
亲们,你们想知道我们吃进去的东西是怎么消化的,营养物质是怎么吸收利用的吗?我们生病后,免疫系统会作出怎样的反应呢?我们的细胞和组织又会发生什么变化呢?你知道我们肾脏是如何排出废物的吗?你知道人类离开微生物可以生存吗?Come on,跟着我们一起走进课堂,一起学起来吧!
开设学校:重庆三峡医药高等专科学校;学科:医药卫生、
亲们,你们想知道我们吃进去的东西是怎么消化的,营养物质是怎么吸收利用的吗?我们生病后,免疫系统会作出怎样的反应呢?我们的细胞和组织又会发生什么变化呢?你知道我们肾脏是如何排出废物的吗?你知道人类离开微生物可以生存吗?Come on,跟着我们一起走进课堂,一起学起来吧!
-作业-课程内容
-2.1 走进细胞的真实世界
--图文-红细胞
--图文-骨骼肌细胞
--图文-线粒体
--图文-高尔基体
--讨论-细胞的结构
--作业-细胞核的基本结构及功能
-2.1 亲,找到组织了吗?
--讨论-蜂窝织炎
--作业-上皮细胞
-3.1 生命的起源-生命大分子基础
--作业-DNA与RNA分子结构
-3.2 人体内的糖、蛋白质、脂肪能相互转化吗?
--讨论-三羧酸循环
--作业-脂类代谢
-3.3 “调皮”的体温
--微课视频-体温
--讨论-温度调节
--作业-体温
-3.4 能量代谢原来如此重要
--讨论-能量代谢
--作业-能量代谢
-4.1 运动与静止的平衡-运动系统
--讨论-半月板损伤
--作业-运动系统
-4.2 抗凝与促凝-血液系统
--作业-血液系统
--讨论-血液抗凝
--讨论-血型分型
--作业-血型与输血
-4.3 物质的转运与循环
--讨论-心脏结构
--作业-循环系统
-4.4 气体的交换与运输-呼吸系统
--讨论-喉部结构
--作业-呼吸系统
-4.5 消化与吸收-消化系统
--讨论-肝脏的功能
--讨论-消化性溃疡
--作业--消化系统
-4.6 尿液的生成与排出-泌尿系统
--讨论-尿液的生成
--讨论-尿道刺激征
--作业-泌尿生殖系统
-4.7 激素的分泌与调节-内分泌系统
--作业-甲状腺功能
--讨论-糖尿病分型
--作业-胰岛素与糖尿病
-4.8 人体的高级指挥官-神经系统
--讨论-内囊损伤
--作业-神经系统
-5.1 健康与疾病是对立关系吗?
--讨论-亚健康
--作业-健康与疾病
-5.2 适应、损伤和修复的过程阐述
--图文-坏死(图)
--讨论-修复
--作业-组织细胞的适应、损伤与修复
-5.3 一起来了解血液循环障碍
--图文-淤血(图)
--讨论-慢性肺淤血
--作业-充血与出血
-5.4 水肿对机体的影响
--微课视频-水肿
--讨论-肾性水肿
--作业-水肿对机体的影响
-5.5 炎症的类型及特点
--讨论-急性炎症
--讨论-慢性炎症
--讨论-炎症的分类
--作业-炎症
-5.6 发热是如何产生的?
--讨论-发热之后
--讨论-体温调定点
--作业-发热
-5.7 缺氧的急救小妙招
--讨论-缺氧机制
--讨论-氧疗方式
--作业-缺氧
-5.8 休克是如何发生的,如何应对呢?
--微课视频-休克
--讨论-休克阶段
--作业-休克
-5.9 教你正确区分良性与恶性肿瘤
--讨论-异型性
--作业-肿瘤
-6.1 细菌的自述-形态、结构与生理
--讨论-鞭毛
--讨论-正常菌群
--作业-细菌的形态与结构
-6.2 细菌的感染与免疫
--讨论-抗菌免疫
--讨论-医院感染
--作业-细菌的感染和免疫
-6.3 带你走进细菌的世界
--讨论-霍乱
--讨论-破伤风疾病
--讨论-常见致病菌
--作业-带你走进细菌的世界
-6.4 带你走进病毒的世界
--讨论-手足口病毒
--讨论-HIV病毒
--讨论-乙肝病毒
--作业-常见病毒
-6.5 带你走进真菌的世界
--微课视频-真菌
--讨论-病原性真菌
--讨论-真菌的防治
--作业-真菌
-6.6 人体的忠诚卫士-免疫系统
--讨论-抗体
--作业-免疫系统
-作业-投票
课程负责人,主持市级精品在线开放课程1门,参与国家级资源库建设课程1门,主持市级教改项目1项,获得2019年重庆市教学能力大赛团体赛二等奖,获2019年度全国食品药品行指委第三届微课大赛一等奖。在混合式教学应用方面经验丰富,深受学生喜爱。
课程主要成员之一,博士在读,主持市级精品在线开放课程1门,获得学校2018年微课比赛三等奖,混合式教学经验丰富。曾获学校先进科技工作者、优秀教师、优秀党员等荣誉称号,学校拔尖人才。
唐静,女,副教授,基础医学概论专职授课教师,信息化教学能力强,课程主讲教师,负责在线课程管理及答疑工作。
课程主讲教师之一,创新能力强,思维活跃,授课风趣幽默,深受学生喜爱。她负责课程资源建设、作业批改、讨论管理等任务。创新能力强,拥有发明专利2项。
课程主讲教师之一,微生物与免疫学教研室主任,负责课程运行及管理,作业批改,资源制作等任务。
林中翔,药学院,讲师,学士。 制造工程专业硕士在读,擅长计算机软件操作,主要负责对课程资源进行更新和课程整体维护运行。
黄海兵,男,硕士研究生,神经内科主治医师,从事人体解剖教学10余年,有丰富的教学经验。对神经解剖学、运动解剖学等都有较深入的研究,发表教学相关论文10余篇。
病理学专业硕士,主持市级教改课题一项,对案例教学法、分组教学法、小组合作教学法有较深的研究。
罗军,副教授,擅长病原生物学、药理学等课程授课,授课风格幽默风趣,深受学生喜爱。主要进行课程资源建设与运行、作业批改,学生答疑互动等。
解秋菊,主要擅长解剖学、生理学课程授课,教学经验丰富,授课深入浅出,形式丰富,是学生最喜爱的老师之一。主要擅长医护类执业助理考试课程研究,对题库建设有较为丰富的经验。主要对课程题库、作业等模块进行维护。
生物学专业毕业,主要从事病原生物学、遗传学等课程授课,教学经验丰富,条理清晰,深受学生喜爱。
主要教授细胞与遗传学课程,思维活跃,对课程运行及管理具备丰富的经验,文案书写能力强,主要进行课程运行管理及资料收集整理、完善。
课程主要授课教师i之一,主要进行网站运营与维护,数据收集整理与完善等工作。
李小寒,生物学硕士毕业,主要擅长生物学、遗传学、病原生物学课程教学,英语授课能力强,承担新加坡课程及加拿大合作课程双语教学任务。授课风格清新风趣,设计感强。主要进行课程资源建设、运行管理与维护。
在实验操作方面经验丰富,本课程授课教师之一,思维活跃,信息化能力强。
马强,硕士研究生,讲师。参编教材5部,译著1部,发表各类论文20余篇,其中核心论文5篇,SCI论文1篇。主持重庆市科技局项目2项、市教委项目1项,校级项目2项,主持申请实用新型专利1,发明专利2项。2018年获国家级实验教学示范中心联席会第三届“梦之路杯”虚拟仿真实验教学软件创意大赛三等奖1项,第三届“泰盟杯”虚拟仿真实验教学设计大赛优秀奖1项。教改论文获得区级一等奖。2019年获校级“优秀教师”称号。
付海荣,女,副教授,骨干教师,专业生理学,研究方向:心血管生理。主要承担生理学部分资源建设任务,曾获2019年重庆市教学能力比赛团体赛二等奖,学校教学设计比赛一等奖,重庆高职教育学会教学设计三等奖等。
张滔,在读硕士研究生,重庆三峡高等专科学校基础医学部教师,2018年获重庆市信息化课堂教学大赛二等奖,参与的《正常人体功能》在线开放课程2018年被评为重庆市高校在线开放课程“月名课”、重庆市“精品在线开放课程”、高职院校“优秀网络课程”。