1.高建纲(1978年生),男,教授,硕士生导师,高分子化学课程负责人;主讲:《高分子化学》、《高分子物理》、《高分子材料成型加工》、《聚合物结构与性能》等公共基础课、专业基础课及研究生必修课程;主持和参与省级重点教研项目多项,主编和参编出版教材五部,其中《新编仪器分析实验》为普通高等教育“十一·五”国家规划教材。发表教学教研及科研论文近20篇,授权国家发明专利5项,长期工作在课堂教学第一线,全程经历高等学校教育教学改革,由板书到课件制作、精品课程建设、精品资源共享建设、慕课(MOOC)建设、混合式教与学、“互联网+”下的在线教育建设等过程,在基础课教学方面积累了丰富的教学教研经验。自2015年主持安徽省精品资源共享课程《仪器分析》以来,利用中国大学MOOC网,北京化工大学的程珏教授团队主讲的《高分子化学》课程共享资源,在学校教学中开展过线上线下混合式教学的翻转课堂实践;此外,能在教学中娴熟的运用学习通、雨课堂等教学辅助工具,并将其推广到教学团队中,开启智慧化教学历程。