开设学校:昆明理工大学;学科:工学、
在本门课程的学习之路上, 我们可以感受我国水能资源蕴藏量的丰富;了解河川径流的多种开发形式;体会在选择代表年中频率曲线的独特魅力;领略水电站建筑物的宏伟气势;懂得合理布置发电设备和附属设备不仅是目的,更是对美的追求和创造。通过课程学习可为我们揭开水电站装机容量及水库特征水位确定方法的神秘面纱。在这里,不仅有理论的学习还有工程实践的体验;不仅能增长知识,还能在学习中获得成就感。
-第一节 水资源与水能资源
--水资源与水能资源
-第二节 水能资源的分布及特点
-第一节 水资源的综合利用
-第二节 水力发电
--第二节 水力发电
-第三节 水能资源的开发方式
--小节测试
-第四节 河流的综合利用规划和梯级开发
-第一节 水文的基本概念
-第二节 累积频率计算
-第三节 设计年径流量推求
--讨论:为什么不能直接利用经验频率曲线进行设计年径流量的推求?
-章节测试
-第一节 水库特性
--第一节 水库特性
-第二节 兴利调节的作用及分类
-第三节 设计保证率和设计代表期
-第四节 径流调节计算
-第一节 水能计算的目的和方法
-第二节 水电站保证出力和多年平均发电量
-第三节 电力系统负荷及容量组成
--第三节小节测试
-第四节 各类电站工作特性
-第五节 水电站在电力系统中的运行方式
-第一节 水电站最大工作容量的确定
--讨论:说说电站除了设置最大工作容量为何还要设置备用容量才能满足正常供电的要求?
-第二节 电力系统备用容量的确定
-第三节 水电站重复容量的选定
-第四节 水电站装机容量的选择
-第五节 以发电为主的水库特征水位的选择
-第一节 水电站群的分类及补偿特性
-第二节 梯级水电站群的径流调节和补偿调节
-第三节 并联水电站群的补偿调节
-第四节 水电站群参数选择
-第一节 水电站水利枢纽概述
-第二节 水电站挡水建筑物
-第三节 水电站引水建筑物
-第四节 泄水建筑物和其他建筑物
-章节测试
-第一节 水电站厂房的任务、组成及类型
-第二节 水电站厂区枢纽布置
-第三节 厂房设备及布置
-第四节 水电站厂房的建设流程
-第五节 主厂房的轮廓尺寸
1、罗竹梅,女,博士,副教授,硕士生导师,昆明理工大学冶金与能源工程学院能源与动力工程系教师。连续15年担任《水能利用》课程授课任务。负责和参与慕课课程3门,所授课程被评为省级一流课程1门,校级线上线下一流课程1门.主要从事流体-结构相互作用在水电站水力机组、水轮机结构振动方面的应用及能量获取方面的研究。主持和参与国家自然科学基金项目5项,省级及其他项目7项,发表学术论文20余篇.团队分工:课程负责人。
张晓旭,女,讲师,昆明理工大学冶金与能源工程学院能源与动力工程系教师。参与慕课课程1门,课程《水轮机》被评为省级一流课程。主要的授课课程有《水力机组安装与检修》、《抽水蓄能发电》。参与国家及其他项目5项,发表论文7篇。团队分工:课程研发及授课成员。
张洪波,男,1979年10月出生,博士,副教授,硕士生导师。2014年毕业于四川大学水文学及水资源专业获博士学位,2016至2017年出国访学一年。主持省级人培项目1项,参与国家自然科学基金项目2项,参与国际合作项目1项,主持和参与企业委托项目6项,其中在研3项。在国内外期刊和学术会议发表论文4篇,其中EI收录3篇。主持校级课程网络平台建设1项,主持完成校级“大创项目”2项。主要科研方向为陆地生态系统降雨径流过程及伴随污染物迁移过程模拟。近年的研究方向主要是分布式水文物理模型BTOPMC开发与应用、流域污染物迁移转化过程模拟(SWAT)等研究。